文章：[fatal error!]；协力：爱德菈
（声明：本章涉及到的灵异志怪、都市传说、仪式术法等，均属于为了剧情需要而虚构的内容，并无任何科学或玄学的依据，请不要信以为真和模仿尝试。）
（注：本章属于早期章节，部分内容可能不适配最新版企划设定，敬请谅解。）
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这次行动的的负责人，带着两个技术员已经钻进那个货车车厢有一段时间了，还是没有出来的意思。货车旁边的空地上还有两个人在等待，一个是拄在半人高行李箱的拉杆上的大叔，另一个是安静地站在一边连呼吸幅度都没有的白裙少女。他们两个还有其中一名技术员，坐着负责人的汽车来到濛湖市第三中学时，就看到教学楼和综合楼之间停着这么一辆外挂很多设备的厢式货车（至少看上去是），然后他们专业人士忙着拖电线调设备直到现在。
“小姑娘，还记得我们进到楼里以后要干嘛吗？”可能是等得无聊了，名为岸加怀的大叔跟身边的少女搭话。
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电脑城的店主 岸加怀
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褐雪点点头，从外衣口袋里掏出一本黑色的笔记本，翻到最新一页。
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规则编织的概念之人 褐雪
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“我们先到生物实验教室里进行召唤仪式，等幽灵现身后，再说服她跟随我们离开教室，或者采用转移或收服的方式将她带离。”
“没错，就是这样，不过你想好见到幽灵之后要说什么了吗？”
褐雪顿了顿，将笔记翻到前面几页：“我打算先按照孔小姐的建议确认幽灵的身份，这之后……还没想好。”
“没事儿，没准等见面以后就有思路了。”
两人正聊着的时候，车厢里那个梳着干练短发的女性从车尾跳下，随后下来的两名技术员跟她说了什么，就带上工具和背包离开了。
“已经可以了。”孔瑞池走到岸加怀和褐雪面前。
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维和组织的工作人员 孔瑞池
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“车里面是我们那边行动通用的阻隔影响的设备，接下来无论在这里干出什么事，都不会影响到设备作用范围之外，但同时外部也不会知道里面发生了什么，所以我让他们两个去学校外面待命，我就在楼下支援你们。”孔瑞池从口袋里拿出两副小型耳麦发给两人，“本来应该我陪着你们上去的，但是岸先生说我完全不懂什么灵异鬼神，恐怕会轻举妄动，所以有事就用这个联络，我也会一直监听你们的动向。”
“好，专员费心啦。”岸加怀接过耳机戴上一边。褐雪看着他的动作也想戴上，但是自己的耳朵上本来就挂着一个类似头戴式耳机的装置，她迷茫地回望孔瑞池。孔瑞池只好说：“拿在手里也是一样的。”
“岸先生还有什么要点需要强调的？”孔瑞池又转向岸加怀。
“没了，之前见面那次都跟小姑娘说完了，都好好记着呢。”岸加怀点了点褐雪的笔记本。
“那我再说一个安全，注意保护自己，发现不对立即撤退，不成功还有下次机会。还有就是，到了半夜十二点，无论成功与否，都需要停止行动并撤退。”
“哦，这不是挺懂的嘛！基本上搞这些事都不能超过十二点。”岸加怀咧嘴一笑，“现在才十点半，我寻思用不了那么久就没提。”
孔瑞池轻轻摇头：“现学现卖罢了。”
目送两人进入综合楼后，孔瑞池绕到货车车头附近，呼了一口气。
“他们已经上楼了。告诉我，然后要怎么做？”
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褐雪跟在岸加怀后面，努力扶住那个大行李箱，让他拖着上楼梯时更稳一些。本来按照记录过的礼节，她应该也去帮忙提着的，但她属实手无缚鸡之力，就不去添乱了。
生物实验教室在综合楼2楼右边走廊的最内侧。走廊灯没有开，全靠窗户透出的月光照明。从窗户向外看去，还能看到楼下的孔瑞池正在往厢式货车的一个顶角上安装摄像头，朝向他们要前往的方向。
“岸先生有什么建议么？我认为还是应该提前准备好要说的内容，不然到时候可能会来不及。”去往教室的的中途，褐雪接上了刚才在楼下没完成的对话，“不过，孔小姐路上交代我的那些关于作者、角色、作品的内容，我还有很多不理解的地方……”
