第七章：绿茵阵图，少年锋芒
第一节：球场边的冷嘲
风裹着塑胶跑道的味道，刮在脸上像细沙。
我站在足球场边，手指无意识摩挲着校服裤缝。身后传来张强的笑，像碎玻璃扎耳朵：“杜晖，你也配进球队？上次运球都能摔个狗吃屎，别给我们班丢人了。”
他身边的跟班跟着起哄，声音炸得人太阳穴疼。我没回头，只是盯着场上奔跑的人影——那些穿着蓝色球衣的少年，脚底下的足球像粘了胶水，停、转、传，每一个动作都透着熟练。
这具身体的记忆里，有过对足球的渴望。原主杜晖曾偷偷在公园练射门，直到被张强撞见，球被踢进湖里，人也被按在地上揍了一顿。从那以后，他再没碰过足球。
可我是杜如晦。
是在战场上看惯了排兵布阵，在军帐里算过道道杀机的杜如晦。
足球在他们脚下是玩具，在我眼里，却是另一片战场。
“怎么？不敢说话了？”张强走过来，手搭在我肩膀上，力道重得像块石头，“我听说篮球队把你踢了，也是，就你这怂样，哪个队要你？”
我肩膀一沉，顺势躲开他的手，声音冷得像冰：“要不要比一场？”
全场突然静了。张强愣了愣，随即笑出声：“比？比什么？你连球都带不稳，跟我比？”
“比射门。”我指向球门，“十个球，谁进得多。输的人，给赢的人道歉，再把上次扔的球捞回来。”
张强脸色变了变，他是校足球队的替补前锋，射门是他最得意的本事。在他看来，我这话就是找死。
“行啊。”他拽过旁边队友手里的足球，扔在我面前，“要是你输了，不光要道歉，还得给我当一个月的跟班，随叫随到。”
我弯腰捡起球，指尖触到皮革的纹路，忽然想起当年在渭水岸边，太宗让我排布骑兵阵型的场景——每一个骑兵的位置，每一次冲锋的时机，都得算得丝毫不差。
射门也一样。
角度、力度、风速，甚至守门员的站位，都是要算的账。
第二节：初露的锋芒
球门前，守门员叉着腰，是足球队的主力李涛。他斜着眼看我，语气轻蔑：“杜晖，你要是怕了，现在认输还来得及，别等会儿哭鼻子。”
我没理他，只是走到罚球点前，双脚分开与肩同宽。
风从左边吹过来，带着点斜度。球门右上角有个死角，李涛的重心偏左，右手反应比左手慢半拍——这些，我在刚才的几分钟里，已经看得清清楚楚。
张强站在旁边，抱着胳膊：“快点，别磨磨蹭蹭的。”
我深吸一口气，脑海里闪过当年训练士兵射箭的场景——拉弓要稳，瞄准要准，放箭要狠。踢球，也是一个道理。
右脚后撤半步，脚背绷紧，对着球的中下部，猛地发力。
足球带着风声，像一道黑色的闪电，直扑球门右上角。李涛反应过来时，球已经撞在球网上，发出“嘭”的一声闷响。
全场哗然。
张强的笑容僵在脸上，眼睛瞪得像铜铃：“这……这是蒙的！肯定是蒙的！”
我没说话，只是把球捡回来，放在罚球点上，看着他：“该你了。”
张强脸色铁青，走到球前，深吸一口气，猛地一脚踢出去。球飞得很高，却偏了，撞在门柱上，弹了回来。
“失误！”他喊了一声，捡起球重新踢。
这一次，球进了，却擦着门柱内侧，险之又险。李涛故意放慢了反应，明显在给张强放水。
接下来的八个球，我没再给他们任何机会。
每一次射门，我都算准了角度和力度——风大时，我会调整脚背的角度，让球带着旋转抵消风的影响；李涛重心偏移时，我就往他的弱侧踢；甚至有一次，我故意踢了个低平球，球贴着地面滑过去，李涛弯腰去扑，却被地面的塑胶颗粒绊了一下，眼睁睁看着球滚进门里。
九个球，全进。
而张强，只进了四个。
他站在原地，脸涨得通红，手指关节捏得发白：“不算！不算！你肯定作弊了！你怎么可能踢得这么好！”
“作弊？”我走过去，捡起地上的足球，“刚才所有人都看着，我有没有作弊，他们心里清楚。”
