新的一天来临，第一节课时，李老师抱着一摞书本，神情严肃地走进教室。
他目光扫视全班，郑重其事地告诉我们：“同学们，还有20多天，二年级的期末升学考试就要到了。”
随后，李老师把目光转向我，“莫羽，你是班长，你来定一个复习计划，组织同学们进行复习。”
听到老师的安排，我心里不禁暗暗吐槽：“唉，果然当班长就是麻烦事多，原本自由自在的校园生活，看来是要一去不复返了。”
下课铃一响，我立刻在班里召集班干部开了个小会。
副班长余紫琪、侯兵，学习委员林欣怡，体育委员张正，劳动委员，宣传委员，以及四个小组的组长，大家纷纷围到我身边。
我清了清嗓子，开始有条不紊地安排工作：“复习小组由我和林欣怡负责带领4个小组长开展工作。小组长们回到各自小组后，要组织同学们一起复习。学习成绩好的同学要主动帮助学习稍差的同学，争取让大家都能共同进步。每天都要向林欣怡汇报小组的复习情况。”
其中一个小组长立刻表态：“没问题，我们保证好好干！”
我满意地点点头，接着看向侯兵，严肃地说：“侯兵，复习期间的纪律就交给你了。要是有同学不认真，你可不能手软，一定要管到位。”
侯兵拍了拍自己结实的胸脯，自信满满地说：“放心吧，包在我身上！”
我又把目光转向余紫琪，语气温和地说：“紫琪，你协助我监督所有同学的复习情况。同学们要是遇到难题，我们这些学习好的班干部都得主动去指导。”
余紫琪微微一笑，露出两个可爱的酒窝，“好的，我会尽力做好的。”
我对宣传委员和劳动委员说：“你们俩继续负责班里的卫生和宣传工作，确保班级环境整洁，复习氛围良好。”
我看向张正。这个在班级里呼风唤雨的“老大”，此刻正一副大大咧咧的模样。
我深吸一口气，语气郑重地说：“张正，这次复习计划至关重要，你可不能再像以前那样吊儿郎当了。”
张正听了，收起了脸上的嬉皮笑脸，认真地看着我。
我继续说道：“你怎么说也是个班干部，得有责任感。你要管好你那几个兄弟，动员他们一起认真复习。要是他们有不懂的地方，可以来问我、林欣怡，或者两位副班长。”
张正点了点头，沉声说：“知道了，我会做好的。”
听到张正的答复，大家都忍不住笑了起来。
教室里的气氛一下子变得轻松了许多，所有人都对接下来的复习计划充满了期待。
第三节课下课，我和林欣怡结伴去上厕所。
回来的路上，我们路过何老师的办公室。办公室的门半开着，我不经意间往里瞥了一眼，发现何老师正和一个女人说着话。
那个女人的穿着打扮十分时尚，和学校里朴素的老师们形成了鲜明的对比，一看就不像是学校里的老师。
她背对着我们，所以我看不清她的容貌。
只听到何老师略带歉意地说：“那是因为我手机不好，录音效果一般，你听着才会觉得不太一样。你是听惯了录音棚里专业录制的声音，所以才会有这样的感觉。你放心吧，咱们姐妹这么多年，我还会坑你吗？我推荐的人，那一定有过人之处。”
我们只是路过，并没有逗留，所以后面何老师和那个女人又说了些什么，我就没有听清楚了。
我和林欣怡继续往教室走去。一进教室，我就被眼前的景象给惊喜到了。
只见同学们都安安静静地坐在自己的座位上，认真地复习着功课。
有的在埋头看书，有的在小声背诵，还有的在互相讨论问题。
看着这一幕，我开心地笑了起来。
记得我刚来到这里的时候，班级里的风气非常差，打架，欺负弱小，还有各种孤立和歧视。
那时候，我就暗暗下定决心，一定要尽自己最大的努力，改变这个班级的现状。
如今，看着大家都变得规规矩矩，互相帮助，团结友爱，我真的感到无比的欣慰和自豪。
