换好校服后，邬童拉着我的手一起出门，虽然他一句话没说，但我能感觉到他手心那一丝不愿放开的力道，还有不经意间偷偷看我的眼神，像是在确认我真的不生气了。
到了学校，一走进教室，就看到紫琴、佳慧和班小松早早坐在位置上，一见我俩一起进来，顿时反应比上课铃还快。
“哎哟哟哟——终于和好了啊！”紫琴故意拉长尾音，笑得一脸八卦。
佳慧一边掩嘴笑一边说：“昨晚邬童都打给我了，还问以悦在不在我家，说她跑了……你们两个吵架，比拍戏还精彩。”
班小松咬着吸管，瞥了我们一眼：“你知道他昨天吃不下饭？脸臭到我都想转班了。”
“你们还笑得出来！”我忍不住白了他们一眼，脸却不争气地红了。
“那是因为现在结局是Happy Ending嘛。”紫琴说着，一边挤眉弄眼地看了我和邬童握着的手，“昨晚不只是和好那么简单吧？”
“紫琴！”我赶紧松开邬童的手，邬童却反倒不松，还一副淡定地说：“没什么不能说的，我女朋友昨天哭得那么可怜，当然要哄回来。”
“哟哟哟，狗粮警告！”小松装作捂眼，夸张地转身，“我现在需要一杯苦茶压压惊。”
“你自己单身怪谁。”尹柯忽然从门口走进来，平静插了一句。
“哈哈哈哈哈！”全班瞬间笑成一团。
我也忍不住笑了，看向身边这个昨天还让我掉眼泪、今天却又重新让我心动的邬童。原来，有一群懂你的人，有一个一直拉着你的人，这样的青春再多些闹剧，也值得被珍惜。
不出几秒，陶西班主任风风火火地走进教室，照例背着那个旧旧的帆布包，手里还抱着一摞讲义。他一进门，便开口道：
“来来来，收心收心，虽然你们刚刚看了场浪漫剧场——对，就是你们邬童同学和刘以悦同学的复合特辑——但现在咱们该谈点硬核知识了！”
班上立刻爆发一阵哄笑，我羞得低下头，而邬童反倒挺淡定，连嘴角都轻轻上扬，还轻轻伸手拽了下我的衣袖，仿佛在说：“别理他们。”
“今天我们上语文课——古文阅读。别以为文言文是催眠剂，这东西会在你考试时咬你一口。”陶西一边说着，一边走到讲台前，动作利落地把讲义一一分发下去，“《师说》今天必须掌握。”
我一边接过讲义，一边心不在焉地瞥了邬童一眼，正好对上他那双正在看我的眼睛。他一点也不慌，反而歪着头，轻声问我：
“你刚刚脸红了？”
我白他一眼：“还不是你害的。”
“那要不要晚上继续脸红？”他说得极小声，但我还是听到了，耳朵瞬间烧起来。
“邬童同学。”陶西突然在讲台上点名，“你现在脸上那种得意洋洋的表情，是已经背熟整篇《师说》了吗？”
“我……”邬童清了清嗓子，“刚好想到一句经典句子。”
“那太好了。”陶西嘴角上扬，“站起来，把整篇《师说》第一段背出来。”
班上再次爆笑，而我拼命憋笑。邬童站起身来，背得磕磕碰碰，但还是坚持到了最后。
“可以。”陶西点头，“不过啊——下次想再背《诗经》里的‘执子之手’，请留到课后。”
“懂了。”邬童点头，语气淡定，坐下后还转头对我说：“回家我背给你听完整版。”
我没说话，只是抿唇笑着。阳光从窗外洒进来，邬童坐在我身边，那一瞬间，我觉得再难的文言文都没他那句话动听：
——“”
