9月11日 周四
每个扣人心弦的故事的背后，总少不了作者精心设计的诡计。这可以是某人某物某事环环相扣的结果，也可以是纯粹的互相算计和勾心斗角。
所有口耳相传的故事都不可避免的在向外扩散的过程中失去部分「真实」。
即使是著名的凯尔特神话也不例外。
言者无心，听者有意。
人是无法避免以个人主观去恒量是非对错的。
只要我看似认真地整理着班长为了翘课的某人所准备的笔记，偶尔把重点抄写下来，班长在责任划分的时候自然而然更容易倾向于认真努力的人。
尽管六月叽叽喳喳的说个不停，企图把迟到的问题归咎于不幸的事故。
林檎则在旁边尴尬的附和着，微微泛红的脸颊和飘忽的小眼神像极了做错事的小女孩，毕竟她也不能置身事外。
班长冰冷的视线让我想起她在家政社惨人的演出，现在的我只希望课间休息的十五分锺快点结束。
尽管六月和林檎都没有把偷拍的事放在心上，但是班长还是不太放心。
“六月，偷拍的事…真的没问题吗？”
“哦，这点小……不…不对……我们当时可害怕了，腿都软了…他还想丢下我俩不管呜呜唔………”
六月本想如实回答的，突然又一个机灵的抱住林檎凭空捏造事实，林檎也心领神会的抱着六月疯狂点头表示赞同。
比起努力的人，现在班长或许会更倾向于弱者。
我移开视线试着狡辩，又或者是抛出她们或许会感兴趣的话题。
“我只是…觉得有点烦躁，想快点解决问题，碰巧上课了而已。”
“……诶…嗯。”
六月并没有上钩，只是支支吾吾嘀咕着什么，而林檎则对这话题很感兴趣，保持着抱住六月的状态凑了过来。
“所以呢，昨和昨和，你想到怎么解决，已经知道犯人是谁了吗？”
“诶——？这是需要知道犯人是谁才能解决问题吗？”
“不需要吗？”
“需要吗？”
“为什么不需要？”
“为什么需要？”
本以为毫无营养的对话能熬过这次课间休息，可是班长看穿了我的想法，饶有兴致的问到：
“那你是想好了怎么解决了吗？说来听听？”
“……诶，总之就是先做好班报。”
“昨和昨和，事到如今才想起要讨好班长，这是不是为时已晚了。”
林檎解除了对六月的拘束把手搭在我的肩上，力度很轻，却有一种强烈的亲和感。洗发水的芳香在肆虐着，她在我的耳边轻言细语地强调到：
“昨和昨和，我会支持你的哦。”
既然她本人都这么说了，我也没必要顾虑太多，就把她往坑里带好了。
我只是迫切想为班集体作奉献的三好学生，我可没做什么坏事。
也为了回应她对一出好戏的期待，我调用记忆再现收集到稀有环境生物时的爽朗笑容礼貌地回复到：
“真的？林檎也要来帮忙吗？那真的帮大忙了。”
“诶…诶——！？昨和昨和，我的意思是…我的意思是……”
“我…也要帮忙…”
“哦，六月不来也行，有林檎就稳了。”
“姌姌，你看他这态度你看他这态度，根本就是区别对待嘛。”
六月抓着班长的衣角指着我的鼻子表达着自己的不满，班长蹬了我一眼后安慰着六月。
“六月来帮忙我会很高兴哦，他才是来不来帮忙也无所谓的人，毕竟他一点都不老实，一不留神又会整出点新闻来。”
虽然是事实，说得也在理，但是当着本人的面说这种话好像不太好，男子高中生又不是什么坚强的生物。
不过现在的话题已经是帮班长做好班报的问题，我也安全的迎来了第五节课的上课铃声。
班主任的课堂还是一如既往的全程毫无尿点，她是完全没考虑过学生能不能消化吸收内容的问题。大部分学生都和六月一样，在开始的十五分钟内放弃了思考，静静地看着台上的写字板发呆。
我则选择了取巧的对策应对，分别为十五分钟、三十分钟、四十五分钟做一下笔记，好让班长意识到今天的我特别认真，是个好孩子。
毕竟我才是最可能被踢出班报制作小组的人。
我不认为这世界有那么多巧合，既然对方想找茬，那我就把所有的可能性都来个翻天覆地。
班长和班主任说了几句后来到我的座位前，六月也搬着椅子凑了过来，林檎则和站在班长的旁边笑眯眯的。
最先开口说话的是班长，她疲惫地看着我，嫌弃的目光一直在我的身上打转。
“班主任和我的意见一致，认为你也来做班报比较好，毕竟比较忙，把你放在外面还不如把你放在眼底下。”