周围的同学开始议论，声音越来越大：“张强输了还不认账！”“杜晖踢得是真厉害啊！”“没想到他这么会踢球！”
张强的脸一阵红一阵白，突然冲过来，伸手就要抢我手里的球：“我不管！这不算数！”
我侧身躲开，右脚把球勾起来，用膝盖顶住，眼神冷得像刀：“愿赌服输。还是说，你张强，连这点骨气都没有？”
他盯着我，眼神里满是不甘，却不敢再动手——周围的目光像针一样，扎得他难受。
就在这时，一个声音传来：“好球！踢得不错！”
我回头，看见一个穿着运动服的中年男人，手里拿着个笔记本，正朝我走来。旁边的同学小声说：“是校足球队的王教练！”
王教练走到我面前，上下打量了我一番，笑着说：“我看了你刚才的射门，角度找得准，力度也控制得好，有没有兴趣来足球队？”
张强的眼睛一下子瞪圆了，嘴里喃喃自语：“不可能……这不可能……”
我看着王教练，又看了看场上的足球场，突然想起当年在战场上，太宗问我要不要当行军总管时的场景。
那时候，我回答：“愿为陛下效力。”
现在，我对着王教练，点了点头：“我愿意。”
第三节：阵图的妙用
进了足球队，才知道这里的“门道”比战场上还多。
王教练让队员们练配合，可大家各踢各的，前锋只顾着往前冲，后卫只想着防守，中场像个没人管的空城，球传着传着就丢了。
“这样不行。”王教练皱着眉头，把大家叫到一起，“踢球不是单打独斗，是团队配合！你们得像一家人一样，互相照应！”
可不管王教练怎么说，队员们还是老样子。前锋李磊不耐烦地说：“教练，我们只要把球踢进对方球门就行了，管那么多干嘛？”
王教练叹了口气，没再说话。
我站在旁边，看着场上的阵型，突然想起当年在初唐，我帮太宗制定的“鸳鸯阵”——骑兵在前，步兵在后，弓箭手在两侧，互相配合，攻防兼备。
足球场上的阵型，不也一样吗？
训练结束后，我找到王教练，把自己画的阵型图递给他。图上，我把队员分成了“前军”“中军”“后军”——前锋是前军，负责冲锋陷阵；中场是中军，负责传递调度，像战场上的谋士；后卫是后军，负责防守拦截，像城墙上的卫兵。
王教练看着图，眼睛越睁越大：“这……这是你画的？”
“是。”我指着图上的线条，“中场要像中军一样，把球控制在手里，根据前锋的位置传球；后卫不能只站在原地，要跟着球的位置移动，像后军保护中军一样保护中场；前锋也要学会回防，不能只顾着进攻，就像前军也要回头保护侧翼一样。”
王教练拿着图，反复看了好几遍，突然拍了下手：“好！说得好！明天训练，我们就按这个阵型来练！”
第二天训练，王教练把阵型图贴在战术板上，让大家按图站位。可队员们还是不习惯——中场队员不知道该往哪传，后卫不知道该什么时候上前，前锋还是一个劲地往前冲。
李磊皱着眉头：“这什么阵型啊？别扭死了！我根本跑不开！”
我走到他身边，指着场上的位置：“你是前锋，就像战场上的先锋，不能一味地往前冲。你看，中场的位置比你靠后，你得回头接应他的传球，就像先锋要等中军的粮草补给一样。要是你跑得太靠前，中场的球传不过来，你再厉害也没用。”
李磊愣了愣，没说话。
我又走到中场队员身边，指着后卫的位置：“你是中军，要学会观察后卫的位置。要是后卫把球传给你，你得快速判断前锋的位置，把球传过去，不能犹豫。就像战场上，中军收到后军的消息，要立刻传给前军，不然就会错过战机。”
接下来的训练，我一边跑，一边指挥队员们调整位置。球传到中场时，我喊：“左路有空当，传过去！”；后卫遇到进攻时，我喊：“往回退，守住中路！”；前锋跑不动时，我喊：“回防，帮中场抢球！”
