8月13号，星期3，我不得不前往学校，这次不是为了什么案件去，而是为了完全只跟我相关的事情前去学校，至于是什么事，我就不卖关子了，我的数学需要补考。
要说我有没有在高一的第一学期努力学习，我想用一半一半的说法会很贴切，也就是说，我只花了一半的力气对待学习，所以当然的，其他科的成绩还算过得去，可是唯独数学是我的一大死穴。
首先我根本记不住那些复杂的公式，虽然以其他人的眼光来看，那些公式也许不复杂，但是我就是记不住，虽然我没有使用全力在学习上是我的问题，但有些人天生就不擅长数学吧，不如说有数学天赋的人才是极少的。
所以周3的上午，我就骑着自行车来到了学校，走进了1班的教室，之前听说补考数学的人数不算特别多，所以出现两个班级合并在同一个教室补考的情况，而1班和12班是合并在一起补考的。
我并不认识12班的任何一个人，1班的学生我也不是特别熟悉，总共补考的人有七八个人，由于放暑假，所以大家都穿着私服，不过也有例外，有的人穿的还是校服。
补考过程没有什么特别的，我花了很大的力气，才把要考的数学公式给记住，不过好在考试内容的题型我事先复习的时候见过，所以在还算好的记忆力的帮助下，我几乎默写下来所有的答案，顺利的交卷了。
在交完卷之后，我就离开了1班的教室，但是在第二天的时候却又被叫到了1班教室，如果要问为什么的话，因为同班同学中村遥的手机被偷了，值班的铃木老师很生气，想让我们自己承认偷了手机的事。
结果可想而知，没有人承认，老师就这样白费口舌了1个上午，还是没有人承认。
但毕竟是贵重的财务失窃，这件事可以说是非常严重了，而铃木老师肯定是不想报警的，因为这样我们都会受到牵连，所以他让我们下午再回来，他接着苦口婆心的教导我们。
不过，下午的时候，中村一回到教室就发现她的手机躺在桌洞里，也就是偷她手机的人又把手机还回去了。
这让铃木老师松了一口气，好歹没有演变成报警的情况，于是我们下午就各自回家了。
但是我听说，中村在拿回手机后，居然大哭了一场，至于她大哭的原因没有人知道。
她哭的时候，铃木老师已经走了，我也已经走了。
结果这件事就成了一个迷。
而后过了1天之后，我的补考通过了，我特地去了学校的公示栏看的，几乎所有的补考生都通过了考试。
这让我长抒了一口气。
但是是谁偷了中村遥的手机，她为什么哭泣这两个疑问始终萦绕在我的心田。
于是我通知了风间，有问题找风间商量已经成了我的习惯，而且这明显是一起案件，于是风间杏子和后藤建文的案件调查活动就又一次开始了。
案件开始调查的时间是8月18号的周一。
上午9点的时候我到达文学部。
“你好，后藤同学。”
“好久不见啊，风间。”
“自从美术部的那件事以来，你都没有主动联系过我呢，后藤同学。”
“啊，关于这一点，我在准备补考的事。”
“后藤同学的成绩很差吗？”
“很差到不至于，就是数学需要补考。”
“那就是说，后藤同学需要准备的其实不多，但你还是没有联系我呢。”
“因为实在想不出理由来联系风间。”
“可是现在却有理由了，而且我想理由一定不是，后藤同学想约我出去玩吧。”
“如果那样的话，就没有必要约在文学部见面了。”
“所以后藤同学又遇上案件了吧。”
“是这样没错啦。”
“后藤同学也只有在这样的情况下才会主动联系我。”
风间的语气中充满了无奈。
“抱歉啦，我实在是想不通这件事，不借助风间的力量，单凭我自己肯定是搞不清楚这件事的事实的。”
“后藤同学果然离开了我是不行的。”
“你说得是事实。”
“那么这次又是什么样的事件呢？”
我把大概的情况跟风间说了一遍。
“那么补考的人有多少呢，我是指你那个班级。”
“有8个人，这里有份人员名单，我是在公告栏里拍下来的，1班的补考人员就都在这里了。”
佐藤太郎
渡边美咲
伊藤花子
中村遥
山本拓海
小林翔
后藤建文
木村祥子
风间看了一眼名单。
“现在可以确定是这，除了中村遥以外的7个人中的1个拿了中村的手机。”
“我想我应该不用算在其中吧。”
“也对呢，应该是那6个人中的一个拿了手机，而且也已经知道他或她是怎么拿的了。”
“这也能看的出来吗？你只是看了一下名单吧。”
“后藤同学，考试的时候要上交手机吧。”
“没错是这样的。”
“上交的手机要放在教室门口桌子上的箱子里对吧。”
“这我都知道。”
“而学生们的交卷时间是不一样的吧，也就是说犯人是在中村之前交卷的，然后去拿自己的手机的时候顺手把中村同学的手机也拿走了。”
“哦，原来是这样。”
“那么只要调查在中村之前交卷的人就可以查出犯人。”
“理论上是这样没错，但是有可能……”
“有什么可能？”
“有可能中村同学就是最后一个交卷的，关于这件事，后藤同学你有什么印象吗？”
“不，我不确定中村就是最后一个交卷的，不过我交卷的时候，中村应该还没交卷，而如果中村是最后一个交卷的话，嫌疑还是落在除了我之外的6个人头上，并没有什么变化，只能希望中村不是最后一个交卷的人了。”
“对呀。”
“那我们怎么开始调查呢？”
“这个名单上面的人都是你的同班同学吧，那就由后藤同学联系他们，让他们给我们提供证词怎么样？”
“可以，我没意见。”
“那我们去1班的教室吧，因为也许他们不知道文学部活动室在哪里。”
“好的。”
于是我们一起前往了1班的教室。
