“希娜，第一名，735（满分750）”
（惊叹和鼓掌声）
“桃红，第二名，732
“磊伊，第三，721”
“启明，第四，718”
“布兰琪，第五，716”
“晓帅，第六，715”
“木棉，第七，712”
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
“第八名，铂鲁斯，708”
“呼...”铂鲁斯终于放心下来。
“第九名，石子，698，有进步。”
“......”
“泰平退步了，第十三，671”
下课后，铂鲁斯听到桃红一声长叹。
“唉!可恶的笔啊!为什么要在最后关头漏水啊！”
“桃红！”铂鲁斯走上前轻声免慰她说：
“你已经做得很好了，这次只是运气不佳而已。”
“啊啊啊啊啊！上次也是铅笔尖断了，搓了一下，害我一个选择题答案扫不上！还有上上次，我手心出汗，水掉到答题卡上，把我答题过程糊了！”桃红失落地趴在课桌上痛哭。
铂鲁斯一下子合住嘴不知该怎么说了。她真没想到桃红能倒霉到这种地步，好像她与第一失之交臂是上天安排好了似的。
“我的目标是超过希娜！”有天桃红郑重其事地在宿舍里对她说道。
为此桃红放弃了社交和休息，成为同学们口中那个“内向孤僻”的人。
据说上学期她就是不满木棉总在宿舍中吵闹，影响到她学习而给班主任和校长写了十几封“调换信”。
铂鲁斯却觉得，她与希娜差的并不是学习能力，而是那点儿“运气”。难怪桃红自称自己买饮料从未中奖过，玩游戏抽卡都是次次濒临保底。
希娜可不同，她性格开朗，也很有“大姐范儿”，不仅担任班长，成绩总是第一，还精通诗歌书画，体操运动也不在话下。
并且最关键的一点是——她拥有与自身实力相匹配的气运。
“真想不通，她怎么天天喜笑颜开的？她难道一点压力也没有吗?真搞不懂啊！”——桃红这么评价希娜。
希娜她当然也有压力，她在班中本就任务繁多，为了保持第一的成绩，她把自己的碎片时间都融进学习计划。
周六周日学生们都放假回家了，她和一些留校的学生住在学校。于是在休假时，她经常和铂鲁斯一起到校图书馆看书学习。
她所住的休息室配有电脑，可以上网和查资料——这是让所有同学都十分羡慕的事。她不玩游戏，但是喜欢听歌和看剧，有时也在网上冲冲浪，浏览浏览时事新闻。铂鲁斯非常幸运，可以跟希娜一起使用电脑，许多高年级和其他班的同学想用还得经校长批准呢！
所以希娜其实“乐在其中”。她很享受学习和生活的时光，对同学和朋友们常常露出友善活泼的一面，背地里却也十分努力，和桃红不相上下。
难道桃红真比不过希娜吗？也不是的。
桃红来到A班后自我介绍的首要内容就是向全班大胆地展示自己“侦查”和“制造幻影”的能力。还主动承担起高老师的“课代表”。
这对于偏内向的桃红来说需要很大勇气，可她对此毫不犹豫。
至于原因，在一次铂鲁斯问起：“你为什么怕麻烦又要当课代表啊？”时，桃红给她讲述了自己的故事：
