这个世界，本来便是一个人忽悠人的世界，人民被政客忽悠，老师则忽悠学生，商人们忽悠着客户，朋友们之间相互忽悠······我们所能知道的东西永远都是忽悠我们的人希望我们所知道的。我们忽悠别人的时候也亦是如此······这不合理，也不公平，我们可以吐槽，可以谩骂但是又必须接受，因为这是世界的真理。
因为嘈杂，难以入眠的我思绪一时间有些发飘。
而这个想法，则是我观阅了无数历史事实之后得出来的感悟。
人生在世上，一切便都是不由得己的——你的性别由谁决定？上苍？而你的童年则为父母支配，青年由学校塑造，成年因生计奔波劳苦为社会所嘲弄，老年之后，你又要凭依你的子嗣——或者国家方能活下去······如何死亡？寿终正寝还是死于病魔肆虐？天灾亦或是人祸？死后又何去何从呢？
你为人子时，父母严厉或宽松；为学生时,教师的平庸或是优良；你步入社会，又为工作所苦恼；为人父母时，又为孩子的叛逆而困扰······
啊，何等的有趣呢？
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国兴私立中学，一所地处市郊，力量雄厚的学校。
迈入校门，踏上被命名为国兴大道的漫长道路在你面前展开。尽头处，是被称作“科学馆”的多功能混合大楼。而右手方则是成片被精心装修过的校舍（男）。左手，是宽广的运动场，每当到了休息时间，总会有相伴的情侣来到这里，或是进餐或是娱乐，例如说为了消食，一起打羽毛球之类的。
（学校为什么要允许自由恋爱啊喂！）
往内延伸，食堂，各大教学楼，生物园，图书馆等逐一闪过……登上最高的综合楼，能眺望校外那无垠的美景……
而能够来此就读的学生，大多是因为这里那令人愉悦的校园氛围而来，要么是成绩优异以致可以减免那高昂的学杂费，要么是因为家境不错，可以支付一笔不低的特殊费用进来。
……
一个令人不是很愉快的午休已经过去了，原本嘈杂声不断的高一九班也开始陷入沉寂，临近上课的时候几乎陷入鸦雀无声的状态。我残念的抬头看向了四周，无奈的叹了口气。
『胡淇伦是吗？』另一侧传来询问声，我彼为诧异的转过头，想看看是谁在叫我。
『嗯，问你一个问题，你对现在同学们的午休表现有什么看法？』
站在我面前的是班长大人，一如俗套的校园小说般，是个留着长发的强硬女子。对于这样的人居然会来找我······我显然是很惊奇，『这种问题，你的想法是什么呢？』
『下次记得先回答别人的问题，不理会他人的提问便发问是一种很不礼貌的行为。』声音的主人给人的感觉似乎是有点不太高兴，班长叹了口气，用手里的笔戳了戳本子，『等等班会课我是作为主持者上去的。得针对一些现象做出批评。来听听各种人的意见是什么。那么，你呢？有什么意见吗？』
『这样啊······』我权衡了一会，摇了摇头，『除了太吵了一点，没什么了。』
这种事情·····不参合为妙。
『哦，这样吗。』班长似乎有点失望的点点头，一头长发跟着抖了抖，『打扰你了。』
『没什么大碍吧。』我应了一句，正好在这时候上课铃也响起来了，『既然上课了，那先回去吧』
『嗯。』
上课铃响了没过多久，就看到了我们可爱的历史老师走了进来。
可爱的不是外表，一个四十多的大老爷们怎么可能外表可爱是吧？是性格很赞那种。
『好了，上课。』
『起立！老师好！』
『老师好······』光听班长的声音就感到了那凛冽的模样，而同学们的······则是拉了好长的发音，透露着一股疲惫的味道。
好在老师并没有在意，『同学们好，请坐。』
『这节课我们讲大国兴衰······』
『至今为止，总共有九个大国登上或是退下了世界的舞台，大家，都知道有哪几个吗？』
面对如此表现的机会，同学们振奋了，『美国！俄罗斯！中国······』
面对显然是出现了错误的答案，老师只是笑了笑，『课堂很活跃啊，不过很多人都犯了一个常识性的错误，中国，并没有加入到这个行列·····』
啊，如果没记错的话，应该是葡西英法荷美德日俄九个国家吧。
『大家有兴趣的话，可以自己回去了解一下，今天我们先学习的是自诩日不落帝国的欧洲岛国，也就是英国的历史······』
······
一节课很快就过去了，我打了个哈欠，有点微妙的打量着趴下了一大片的同学们。
真当中午睡觉是浪费时间不成？
第二节是自习课，如果没有老师来坐班可能他们会一直睡到第三节班会课去。
对了，班长不是说要对午休情况这件事进行班会处理？现在她的情况如何？带着一丝好奇，我把目光投了过去。
噢？伏案写东西呢？
看来可以好好期待一下了，会发生什么。
这节自习课就拿来写稿子吧。
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因为接受了老师的提议，作为班委会的核心，班长要完成这一次班会课。
而现在，班会开始了。
班长在上面站得笔直，那双仿佛如鹰眼一样锐利的眼镜扫了扫下方的同学，开口了，『因为符老师与大家相处的时间不久，对大家不甚了解，有一些不好的地方会被疏漏掉，出于这方面的考虑，他让我来主持这次班会课。』
不确实是因为他懒而已。我默默在心里吐槽了一句。
『今天在班会课要说的事情有两件，第一，是针对大家的午间时间分配的问题的。』
『学校是要求中午要保证充足的睡眠，消除上午的疲惫与为下午有足够的精力听讲做准备。但中午来到教室的同学，有多少人？在宿舍或者回家的人又有多少，而真正的用来休息的有多少人呢？』
看着讲台上气势逼人的班长，同学们面面相觑或低头不语。
『中午我统计了一下，包括我在内一共是32人，而我们班有多少人呢？46人 。这个数据说明了什么？』
大家都安静下来了，不同的眼睛注视着同一个人。
『这意味着我们班大部分同学都是没有做到这一点的人。』
她吐了口气，说。