渐渐地，队员们找到了感觉。球在场上传得越来越顺，进攻时像一把尖刀，直插对方心脏；防守时像一堵墙，让对方根本进不来。
王教练站在场边，笑着点头，手里的笔记本记个不停。
训练结束后，李磊走到我身边，挠了挠头：“杜晖，你这阵型，还真有点用。刚才我接你的传球，一下子就冲到对方球门跟前了。”
我笑了笑：“这不是我的阵型，是团队的阵型。只有大家互相配合，才能赢球。”
李磊点了点头，没再说话，但看我的眼神里，已经没有了之前的轻蔑。
我看着场上的足球场，心里突然觉得，这里虽然没有战场上的刀光剑影，却也有属于自己的“战场”。而我，要在这片战场上，打出属于“杜如晦”的威风。
第四节：张强的诡计
足球队要和邻校打友谊赛的消息，很快传遍了学校。
大家都很期待，毕竟之前球队的成绩一直不好，这次有了新的阵型，说不定能赢。
可张强却不这么想。
他找到我，脸上带着假笑：“杜晖，恭喜你进了足球队啊。不过，邻校的球队可厉害着呢，他们的前锋是全市最佳射手，你可得小心点。”
我看着他，知道他没安好心，却还是点了点头：“我会的。”
张强又笑了笑，拍了拍我的肩膀：“其实，我有个办法能帮你。邻校的前锋有个弱点，他怕别人从背后铲球，你到时候只要……”
他凑到我耳边，小声说着，眼神里闪过一丝阴狠。
我心里冷笑——从背后铲球，是足球场上的恶意犯规，很容易把人弄伤。他这是想让我犯规被罚下，好让球队输球。
“谢谢你的提醒。”我推开他的手，“不过，我不需要用这种手段。”
张强的笑容僵住了，脸色沉了下来：“杜晖，你别给脸不要脸！我好心帮你，你还不领情？”
“你的‘好心’，我消受不起。”我转身就要走。
张强突然抓住我的胳膊，力道大得像要把我的胳膊捏断：“你以为你进了足球队就了不起了？我告诉你，只要我想，你照样得滚出球队！”
我用力甩开他的手，眼神冷得像冰：“你可以试试。”
张强盯着我，看了好一会儿，突然笑了：“行，我等着看你明天怎么输球！”
说完，他转身走了，背影里满是不甘。
我站在原地，心里清楚，张强肯定不会善罢甘休。他一定会在比赛的时候搞小动作，要么给邻校的人通风报信，要么在场上故意找我的麻烦。
晚上回家，我把这件事告诉了玄龄。
玄龄坐在书桌前，看着我画的阵型图，手指在上面轻轻敲着：“他要搞小动作，我们就给他设个局。”
“设局？”我看着他。
“是。”玄龄抬起头，眼睛里闪着光，“明天比赛，他肯定会去现场看。你可以故意露出个‘破绽’，让他以为能抓住你的把柄，然后……”
他凑到我耳边，小声说了几句。
我听完，笑着点了点头：“好主意！就这么办！”
第二天，比赛开始前，我在更衣室里故意大声说：“邻校的前锋虽然厉害，但他的速度慢，我们只要多派人盯着他，他就没机会射门！”
果然，没过一会儿，就有个队员跑过来说，张强在外面跟邻校的教练说话，还指着我，不知道在说什么。
我心里冷笑——鱼儿上钩了。
第五节：赛场上的对决
比赛开始了。
邻校的前锋果然像张强说的那样，速度很快，一上来就带着球往前冲，差点就进了一个球。
李磊皱着眉头：“杜晖，你不是说他速度慢吗？这还叫慢？”
我笑着说：“别急，等着瞧。”
没过多久，邻校的前锋又带着球冲了过来。这一次，我没让后卫上去拦他，而是让中场队员故意把球往左边传，露出右边的空当。
邻校的前锋果然上当，以为右边没人防守，立刻往右边冲。可他刚跑过去，我们的后卫就从斜后方冲了过来，一脚把球抢了下来，传给了中场。
中场队员立刻把球传给我，我带着球往前冲，邻校的后卫赶紧过来拦我。我突然把球往左边一扣，然后迅速转身，往右边跑——这是我从“鸳鸯阵”里学来的“声东击西”，故意露出破绽，引对方上钩。