中午放学回到家，妈妈微笑着迎了上来，对我说：“早上电信的工作人员已经来帮宽带装好了，电脑可以上网了。”
听到这个消息，我顿时开心得不得了。
能上网了，这意味着我离引爆刘副县长身上背着的那颗“炸弹”又近了一步。
我按捺住内心的激动，开始在脑海里仔细斟酌起来。
刘副县长、马玉祥，还有那个我一时想不起来名字的银行行长，这三个人就是我复仇计划中的关键人物。
上一世的记忆太过久远，有些细节已经变得模糊不清。
那个银行行长叫什么名字，连他是哪家银行的行长都一时想不起来了。
不过没关系，我可以找点资料查看一下。
反正我重生回来，对他们之间的犯罪行为一清二楚。
现在我要做的，就是把这些犯罪行为都捋一遍，整理得清清楚楚，明明白白。
我要让他们的罪行大白于天下，让他们为自己的所作所为付出应有的代价。
想到这里，我不禁握紧了拳头，眼中闪过一丝坚定的光芒。
中午吃过饭，我感觉有些慵懒，便打算在沙发上休息一会儿再去午睡。
我随手打开电视，屏幕上正好播放着一场演唱会。
那是上一世我非常喜欢的女歌手周晓爱的演唱会。
她主打的歌曲都是那种甜美且富有诗情画意的风格，曾经让我沉醉其中。
这场演唱会是复播，举办地点是我们省里经济实力靠前的一个市，离我们县不算太远，大概将近 300 公里。
这一世重生回来，我的心境发生了很大的变化，追星的念头淡了许多。
毕竟那些歌星要唱的新歌，我在后世都已经听过了，所以也就没有多少好奇感了。
舞台上的周晓爱，依旧是那个活泼开朗的模样，积极地和现场观众互动着。
她的笑容灿烂，歌声甜美。
上一世她凭借着独特的嗓音和出色的唱功，红遍了大江南北，成为了众多人心中的偶像。
我静静地看着电视屏幕，曾经那些让我痴迷的旋律，如今在我耳中只是一种回忆的载体。
下午第一节课的上课铃声欢快地响起，同学们都端坐在教室里，等待着老师的到来。
不一会儿，何老师迈着轻盈的步伐走进了教室，她脸上带着和蔼的笑容，说道：“同学们，这节课我们去音乐教室上课。”
听到这个消息，同学们都露出了惊奇的表情。
学校的音乐教室可不是想进就能进的，全校这么多班级，能使用音乐教室的机会并不多。
之前我们也只是在六一儿童节前为了准备比赛训练时进去过几次，没想到这次又有机会去里面上音乐课，大家心里都充满了期待。
我迅速整理好自己的东西，带领着班里的同学，排着整齐的队伍，跟在何老师身后，向音乐教室走去。
来到音乐教室门口，何老师推开门，同学们鱼贯而入。
每人都找到自己的位置坐下，小声地交流着。
这时，副班长侯兵站了起来，他做了一个安静的手势，示意大家安静下来。
何老师走到讲台前，微笑着看着大家，说道：“今天这节课……”
何老师故意停顿了一下，吊足了大家的胃口。
何老师接着说道：“我们学一首新歌，大家翻开音乐课本第12页。”
我随着同学们的动作，翻开了课本，映入眼帘的是一首名叫《烟雨游河》的歌曲，从歌名就能感受到这是一首如诗如画的儿歌。
何老师扫视了一圈教室，目光落在了我的身上，问道：“张莫羽同学，这首歌你会唱吗？”
我一楞，大脑还没来得及思考，身体就已经下意识地点了点头。
何老师满意地笑了笑，那笑容如春风般温柔，她说：“张莫羽同学是真的热爱音乐，那么，请你上台来，先唱一遍，老师帮你伴奏。”
话音刚落，教室里就响起了热烈的鼓掌声。
我满头黑线，心里暗暗叫苦不迭。
为什么又要叫我先唱一遍啊？
当时没反应过来，下意识地点了头，现在想反悔都来不及了。
