“仟予。”优美只是叫了名字，仟予就紧张地耸肩，“噗。为什么反应这么大呀。”
“不好的回忆历历在目。”
“不行不行，换个说法，不然优美要心疼得严厉不起来了。”
“唔。博取优美老师同情心的作战失败了。”
“嗯嗯。这次的事还挺重要，不能让仟予蒙混过去。”
“请等一下，我有话要说。”
“哦？请讲。”
“月悠老师让我向你问声好。”
“谢谢。但是，转移注意也不行。”优美摇头。
“好吧，Plan B也被防住了。我的回合结束，到优美老师了。”
“那我就发动魔法卡‘批改作业’的效果，从卡组中特殊召唤‘仟予的作业’。”优美挑出了仟予的英语作业，放到桌面，“然后发动它的效果，当‘仟予的作业’在场上时，仟予必须诚实地回答老师的问题。”
“好熟练。”仟予赞叹。
“优美以前可是。”优美刚想提起过去的经历，就自我打断，“咳咳，这事暂且不提。那么仟予的这份作业是不是从网上抄的？”
“名字是原创的。”
“仟予，我在课上有说过不能抄吧。如果是搬运别人的语句，要用红笔去写。”
“那会是一片全红。我，不想那么难看。”仟予这次是没了一点底气，“如果是抄单词还好，做阅读我也是会认真读的，可要是阅读时事用英语写观后感，实在无从下手。”
“能理解仟予的想法，别紧张。”优美拿了其他同学的作业出来，“对于高一的学生这项作业是不简单，大家都是红红的一片呢。”
“作业的目的是让老师了解学生知识的掌握程度，全红交上来，甚至是不写都没关系。”优美又拿了一张白纸作业给仟予看，“老师想看到的是态度与真诚，而不是敷衍。”
“对不起。”
“没关系。”优美安慰的笑容让人心安，“这么在意老师的看法呀，在这一点上，仟予还是像个孩子呢。”
“可是以我的水平，如果不用那种像修辞手法一样的手段，作业只会一直那么糟糕。优美老师真的不会失望吗？”
“优美只会因这种虚伪的举措而不悦。”
“成绩也很难说会有进步。”
“优美在乎的是同学们学到了什么新知识，而不是要比谁谁谁学的不好。让这种与学习本身无关的竞争产生的挫败感与优越感逼迫着学生去死磕成绩，这是属于老师的失职。而所谓的督促与警醒也是在学生有点懒散时才会考虑的做法，还要根据个人的情况而调整。”优美看着仟予忧心的眼神说，“要考上好大学就是要好成绩，所以大家总说成绩很重要。可这个逻辑其实略过了中间的一个环节：要认真学习才会有好成绩。忽略了本质而只注重成绩这一结果，就会像拷贝U盘的时候，把快捷方式复制了那样滑稽。优美小时候也确实做过这事呢。”
“所以谈论成绩的时候，不应该是辩论它重不重要，而是去思考成绩的意义，要怎样让自己愿意学习。老师想看到的也就是这个：学生明白自己为了什么而学习。仅仅是为了考上好学校？可为什么要考上好学校？”
“好学校可以找好工作，好工作人就会轻松。”仟予答。
“嗯，这是其中一种学习的原因和目的。如果是为了以后轻松而学习，并且下定了决心，那么优美绝对会支持。但有一部分人的理由却让人支持不起来，因为不学习自己就会过上不幸的生活；因为学不好的话父母或是谁就会压力自己；因为背负了要考出好成绩的期待。靠步步逼近的惩罚让人因害怕而去学习，优美一点也不喜欢这种学习的理由。”优美把“不喜欢”这一字眼咬的很重，“没有发自内心想要去做到什么的冲动，只是靠着别人给的理由而糊里糊涂地学习，这样受压迫的状态，心里全是恐慌而静不下心，就算学得不好，又有哪个老师忍心责怪呢？”
“更何况，学习的目的除了好工作之外还有很多不是么？仟予自己不就写出了一个很好的答案嘛。仟予是为了什么而来这所学校学习，你自己不是最清楚的吗？即使只是来享受校园生活，优美也很乐意看到呀。应该说这才是学习最好的状态，没有就业压力，没有别人不合时宜的催促，也没有身不由己的无可奈何，就是想学便学。那种因为学到新知识而发自内心的笑容很有感染力哦。”优美把食指放在仟予的嘴角，两边向上轻推，“所以仟予要自信呀，优美哪会有一点儿堪称是失望的情绪，只会对仟予拥有这纯真无暇的笑容而开心啦。”
“受教了。”
“学校有开选修课，要是仟予真不太想学英语，可以换成其他你想要学的。而且只需简单地登记一下就好。”
“优美老师那么优美，我怎么可能会想着换掉英语课。”
“如果是说想要学好英语，优美会更开心的。”
“我，我可以读档重说一次吗？”
“不。行。优美已经记住仟予说的话了。”优美浅笑道，“好了。优美想说的都说完了。”
“那，萧芸老师呢？”仟予侧身向萧芸问，她在路过英语组看到仟予时，便进门而站在一边旁听。仟予昨晚的数学作业也是抄的，所以他想萧芸也是因同样问题而找他。
“没了。优美说得很好，你记住就行。”萧芸转身，甩了下手以示离开。
“感谢老师手下留情。”仟予欠身，这时，他口袋里手机在振动，是语音通话。
仟予点开扬声器，然后手机放到耳边。
“仟予，在吗？来学生会一下。”是优珞打来的。
霎时，仟予的手机仿佛是被一阵疾风夺过，麦克风也倏然关闭。
“带我去。”萧芸要求。
“不然。”萧芸似乎要用威胁的手段了。
“萧芸，不可以过分。”优美打断萧芸，“不过优美也希望仟予能帮下萧芸。”
“好吧。我试试。”仟予从萧芸手上拿回手机。
“喂？你在听么？”
“在呢，沉默是因为遇到了萧芸老师，她恰好也要去学生会。”仟予以密谋似的悄声说，“我在想，我们等会的会面是不是不可见人？”
“哪会是。你跟芸芸姐一起来就好。”
“收到。”仟予小心地挂断电话。
“耶！”似乎是有这样的欢声，萧芸默声地和仟予击了个掌。
“啊，下意识。”仟予看向了自己的手掌，心念。
而萧芸也是羞涩地扭过脸，她推了一下仟予的后背说：“事不宜迟。”
“好。那么再见，优美老师。”仟予挥挥手，“话说这下课时间怎么这么长。”
“因为这一节课是自由活动课呀。没有上课铃。”优美笑着解释。
“还有这种课啊！”仟予吐槽，“惊奇得像是个发现时间对不上而匆忙添加的故事设定。”