本来她不知道自己在干什么、要干什么，不需要吃饭休息，不需要避暑御寒，只是不停地用双脚走着。但是走到拉佩洛特的时候，忽然被那里的人们留下，而后又等到濛湖市的维和组织工作人员接她过来，为的是要协助收服这个“可能跟自己有关系的人”……又或者说，幽灵。一路上孔瑞池给她讲解了很多这个世界的基础信息，还有那些她也是第一次听说的关于她过去的事情，但她听得云里雾里，孔瑞池也感到很无奈。
“嗨，我也是稀里糊涂地就当上了什么作者，这么多年我也没搞明白啥是创作、旅行者，反正大致上，就是她把你创造出来，但那个时候你只是虚的，然后通过界塔你又变成一个活生生的人，就是这种感觉吧。”
褐雪边走边写笔记：“嗯嗯，那我可以问她为什么要创造我之类的。”
“可以啊，上次跟我徒弟……就是金遂，那个小伙你见过的，一起来的时候，她就开始说这些话，本来这种幽灵作祟不是自然灵异就是旅行者搞事，但是听了以后我们就寻思没准她是个作者，还能找到跟她有关系的旅行者呢，结果你猜怎么着？”
“就把我找到了。”
“哎，对头！反正你可以问这方面，也可以跟她唠家常，最后要她同意跟我们走就行了。”
说着说着，两人到了生物实验教室门口。岸加怀摸到从校方那里拿来的钥匙，打开了门锁。
“要开灯吗？”
“开吧，开了没事，先摆东西，等摆好了再关。”岸加怀点开手机的手电筒，照到了墙上的电灯开关。
开灯以后，褐雪看清了教室的样子。不同于普通教室的蓝色单人课桌，这间教室的课桌是一排排沉重结实的黑色实验桌，教室后方有三个高铁皮柜，锁着生物实验用的教具。
岸加怀扫了一圈教室内：“后面有点没地方啊，那就在讲台附近摆吧。”他放倒行李箱，拉开拉链，里面是一些有很多旋钮的电子仪器、探头，还有一堆连线和其他的工具。他把四个相同的仪器放在在前门到讲台这块区域的四角，组装起来连上电源，又开始布设其他的设备和电线。
褐雪看不懂岸加怀在干什么，只能等在一边，拿出笔记本开始复习记录。濛湖市第三中学出现了神秘灵异现象，据说有人实践一些都市传说，结果不知有意无意，在这里召唤出了幽灵。校方为了安全封锁了相关教室，但是传出去的消息也吸引了“懂行”的人前来，岸加怀和金遂就在此列。按照孔瑞池提供的信息，那个幽灵的存在就明晃晃地记载在自己的档案中，但是仅有只言片语，尚不清楚幽灵的来历。
“差不多了，”岸加怀把最后一个带显示屏的仪器通电，“咱们周围的环境可以用这个示波器观察，你就记住平稳的就是好，乱动的就是坏。别看我就是个修电脑的，其实也无师自通，略懂一点驱灵之道……毕竟电器也会成为那些鬼怪魂灵的‘容器’嘛。”
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现代电子驱灵师 岸加怀
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“才用了8分多钟，也不是非要让那小子来……”岸加怀自言自语道，话音刚落示波器的波形开始闪动，他连忙转动示波器的某个旋钮，让波形再次固定下来。
“那金先生为什么这次没有一起来呢？”
“本来我那徒弟青出于蓝……”岸加怀言至此处，语气似乎有种隐隐的自豪，“他是懂点真本事的，就算是怨灵，收服还是驱除都不在话下，但那个幽灵不知道有什么能耐，我徒弟对她干啥都没一点儿用，更别提收服了。”
“而且，我其实不想让他多掺和这种事。”岸加怀从行李箱掏东西的手停下来，“我最多也就敲敲显示器壳子，他可是真的在探索这些灵异之事，我都劝他好多回了，可他还背着我偷偷摸摸地调查，要不是被我发现了，他一个人过来……哎这功夫说这些干啥，先办正事！”
像盖过刚才的话语一般，岸加怀抽出行李箱里面的平板电脑，将行李箱合拢，立在这块电线和设备围住的区域正中间，当成小桌子，又从实验课桌下拖了两个小圆凳出来。
他按了平板电脑的开机键，交给褐雪：“我去关个灯啊。那个幽灵出来会自带绿色火光，关灯容易看见。”
“咔哒”，随着开关的声音，房间重新暗下来，只剩平板电脑屏幕的荧蓝光亮。通常来说，这个仪式需要用到纸笔，如果成功的话，笔会随着神秘力量画下痕迹，关灯反而会看不见画了什么。不过现在使用可以自发光的平板，就没有这个顾虑了。
褐雪按照之前交代的步骤，和岸加怀一同握住触屏笔，悬在屏幕上方。屏幕上已经开启了笔记软件，笔尖与屏幕若即若离。
“准备好了吗？3、2、1，开始念……”
“……”