六一儿童节比赛的时候我已经出够风头了，现在就想低调点，实在不想再给自己找麻烦。
一些同学们似乎看出了我的犹豫，纷纷小声地鼓励我：“班长，加油！”
“班长，你唱歌最好听了，我们相信你！”
林欣怡见我迟迟没有行动，拉了拉我的衣袖，然后对我做了一个鼓励和坚定的眼神。
在同学们的鼓励下，我无奈地站起身，走上了舞台。
何老师并没有像我预想的那样第一时间坐在钢琴凳上为我伴奏，而是径直走向放在教室一角桌子上的包。
她小心翼翼地打开包，从里面拿出一台DV，那是一款看起来崭新的松下牌子，在2008年这个数码产品不断推陈出新的时代，这款DV无疑显得十分时髦。
何老师熟练地打开DV，仔细地调试着各项参数，她的动作轻柔而专注，仿佛在对待一件珍贵的艺术品。
调试完毕后，她将DV稳稳地放在桌上，调整好角度，那镜头不偏不倚，正好对准了站在舞台上的我。
我有些莫名其妙，心里犯起了嘀咕：不是说好了学唱歌吗？干嘛要录像啊？
同学们也和我一样，满脸的疑惑，搞不懂老师葫芦里卖的什么药。
但大家都很遵守课堂纪律，没有人议论。
何老师做完这一切后，终于走到钢琴旁边，优雅地坐在凳子上。
随着何老师手指的落下，一阵悠扬的琴声响起，仿佛是从遥远的古代穿越而来。
这琴声与《烟雨游河》这首古风歌曲的意境完美契合，让人仿佛置身于江南水乡的蒙蒙细雨之中。
在何老师的琴声中，我也渐渐进入了状态。
我深吸一口气，张开嘴，开始唱歌。
“细雨轻落河面，涟漪微微荡漾。”我用甜美的嗓音唱出了这两句歌词，那声音仿佛是从心底流淌出来的，充满了情感。
同学们一个个都听得如痴如醉，仿佛被我的歌声带到了一个如诗如画的世界。
教室里静得仿佛时间都停止了流动，所有人都大气都不敢出，身体一动不动，眼睛紧紧地盯着我，生怕一不小心发出声响，就会破坏了这完美的表演。
他们的脸上写满了陶醉和惊叹，仿佛此刻他们的灵魂都已经被这美妙的音乐所俘虏。
终于，我的歌声缓缓落下，何老师也随着我的歌声结束，将伴奏弹完。
教室里短暂的寂静之后，爆发出了雷鸣般的热烈掌声。
这热烈的掌声，既是对我歌声的赞赏，也是大家对这美妙音乐时刻的一种由衷的表达。
何老师脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神中满是赞赏地看着我，开口夸奖道：“张莫羽同学，你唱得实在是太好了！你拥有独特又甜美的嗓音，这在同龄人中可是非常难得的。未来老师真心希望你可以考虑走音乐这条道路，以你这出色的歌唱天赋，只要你肯努力，成就绝对不会比那些著名的歌唱家低。”
我听着老师的这番话语，心里自然是美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
但我还是努力让自己表现得很淡定，只是微微点了点头，轻声说道：“谢谢老师的夸奖，我会继续努力的。”
何老师弯下腰，伸出手，轻轻地按下了那台DV的关闭按钮。
我看着老师的动作，心中又不禁又泛起了嘀咕，实在是搞不明白老师为什么要拍我唱歌。
难道是我歌声太美了，值得留念，所以才录下来的？
这也太夸张了，虽然我知道自己唱得确实很好听，但何老师作为专业的音乐老师，什么样的美妙歌声没听过？
我搞不明白何老师的用意，索性干脆不想了。
接下来剩下的时间里，何老师把任务交给了我，让我协助她把全班同学教会唱这首歌。
在何老师的琴声和我的歌声的引导下，同学们一点点地掌握着这首歌的旋律和节奏，整个教学过程进行得十分顺利。
