随着音乐事业稳步发展，宝宝迎来了中学阶段，学业压力与日俱增。为了兼顾学业和音乐，他不得不放弃一些演出机会，将更多精力投入到课本知识的学习中。然而，他对音乐的热爱从未消退，哪怕每天只能抽出一小时练琴，他也会全神贯注，沉浸其中。
学校举办了一场科技与艺术融合的创意比赛，要求学生运用所学知识，创作出独特的作品。宝宝灵机一动，想到将自己擅长的音乐与编程结合。他利用课余时间自学编程知识，尝试用代码编写音乐生成程序。在这个过程中，他遇到了许多技术难题，复杂的算法和代码错误让他焦头烂额。但他没有放弃，查阅大量资料，向计算机老师和懂编程的同学请教。
经过一个多月的努力，宝宝成功开发出一款简单却独具创意的音乐生成软件。这款软件可以根据输入的情绪关键词，如“快乐”“悲伤”“激昂”等，自动生成相应风格的旋律。在比赛展示环节，他向评委和同学们演示了软件的功能，现场用“喜悦”为主题生成一段欢快的旋律，并亲自演奏出来。台下掌声雷动，最终他凭借这个作品获得了比赛一等奖。
这次比赛的成功让宝宝意识到跨学科学习的重要性，也为他的音乐创作开辟了新方向。他开始尝试将数学中的黄金分割原理运用到音乐节奏的编排中，让旋律更加和谐动听；运用物理声学知识，探索不同材质乐器的共鸣效果，为音乐增添独特的质感。
与此同时，宝宝的音乐才华吸引了一位国际知名音乐学院教授的关注。教授主动联系陆星宇和林夏，表示愿意为宝宝提供暑期大师班的学习机会。这个大师班汇聚了全球顶尖的音乐学子，学习强度和竞争压力都极大。宝宝深知这是一次难得的提升机会，毫不犹豫地接受了邀请。
在大师班学习期间，宝宝每天都要进行高强度的训练和学习，不仅要完成大量的曲目练习，还要参与各种音乐理论研讨和创作项目。面对来自世界各地的优秀同学，他感受到了巨大的压力，但也被他们的才华和热情所激励。他积极与同学们交流合作，参与小组创作项目，学习不同文化背景下的音乐风格和创作技巧。
暑期结束时，宝宝带着满满的收获回国。他的演奏技巧更加精湛，创作思维也更加开阔。他迫不及待地回到艺术中心，与小伙伴们分享自己在大师班的学习经历和创作灵感。看着孩子在艺术道路上不断成长和进步，陆星宇和林夏知道，他们一直以来的支持和引导正在结出累累硕果，而孩子的未来充满无限可能 。