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念出的话语还飘在半空，触屏笔的尾端仿佛被拨动，在屏幕上划出墨迹。
“有了，笔在动！但是写的是什么呢？”
“她来了……”
褐雪完全关注着屏幕上紊乱的墨迹，而岸加怀则紧张地用余光观察四周，在平板电脑的光晕之外，不知何时出现了明灭的绿色幽火。他咽了口唾沫，摸向面前的插排开关按钮，按下开关。四角的装置启动，带着电机转动的声音和阵阵凉风。不知是什么原理，电扇装置的风吹拂之时，就在眼前的教室课桌上方，逐渐显现出一个漂浮的白色身影，看上去是十六七岁的年纪、衣角破破烂烂的长发少女，头发遮住一半面容，闭着眼睛，似有不悦。
“这么快就出来了？上次可陪你写了不少字呢。”岸加怀就像老朋友那样抬手打招呼。
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紧闭双目的幽灵 幽
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“上次的教训还不够么？还过来干什么？”幽灵嘴唇张合，但话语声像是从她的身后飘过来的。
“哎呀，受人之托忠人之事，之前你说的那些想得怎么样啦？”
幽灵轻轻摆了下头：“还是跟以前一样。”
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Phase Ⅰ 怠惰
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“越是看着他们，就越不明白他们为什么这么热衷、痴迷，不停地尝试，明明是这么难过的事情……”
“当然是因为喜欢啊，你也应该知道他们都是学生吧？搞点爱好很正常。”
“喜欢，爱好？”幽灵略微勾起一边嘴角，“问完了么？问完了就请回吧，就让我一个人在这待着吧。”
“哎，我说咱们要是想不出来，不如换个地方换换思路，怎么样？”说着，岸加怀把杵在自己背后的褐雪推到身前，“正好我还找了个最适合的人选，你看这是谁？”
褐雪这才反应过来，拿出笔记本翻到早就准备好的开场白那页，双手端着本子开始照读：“你好，我的名字是褐雪，你就是我的……”
“你带她来是想要羞辱我吗？”
这句话像是清洗了教室里的空气，让门口灌进来的风声和杂音消失了。
岸加怀愣了一下，拉着褐雪背过身，压低声音道：“哎，你得罪过她？”
褐雪也同样压低声音：“没有，我也是第一次见她。”
“那怎么回事啊？这么不友好？”
“不、不知道……”
“唉，尴尬了，没事，我再跟她聊一会，你想想有没有什么线索。”
岸加怀转回去面对幽灵，又回到刚才的笑容满面：“这个嘛，我觉得大家都各有各的难处，不过你只在这里待着的话，来来回回也就是这一个学校的学生，既然他们没法给你解答，就去多看看其他的东西呢？”
“不用，我就是想一个人待着，至于这些人干什么都是随便看看的。”
“哦？明明都已经让那个仪式成为都市传说了？”
“那是给他们的肯定和嘉奖，至于那个仪式是干什么的我怎么知道……”
……
岸加怀和幽灵你一言我一语，褐雪都没有听进去，她的心里还回响着那句话。
你带她来是想要羞辱我吗？
真的不知道缘由么？她想抬手翻到之前孔瑞池分享的资料那页，但是这段记忆似乎不需要笔记的辅助也能记录在脑海里。
在她原本的世界——“灰之世界”中，作为“影响力”最低的那批人，她本来也没有太多东西能够记住，所以关于原本世界的大部分信息都是通过界塔世界中整理出的资料知晓的。这种以影响力高低决定一切的规则，就是在世界的秩序崩塌之后逐步形成的。而世界秩序崩塌的原因……是那个幽灵，世界的创造主，带走了所有秩序，只遗留下混沌。
孔瑞池在那时就告诫她，如果那个幽灵真的做了资料中记载的这种事，那么这次会面将会十分凶险。但是这个世界中与幽灵关系最深的人就只有她，她觉得自己没有不来的理由。
背景音逐渐稀疏，岸加怀也开始找不到话头了。褐雪抬起头，把那些预演的话题都抛弃，直接说出了最想说的：
“是你破坏了我们原本的世界吗？”
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这是幽灵第一次转向褐雪，她依然闭着眼，但是抬起下巴略微偏头的姿态就好像真正地在睥睨，刚才与岸加怀聊天时的表面客气也尽数卸下。
“怎么，知道答案后你又能做什么、把我怎么样？”
褐雪抿着嘴没有作声，视线被对方的态度压低。
“没错，就是我。你的意思是我离开以后，这个世界没有彻底崩塌，反而苟延残喘至今？呵，真是恶心。”