邻校的后卫果然被我晃开，我趁机把球传给李磊。李磊带着球，一脚射门，球进了！
全场欢呼起来。
邻校的教练皱着眉头，在场边大喊：“防守！注意防守！”
张强坐在看台上，脸色铁青，狠狠地攥着拳头。
接下来的比赛，我们按照玄龄说的“局”，故意露出几个破绽，引邻校的队员上当。他们一次次地冲过来，却一次次地被我们拦截、反击。
中场休息时，比分已经是2:0了。
王教练笑着拍了拍我的肩膀：“杜晖，你这战术用得好！邻校的队员都被你耍得团团转！”
我笑了笑：“是大家配合得好。”
下半场开始后，邻校的队员急了，开始用一些小动作——故意撞人、拉衣服，甚至还有人想从背后铲我。
我早有防备，每次都巧妙地躲开。有一次，邻校的后卫想拉我的衣服，我顺势往前一倒，裁判吹了犯规，给了我们一个任意球。
我站在任意球前，看着球门。风从右边吹过来，球门左上角是死角。我深吸一口气，想起当年在战场上，我用弓箭射中敌军将领的场景。
右脚猛地发力，足球带着旋转，飞过人墙，直扑球门左上角。邻校的守门员跳起来，却还是慢了一步，球撞在球网上，发出“嘭”的一声。
3:0！
全场沸腾了！
看台上的同学站起来，大喊：“杜晖！杜晖！”
张强站起身，狠狠地瞪了我一眼，转身离开了看台。
比赛结束时，比分定格在4:0。我们赢了！
队员们围过来，把我举起来，抛向空中。我看着天上的太阳，心里突然觉得，这片绿茵场，就像当年的战场一样，只要有谋略，有勇气，有团队，就能赢。
第六节：暗处的眼睛
比赛结束后，我和队员们一起庆祝，直到天黑才回家。
走在小区的小路上，路灯昏黄，把我的影子拉得很长。突然，我感觉背后有人在盯着我，那种眼神，像狼一样，冰冷而凶狠。
我停下脚步，猛地回头。
小路空荡荡的，只有风吹过树叶的声音，没有任何人。
是我太敏感了？
我摇了摇头，继续往前走，可那种被盯着的感觉，却越来越强烈。
快到家门口时，我故意放慢脚步，假装系鞋带，用眼角的余光往后看。
只见不远处的树影里，有一个黑色的身影，正躲在那里，盯着我。
是柴烈的人？还是别的什么人？
我心里一紧，系好鞋带，快步走进楼道。
回到家，我把这件事告诉了玄龄。
玄龄坐在沙发上，手指在膝盖上轻轻敲着，脸色凝重：“看来，他们还没放弃。”
“你是说柴烈的同伙？”我问。
“有可能。”玄龄点了点头，“也有可能是冲着残碑来的。你今天在足球场上表现得太显眼，说不定已经引起了他们的注意。”
我皱着眉头：“那我们该怎么办？”
“先别慌。”玄龄看着我，“他们现在只是盯着你，还没动手，说明他们还在观察。我们得先找到他们的目的，才能想出对策。”
就在这时，玄龄的手机响了。他接起电话，听了几句，脸色突然变了。
挂了电话，他看着我，声音低沉：“王教授那边出事了。”
“什么事？”我心里一沉。
“王教授说，他放在办公室的残碑拓片不见了。”
我猛地站起来，手里的水杯晃出半杯水：“什么时候丢的？有没有看到是谁拿的？”
玄龄指尖在桌面轻轻划过，那是他思考时的习惯，像当年在太极殿分析军情时一样：“王教授下午去博物馆送典籍副本，回来就发现拓片没了。办公室门窗没被撬，监控也刚好‘故障’——和上次张强书包被扔时的情况一样，是熟人做的。”
“熟人？”我皱紧眉头，脑海里闪过一个人影，“会不会是张强？他今天看比赛时脸色难看，说不定怀恨在心，想拿拓片报复我们？”
玄龄摇了摇头，起身走到窗边，看着楼下昏黄的路灯：“张强没这个胆子，也没这个动机。他只在乎校园里的那点恩怨，残碑对他来说毫无用处。”他顿了顿，声音更沉，“更可能是柴烈的同伙，或者……我们没注意到的人。”