“姌姌，班报是什么？具体要做什么？”
六月兴奋的举着小手问着天真烂漫的问题，所以说这家伙是来凑热闹的啊…
我把她的手按回去并回答到：
“就是捏造一些和学生和班级和学校有关的内容散播正能量。”
“别说是捏造。”
班长指正我用词的问题，然后把手抄本递给我。
我快速过了一遍后递给了六月，六月接手后很快就放弃了，也装模作样的过了一遍递给了林檎，林檎则认真的看完并提出了自己的见解。
“感觉，是姌姌会做的…模板呢…”
“林檎也发觉问题了啊。”
“你有话就直说，别躲躲藏藏的。”
“太普通，太刻板，提不起兴致。”
“普通的标准的就好，班报又不是为了好看才……”
“正解哦，亲爱的班长…就是为了好看才做的，谁看都看不下去，一眼见底的内容，那还有要制作的意义吗？更别说传递作者想传递的什么理念？什么思想？”
“昨和说的也有道理，可以的话…我也希望更多人看到。”
“攻击性太强了，不可以欺负姌姌。”
我一边制止六月用手肘攻击我的侧腹一边吐槽到：
“你的攻击性更强吧？”
“你把这当成是奖励就好了。”
“只有变态才会这样想吧？”
“你不就是那样的变态萝莉控吗？”
“真失礼啊，不要污蔑有妹妹的人是妹控或者萝莉控之类的好不好，生理上接受不了。”
“这是什么逻辑，又想找借口开脱吧。”
林檎作为班级人气担当又善解人意的班花，她为了缓和这抽象的场面和六月挤同一把椅子来压缩我俩真人快打的对战空间。
班长也看不下去了，拉着我的衣袖示意我站起来，这确实是避免继续被六月这家伙纠缠的好办法。
还好我的座位靠在窗边，站起来能眺望更远的景色，正好适合调整心态。
看着远处的操场网球场体育馆游泳池，试着把感想转变成言语。
“我觉得我们学校有着好不逊色于大学社团的多样性，自由的校规……有着不输给任何高中的可能性和发展空间，是一所好的学校，我想让其他人也能察觉到这点，然后发自内心的喜欢上这所学校喜欢这个班级，同时也能炫耀一下我们家的班长。”
“嗯嗯嗯…那真心话呐~~”
林檎很自然地问到，然后我也很自然地回答了。
“就是烂，上升空间才很大嘛。”
“喂……”
班长生气地掐着我的手臂，她会对他人附之于暴力这点令我感到意外。同时她可能是误解了，我连忙解释到：
“想炫耀是真的，没在含沙射影，是真心话。”
“所以？”
“哼——！自作自受。”
仍旧气鼓鼓的六月在一旁说着风凉话，态度也是肉眼可见的恶劣。
看懂氛围的林檎出于相当微妙而且难堪的位置，她对我投以求助的目光并生硬转变了话题。
“社团呢……我们学校的社团确实多元化呢，一般高中确实不会有这种盛况，确实很适合用来开篇。对吧六月？对吧姌姌？对吧昨和？”
“确实如此，而且六月和林檎都是体操社的人，还能更详细的以成员的身份展开主题和发表感想。”
班长若有所思的嘀咕着，可是这还不是我想要的答案。
“如果只有体操社的话，容易被质疑夹私货哦，既然要做的是班报，不如把同班同学所在的社团都来一次专访作为开篇介绍——我们学校的班级，我们学校的学生，我们学校的特色。”
“嗯……确实是无可挑剔的想法。”
“既然姌姌这样说，那就这样吧。”
“嗯嗯嗯，就这样吧就这样决定吧，体操方面的问题和介绍就交给我和六月吧。”
林檎迫不及待的赞同我的提案，看得出她作为中间人的苦不堪言和左右为难，生怕下一秒就有人反悔，迎来更可怕更严峻的场面。
同时，她也提出了她一直困惑已久的疑问。估计也有想推波助澜的意思，毕竟她说过她是姌姌派的。
“昨和，我们四人是不是交换一下联系方式比较好。我和六月都有社团活动，其他社团只能靠昨和和姌姌了，为了方便联系，还有其他的。”
“说起来，我也好奇他是怎么在外面玩收集类游戏的。”
六月歪着那笨拙的脑袋如此问道。
班长像放弃了什么似的掏出手机并看向窗外。
我姑且理解为她默许了我的通讯设备的样式，从小巧的背包里掏出一台能插卡联网的游戏掌机并打开了电源。
“这…只能收发电子邮件哦。”
与眼睛闪闪发亮的六月不一样的是作为正常人的林檎正目瞪口呆的看着我和眼前的通讯设备。
“昨和昨和你真的，是不是没救了…”