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傲慢的创造主 幽
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周围的照明不知不觉间暗下来，还算明亮的绿色幽火正在一个接一个地变成深沉的紫色。
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Phase Ⅱ 厌弃
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岸加怀不动声色地侧过身挡着褐雪：“这我可不能当没听见啊，怎么回事，跟我说说。”
“与你无关，都是我的创造物，我当然是想怎么对待都可以，包括毁掉。”幽灵朝着岸加怀的方向，一脸不屑地回道。
“不对吧，身为创造者不应该珍惜作品的吗？”
“失败品，本来就应该消失。不想要的东西就扔掉，不是很正常么？”幽灵沉下声音，“……现在反而还像蟑螂一样顽强地存在着。看来要更加彻底地消除那个世界才行……”
褐雪本来有些游移的目光立刻锁在幽灵身上。
不行。尽管对自己原本的世界没有什么回忆，但怎能让她这种家伙只凭心情就肆意妄为。
“怎么，有意见？”幽灵依然带着轻蔑的语气，“别忘了你的地位，只要我想，随时都可以直接消除你，能让你还能完整地留在我的面前是我的仁慈。”
紫色幽火逐步围绕在褐雪周围，她避无可避，不得不伸手挥开幽火，但是碰到幽火时似乎被向着幽灵拉扯，她连忙收回手。
岸加怀的手轻轻搭上褐雪的肩膀，拍了两下，而后他皱着眉向幽灵问道：“你倒是说说她哪里失败了？”
幽灵的表情一滞，连带着张扬的幽火也安定下来。
半晌，她吐出了那个词。
“影响力。”
“影响力……怎么了？”岸加怀不解，但是他搭着褐雪的那只手能感觉到褐雪微微地缩起肩膀。
影响力，那是长久地拴在她和灰之世界的所有人身上的枷锁。
【未完待续】
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本期出场角色：
规则编织的概念之人——褐雪
[旅行者\BHC-619]
等到需要时才被找到的旅行者，来自灰之世界。也许是因为从原本世界带来的无存在感属性，来到界塔时并没有引起任何注意和反应（包括探测的层面）。
目前作为与幽灵关系最近的人，正在辅助幽灵的收服行动。
本质为“概念上的人”，没有人类作为生物一面，所有与外界的交互和作用都需要自己定义和构建。正在按照普通人类的标准构建行为方式，不过去掉了一些麻烦的生理活动比如吃饭睡觉等等。
大致的外貌：
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电脑城的店主——岸加怀
[NPC\作者（同调者）\本地人]
宇宏电脑城腾达数码的店主，本次行动中的半吊子专业人士。
本来只是他的徒弟听说了某个都市传说，二人前往调查时发现了幽灵的存在，虽然战败但从对话中推测出她可能是作者（同调者），所以汇报给了当地的维和组织。而维和组织也查出了幽灵的来历和与她相关的旅行者。
由于之前观察到徒弟的行为和能力对幽灵不起作用，本次行动没有带上徒弟。
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维和组织的工作人员——孔瑞池
[NPC\旅行者\BHC-1506\等级Ⅲ收编]
塔衡集团（濛湖）的一名外勤专员，负责将褐雪从发现地拉佩洛特带到濛湖市和辅助收服幽灵的业务。
由于濛湖市没有独立的区域性维和组织，便由新临市的塔衡集团跨市设立了子部门支援本地维和工作，内部组织与架构比起主集团有部分简化。
本来只是负责将褐雪带回濛湖市，后面交给其他专业的同事，但原本预定接手的同事临时被调走了。
大致的外貌：
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紧闭双目的幽灵——幽
[作者（同调者）]
最近高中生之间流传的“不通过界塔也能召唤旅行者”这个都市传说的正体，实际上只是被类似○仙的降灵术吸引来的幽灵，并非旅行者。
身为幽灵，一般不能被触碰和感知到，也不能主动与外界物理交互，只是观察着高中生们的活动。但有时能够通过俗称“作祟”的方式引发灵异事件，于是被当做仪式灵验的表现，阴差阳错地被广泛传播。后来由于过于影响正常教学秩序，这所学校的相关教室被封闭，学校负责人希望能够彻底解决此事件。
尽管闭着眼，但拥有不通过视力就能感知环境的能力。
大致的外貌：
