在正式任教之前，我与慧音讨论了很多关于教育方法的问题。慧音在教学上是个很严肃、古板的老师，她似乎很认同外界人类，尤其是东亚那些国家和地区搞的那一套教育方法。
“学习嘛，那肯定是老师教授，学生认真听，作业认真做，考试认真答啊！我看外界人类做的就不错，寺子屋也一直以来都是按照这种方式教学的。”
但我用自己的实践调查有力地反驳了她的观点：
“事实上这样的教育是失败的。根据我和紫大人在外界考察的经验，你说的这种主张具体表现在——老师讲课拖堂‘大满贯’，学生上课瞌睡听不见，作业堆积如山写不完，考试突然袭击偏怪难。我敢说，这根本教不出来真正优秀的学生。”
慧音脸上的表情先是感到不可思议，随后又变为一副半信半疑的模样。
“可是总有那种考试成绩很优异的好学生啊？你该怎么解释呢？”
我摇了摇头，看来这位寺子屋的老师对外界了解得太少了。
“好学生的成绩优异不代表他们真的能为自己的社会做出巨大的贡献。海量的作业和限时的考试，只能培养出来一堆做题家，却培养不出来真正的数学家和科学家——他们没有自己的主张和想法，也与社会生活严重脱节。你熟悉的文科更是如此，课本背得头头是道，脑子却是从不思考。更何况，教育从来不是只为了少数人，它要顾及到每一个为学业而辛苦奔波的孩子。”
不过慧音貌似依旧没有听进去我说的话，她与我争论了很久很久，面红耳赤，额头上的青筋也是一露再露，谁也没有驳倒对方。于是我们俩打了个赌：我用我的方法教，她用她的方法教，过些日子看看谁的课堂更受欢迎。
基于此，我在学生们的暑假最后数天准备了充分的教学工作，准备好了百十份讲义，一直到开学的第一天。
我跟随慧音跨入这对我陌生的寺子屋。寺子屋不算很大，最多也就有四五间教室，每间教室也就是四五十人的模样。这里的房屋
“同学们，今天是开学第一天，寺子屋来了个新老师，以后她就是你们的数学老师了。请容许我隆重介绍一下这位新来的大数学家——八云蓝小姐！”
慧音的话音刚落，这些十来岁的孩子们都面面相觑，不敢相信自己的眼睛和耳朵。他们一边鼓掌欢迎，一边议论纷纷，毫不忌讳我能不能听到他们的话语。
“哇！是八云蓝大人诶，就是那位紫大人最亲密无间的式神！”
“对啊，紫大人离世后就是她继承的贤者之位，怎么跑这来教书了？”
“我记得她不久前不是刚因为身体原因辞职了吗？这么快就恢复身体了？”
对于这些疑问我可是听得一清二楚，不过此时的我面对这么多的学生略微羞涩，还没想好怎么回答他们的问题。
待慧音一走，我走上讲台，向大家再次作了一次自我介绍。随后，我向他们提出了一个令他们猝不及防的问题：
“先问你们一个问题，你们觉得慧音老师讲课很无聊吗？”
原本吵闹的教室霎时间安静了下来。学生们都低着头，丝毫不敢直视我的脸庞。
“你们一定要如实回答，放心吧，孩子们，我会担保你们不会吃慧音老师的头槌的。”
讲台下迸发出一阵短促的笑声。有几个蠢蠢欲动的学生抬起头来，跃跃欲试。
“那个后排靠窗的学生，请你站起来回答我的问题。”
这学生左顾右盼、支支吾吾，一旁的同学们都在偷笑他的不幸。他忸怩了半天才点了点头，让我不禁感叹：人类真是情感复杂的动物。
我走下讲台，走到这名学生跟前。他依旧不敢抬起头来直视我的目光。
出乎他意料的是——我居然给了他一块又大又圆的巧克力糖！
他猛地抬起头来，脸上的红晕瞬间消失，以一种不可思议的眼神向我投来无法表述的疑问。我趁机向教室里的其余各位同学宣布：
“看见没有？他点头承认慧音老师讲得不好，所以他得到了自己应得的奖励——一块来自外界的巧克力糖——我记得八云紫大人也很喜欢吃这种糖。事实上，诚实的人不应该只得到这一块糖，诚实和信任是人类的无价之宝，然而我很穷，只有从外界偷回来的一些小零食。不过人类一直都说‘礼轻情意重’，我希望这些零食可以被你们用自己的诚信得到，而不是被你们面前的狐狸精消灭殆尽。”
这次的笑声更为持久，教室里顿时充满了快活的空气。待我走回讲台后，再次向整个教室重复一遍我的问题。
“所以，请诸位同学回答我的问题——慧音老师讲的很枯燥吗？认为很枯燥的请举手。”
“唰”地一下，全班同学一个不差地都举起来自己的手，有的还举双手赞成。
“好，很好。我今天刚好带了五十块糖，你们每人一个。既然你们觉得慧音老师上课枯燥无味，那么也就代表她的教学方法并不好。我认为我不需要一节课都在讲，你们自学手头上的讲义，我会组织你们有秩序地自由讨论，有不会的东西问我即可；至于考试的话你们不用担心，我不会把你们当发动异变的主犯一样对待。如果我在教你们的过程中你们有任何意见，欢迎你们提出批评。
你们要知道，我和慧音老师打了个赌——看看谁的课堂更受欢迎，我相信我的数学课一定比她的历史课更有意思。”
教室的空气再度凝固了下去。这一次，每一个同学都聚精会神地听完了我的讲述。随后他们开始按照我的方法开始学习，我也帮他们解答疑惑一直到下课。
当我宣布下课的一刹那，所有同学都用雷鸣般的掌声回答了我的课堂。
数天之后，我有一次走出寺子屋的教室，刚好遇见了在门外旁听了一整节课的慧音。原本我以为她会向我乖乖低头，红着脸向我道歉。没想到却等来这样的答案：
“蓝小姐，你的教学方法的确比我优越太多了。以后的数学课就全交给你了！你顺便也帮我管寺子屋吧，这样一来，我就可以全身心投入编纂史书的工作了。”
她倒是认为自己输了，但她大方地承认了我是对的，甚至还把我寺子屋“校长”的位子让给了我。
“既然如此，那就恭敬不如从命了。谢谢你，慧音老师。”
