我一向讨厌半途而废，即使是注定失败的事情也甘愿堕落下去，我一向喜欢无意义的事情，在无意义里寻找安慰自己借口的意义，也不失为一种乐趣，但我讨厌做事情会留下遗憾。
“接下来，大家把自己对班名的想法写在纸条上交上来”
象征意义的重要性不必多言，要用具体事物的意向来代表班集体的话，无非是猛禽走兽，飞机火箭之类的，如何做到不俗套的脱离群众并且不被用装来定义倒是一个问题。
“都好好想想，别落入俗套”
看吧，鹿蓉蓉毕竟是语文老师，名字起不好岂不是象征着第一步就输了，但我也不觉得自己有能足以改变全班想法的点子，重要的是趋势他人也想付出努力的行动。
第一轮的纸条交了上去，鹿蓉蓉一个一个地检查，但脸上的眉头一直紧锁，一看便知没有令她满意的想法。
“还有没有建议，再想想”
“我看最多的就是什么火箭班，猎豹班，还有凤凰班”
“这些名字往届比比皆是，别的班级肯定也会起，大家要是还有想法现在可以举手提出来，要不然我们就按想法最多的火箭班来命名”鹿蓉蓉眼睛里似乎闪过一丝不悦，但很快又归于严肃的平静。
俗套，是人生中必须经历并习惯的事物，就像是在外面找一个小馆子吃饭，看见餐馆里面坐满了别的顾客，自然而然的会把我们也引向其中，尽管它并不适合我们的口味。但或许其实和你同行的人心中有了答案，只不过你是选择餐厅的主导，他只能把想法淹没在心里。
我的才能无法说出一个特立独行让人眼前一亮的名字，所以行动目的就简单明了，为了避免习惯于俗套，要让同行人把想法说出来。
鹿蓉蓉扫了一眼沉默的班集体，捎带着叹气地转身，想写下俗套的班名，但我把手举了起来。
“哦？周道，你还有什么想法吗”
“不，老师，我顿了顿，我只是好奇......”话说到这里我开始意识到问题的严重性，那位诗人，自我介绍满分获得者，我关注了他的行为模式却忽略了最重要的言语，他叫什么？
“老师，我也好奇，关松凯的想法”我发愣之际，明艳起身，用明亮的声音说道，“而且我讨厌火箭班这个名字，多俗套呀！”
又来了，这种无视他人感受的言论，虽然很感激他指出了诗人的名字，但是这种话语怎么想怎么不合适，果然，写下火箭班的同学都在有意无意的朝着明艳的方向瞟着眼神。
“我是觉得”我顿顿了嗓音，“用数量来决定最终结果可能有点草率，我觉得要不然就把所有选项列举出来，让大家重新投票”
问题的关键在于，写下火箭班的人，也并不是真的想成为火箭班，而是出于自己的才能考虑所以选择了俗套之举。
鹿蓉蓉对我投出了微微的不满的眼神，不过那比起责怪更像是....撒娇？会让人上瘾的那种被骂的感觉。
不对，不对，现在需要思考下一步，既然最初的所有纸条并没有让鹿蓉蓉满意，那证明关松凯没提出好的想法，但不代表他没有。
“凤凰班”“鸿鹄班”“青鸾班”提出来重新投票的我自然而然的被分配到了念出每一个选项这个累活，明艳则负责写板书，该说不说，她的一手字写的倒是很工整又不失一些飘逸的感觉，像是画在了黑板上，和鹿蓉蓉的干净形式的板书有的一拼。
“干嘛呢？周道？念呀！”
“哦哦哦，抱歉抱歉”“鸑鷟”“........”
先跳过去，“鹓鶵”“.......”
鹿蓉蓉不怀好意地朝我笑着，一脸得意洋洋早有预料的表情，我只能紧紧地盯着这几个字，意外发现，他们的笔迹是相同的。
“松凯，来给大家讲讲这些名字的含义，顺便教教周道念念”
松凯笔直地站起身，挺拔的胸膛透露着自信的神情，文采滔滔不绝，“鹓鶵此鸟，仅栖梧桐，唯饮甘泉.......”
我却在思考，既然松凯一开始便给出了满分答案，那鹿蓉蓉不满的点在哪，“鹓鶵”“鹓鶵班”“班”“班......”
我猛地抬头，正撞上了鹿蓉蓉和松凯共同的眼神，松凯交上的纸条只有“鹓鶵”二字，也就是说，鹿蓉蓉示意知道读音的我念出纸条上的内容，我缓缓地念到手里只有我们三人的纸条，
“鹓鶵之翼”全票通过。
