五一的假期在莲橙的陪伴下一晃而过。
跟莲橙相处的时光并没有我想象中的那么艰难，相反因为一系列的事件，我们彼此之间相处的很融洽。
回顾一下这几天的学习经历，我发现尽管我没有做一些拔高的题目，但在莲橙的指导下通过做各种典型的题目依旧做到了巩固知识体系的目的。
这种低强度的复习在保证了大脑活跃的同时，也为我减轻了积累的大量的压力，算是目前十分适合我的一种做法了。
而这种做法也是建立在我之前一个月高强度的学习的基础上的，没有梁若萱的帮助和精神支持，我也撑不过这一个月的时间。
整整四天虽然每天都在做题和复习，但其中也有一些有意思的插曲。
比如五月一号晚上，梁若萱就给我发了这么一条消息：
“刘承烨，你进局子了？（震惊）”
“谁给你说的？”
“小橙子啊。截图.jpg”
点开截图一看，我差点没吐出血来：
莲橙：若萱若萱，刘承烨被警察叔叔带走了（哭唧唧.jpg）
梁若萱：啥？发生什么事情了？
莲橙：事情是这样的......总之，你千万别跟他说啊！（滑稽.jpg）
莲橙的回复中极具夸张色彩，把我怎么“进去”的描写得足够以假乱真，而最后的“滑稽”表情让整条信息一秒破了功。
什么千万不能跟我说，你这就差把一定要转给我写在脸上了！
莲橙这小妮子，咋突然喜欢逗我玩了。
我嘴角挂起微笑，随手把聊天记录转给莲橙，完成了一个玩笑的完美闭环。
不过，说是小插曲，莲橙第二天一早还是指着我的鼻子把我数落了一顿。
她指控我向梁若萱打小报告，这种事情我自然是没有干的，堪堪给眼前有些任性的女生解释了一下，却因为她一开始的调子太高，一时间她自己也不好意思当场认错。
主动认错给她一个台阶下，这才得知原来是梁若萱询问她这两天发生了什么，莲橙想瞒着但瞒不住，事情毕竟已经因为她自己的一个玩笑到了败露的地步。
迫不得已下，她一五一十地把事情全抖露了出来，梁若萱就全都知道了。
看着她那委屈的小眼神，我非常不厚道地笑出了声。
这种事情可以说是自食其果了。
结果被掐了腰间细肉，在她那愤愤的眼神前，我再也不会笑了。
......
随着日子进入五月份，天气便一天比一天变得燥热起来。回到学校一看，同学们基本上早早地换上了短袖校服，春季的长袖校服基本上都被褪去了。
回校的第一天早上，身着短袖的梁若萱就主动跟我搭起了话。
“这几天学得怎么样？没有偷懒吧？”
“其实还行，就跟平常一样，做了一些题目巩固了一下知识体系。”
“那我就放心了，加油，这几天再加把劲！你一定可以的。”
随着期中考试的临近，接下来几天班级里的氛围也变得沉闷与严肃了起来。
每个人都在做着考试前最后的努力，为数不多显得跟平常一样的，也就班长大人和每天都困得跟个小动物似的莲橙了。
每次在课间我从后排经过，都能看见莲橙那标志性的栗色呆毛在空气中摇晃，少女露着洁白的胳膊，张着粉嫩的小嘴，趴在桌子上小寐。
就在这种紧张又放松的环境下，我迎来了期中考试的前一天晚上。
六点半下课，同学们陆续离去。
我从桌子上起身，摇头晃脑，放松颈部的肌肉，伸了个懒腰，积蓄了一整天的劳累在此刻得到释放，一瞬间的轻松冲刷了我的感官，周围的世界都变得清楚了些许。
就是这种情况，梁若萱和莲橙跟我坐了同一辆公交，把我拉到了店员小姐的自习室里。
她俩把我夹在中间，左边的梁若萱叮嘱道：
“我和小橙子专门挑了一些比较重要的点带你着重复习一下，大概要学一两个小时，今晚回去你就早点休息，好吗？”
我心间流过一股暖流，她们如此重视，我自然没有理由拒绝她们。
“首先来看数学的......”
梁若萱率先给我讲了起来，一些难点重点的例题、出题思路、答题技巧，事无巨细地为我从各种角度拆分，而我也打起十二分的精神去吸收理解。
数学之后是物理，讲完物理后梁若萱就到一旁自己复盘去了。
接下来登场的是栗色的莲橙，她的声音没有梁若萱的成熟，硬朗起来显得英气十足，而软起来则显得糯糯的。
她给我讲化学和生物的要点，虽然她的声音软软的，但我却不敢分心，一方面是要对得起莲橙的劳动成果，另一方面是我不想被莲橙给锤了。
紧赶慢赶地在两个小时内过完了理科的重点，最后稍微为遗漏的部分作一些补充，两个小时多一点的复习就这样结束了。
带着坚定的信念，我早早地回到家睡去。
......
......
上午第一场考语文，语文我不太拿手，但只要最基本的观察力和功力到了，自然差不到哪里去。
考场里的氛围比较严肃，周围的考生有的神色轻松，有的表情凝重，有的则生无可恋。
叮铃铃——
监考老师开始发卷，我深吸一口气，调整一下心态。
这只是市里组织的一场小小的期中考试而已，以目前的状态，只要不自乱阵脚，一切都没问题的。
拿到考卷，我按部就班地做了起来。
时间一分一秒地走过。
我的心情总体上还算轻松，除了文言文和古诗词赏析有点拿不准，其他的题目中规中矩。
过五关斩六将，最后我看到了作文题目。
18.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
「（要讨论“相处”和“相遇”吗？）」
这是一个比较严肃的话题。
“每个人都要学习与他人相处”，是作文材料预设的一个前提，更是青少年在成长过程中必须面对的一个现实问题，多数青少年为此迷茫过、困惑过。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，是青少年在“学习与他人相处”过程中遇到的常见现象。
“不愿表达自己的想法”可能成为封闭型人格形成的一个起点，不利于青少年的健康成长。
材料最后提出问题的正确解决之道——“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”，不回避矛盾与分歧，充分表达自己，坦诚交流，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。
“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标，也是材料中的关键词语，意味着你我之间，心无芥蒂，无话不谈，共同成长。
这恰恰是答题的关键。
......
脑海中划过坦诚交流后带来心灵的自由翱翔的愉悦的回忆，思考一段时间过后，我轻声一笑，在卷子上写上了作文题目：
「越坦诚，越自由」
第一卷~樱飞~
——完——