我走到他身边，顺着他的目光看向楼下——树影里似乎有个模糊的轮廓，一闪就不见了。刚才在小区路上感觉到的“注视感”，突然又涌了上来。
“王教授怎么说？”我压低声音。
“他已经报警了，但没提拓片的真正价值，只说丢了件‘研究资料’。”玄龄回头看我，眼神里带着警惕，“他让我们最近别单独行动，尤其是你——今天足球场上的风头太盛，说不定已经成了别人的‘靶子’。”
我攥紧拳头，指节发白。原以为赢了比赛，能暂时喘口气，没想到暗处的阴影反而离得更近了。足球场上的阵型能赢下比赛，可面对这些藏在暗处的人，我手里的“阵图”又该往哪摆？
“对了，”玄龄突然想起什么，从书包里掏出一张纸，“王教授让我给你的，说是从典籍里找到的，上面有段关于‘足球’的记载——没想到初唐时就有类似的运动，叫‘蹴鞠’，还有专门的战术阵法。”
我接过纸，上面是王教授手抄的古文，字里行间记着蹴鞠如何分“左右军”，如何用“迂回传接”突破防守，甚至提到“守门员需站在‘中军帐’位置，眼观六路”。
看着这些文字，我突然想起比赛时的场景——那些我凭直觉用的战术，竟然和千年前的蹴鞠阵法不谋而合。
“说不定……”我抬头看向玄龄，话没说完，就听见门口传来“咚”的一声轻响，像是有人在门外故意撞了下墙壁。
玄龄立刻做了个“噤声”的手势，悄悄走到门边，透过猫眼往外看——外面空无一人，只有楼道灯忽明忽暗地闪烁。
他打开门，地上放着一个信封，没有署名，也没有邮票。
我凑过去，看着玄龄小心翼翼地拆开信封——里面只有一张照片，照片上是我今天在足球场上射门的样子，背景里的看台角落，有个穿黑色连帽衫的人，正举着相机对着我。
照片背面写着一行字，字迹潦草，带着股狠劲：“别盯着不属于你的东西，否则下次就不是拍照这么简单了。”
风从楼道口吹进来，带着股寒意。我和玄龄对视一眼，都从对方眼里看到了同一个念头——这些人，不仅在盯着残碑，还在盯着我们。
玄龄把照片折好，放进兜里，声音冷得像冰：“他们想吓住我们，反而说明他们急了。”
“那我们现在怎么办？”我问。
他走到窗边，再次看向楼下，树影里的那个轮廓已经消失了，但我知道，那双眼睛还在暗处盯着我们。
“明天先去学校见王教授，看看能不能从监控故障的时间里找到线索。”玄龄的手指在窗沿上敲了敲，“另外，你的足球训练……暂时别停。”
“为什么？”我愣了愣——现在都被人盯上了，还去训练？
“因为足球场是明处。”玄龄回头看我，眼神里带着我熟悉的“谋算”，“明处的人多，他们不敢轻易动手；反而能让我们借着训练的由头，观察谁在暗中跟着你。”
他顿了顿，又补充道：“而且，你今天在球场上的‘天赋’，说不定能引出更多人——那些想利用你的人，或者想阻止你的人。”
我看着手里的蹴鞠阵法纸，又想起照片上的黑色连帽衫，突然觉得，这片绿茵场不再只是赢比赛的地方，更成了我们对抗暗处阴影的“新战场”。
楼道灯又闪了一下，这次灭了。黑暗里，玄龄的声音传来：“从明天起，训练时多留意身边的人——队友、教练，甚至看台上的观众。任何不对劲的地方，都别放过。”
我点头，把纸揣进兜里。指尖触到纸页上的“蹴鞠阵图”，突然有了点底气。不管暗处的人是谁，不管他们想要什么，我都能像在足球场上一样，用我的“阵图”，用我的脑子，守住我想守的东西。
只是那时的我还不知道，这张照片，只是个开始。暗处的人已经布好了一张更大的网，正等着我们一步步走进去——而那张初唐的蹴鞠阵图，不仅能赢下比赛，还藏着解开“穿越之谜”的关键线索。
窗外的风更大了，吹得树叶“沙沙”响，像有人在暗处低语，又像千年前的战场，传来了遥远的号角声。
