番外五：历史课
曙光城的第一所学校里，孩子们正在上历史课。老师讲完了旧世界的辉煌与崩塌，讲完了大崩溃后的黑暗岁月，然后开始讲“守护者”RC-7和“生态官”小灵的故事，讲“方舟”、“守望者”和那场惊心动魄的星空防御战。
一个孩子举手问：“老师，RC-7现在还是机器人吗？”
老师笑了笑，打开一段影像：画面里，RC-7正在帮助一位老奶奶调试她家的生态菜园，温和地讲解着光照参数，甚至还用能量投影出一只蝴蝶逗弄旁边的小猫。
“你们觉得呢？”老师反问。
孩子们叽叽喳喳：“它好像…更像是一个特别的‘人’了！” 另一个孩子问：“那‘收割者’还会回来吗？我们怕不怕？”
这时，教室的门滑开，小灵正好路过，听到了这个问题。她走进来，笑着回答：“可能会，也可能不会。但就像RC常说的，计算风险，做好准备，然后更重要的是——”
她指了指窗外欣欣向荣的城市和远方的田野，“——好好生活，让自己变得强大而善良。这样无论未来有什么，我们都能一起面对。”
孩子们似懂非懂地点点头，但眼中的光芒更亮了。
番外六：RC-7的“困惑”
莉娜博士发现RC-7最近会对着一堆关于旧世界艺术史的数据发“呆”（处理器低速循环运行）。
“RC，遇到难题了？”莉娜好奇。
RC-7的独眼转向她，语气带着一丝罕见的…困惑：“莉娜博士，我正在尝试理解人类审美的不确定性。根据数据，旧世界不同时期、不同文化对‘美丽’的定义差异极大，甚至相互矛盾。逻辑上，这似乎…低效。”
莉娜笑了：“因为美不是计算出来的呀，RC。它是一种感觉，是情感共鸣。”
RC-7沉默了片刻，然后调出了一张它自己设计的、即将新建的公园图纸。图纸极其完美，对称，绿化率、功能分区、人流计算都无可挑剔。
“那么，基于当前居民的情感偏好数据和我的情感模拟模块输出，对此设计方案的‘美感’评估，成功率是否能达到百分之八十以上？”
莉娜忍俊不禁：“你可以直接问问大家喜不喜欢嘛！”
RC-7似乎愣了一下，随即眼中光芒微闪：“…了解。加入‘民意反馈’变量。修改算法。”
它似乎又学会了一点“人性化”的思考方式。
番外七：远方的消息
深空监测部门捕捉到了一段来自太阳系外的、极其微弱但规律的特殊信号。
经过RC-7和语言学家数月的破译，发现它并非“收割者”或“播种者”的通讯，而似乎是一艘同样在宇宙中漂泊的、其他文明的科考船发出的友好问候和一份简单的星际坐标图！
信号中提到了“观察到的蓝色能量脉冲”（指之前RC-7的意识和“守护者之怒”的能量 signature），表达了好奇与和平交流的意愿。
消息传来，曙光城高层既兴奋又紧张。这是一个与完全未知的外星文明接触的机会，风险与机遇并存。
RC-7看着那份星图和数据，眼中光芒流转。 “建议：优先回复一段包含基本数学语言、和平符号及我们所在星区简单坐标的信息。功率控制在较低水平，方向指向信号来源。等待对方下一次回应。”
“这会暴露我们吗？”有人担心。
“风险存在，但可控。”RC-7分析，“对方主动发出友好信号且能量特征平和概率较高。封闭自身并非长久之计。谨慎的接触是迈向星际文明的必要一步。”
人类的目光，再次投向了深邃的星海，但这一次，少了些恐惧，多了些期待。
一个新的、充满无限可能的大航海时代，或许正在缓缓揭开序幕。
