有了小时逆转咒之后，沃斯备课和休息的时间也终于充裕了起来，他甚至可以上完一节课，调整回去一个小时备课，然后继续上课...不过小时逆转咒造成的负面影响也不是没有，他理解了为什么邓布利多说不能一天使用太多次小时逆转咒了。因为用多了他会不可避免地产生一种混沌感，分不清楚自己现在是在常规时间里面还是逆转时间里面，这样很有可能导致自己撞见自己，那就一切都完蛋了。
所以沃斯很快申请到了一间空房间，这个空房间就在三楼的另外一侧，他给自己下了规定：以后自己轻易不去空房间，只有小时逆转咒状态下才去空房间。而且他还给空房间施加了一堆咒语，就是为了自己躲在里面研究、备课和休息。
总体来说，结果是好的，魔咒总是危险的，但是也能用在很多有用的地方。大部分杀伤性的咒语也有用于救人的时候，著名的掏肠咒听起来很可怕，但是在圣芒戈魔法医院里面这玩意被拿来治疗肠胃疾病，尤其是便秘...切割咒也可以代替生产，就算是麻瓜的火药，也可以用来做有利于生活的好事情，所以一切危险的东西都看你怎么使用它了。
多出来的时间沃斯一部分拿来学习了，他在很多学科上的劣势最起码要弥补一下，就算是做不到变成魔药学大师或者传奇草药培育者，也要学会理解这些东西的用处。并且魔咒上他也还有很多可以进步的地方，以前他总是仗着系统提供的魔法实力猛冲，现在研究一些精细化施法也不是不行，况且霍格沃茨的魔法书储存量太大了，他这些天下来魔咒库存得增长了至少十条，而且继续研究下去别说十条了，百条都不是问题啊。
“而且当教授确实也有时间研究魔法。”不如说当教授的一部分任务就是研究魔法，当神奇动物猎人的时候一年到头有至少一半的时间得在野外过，追猎、狩猎、处理猎物、贩卖素材、接受委托。就算是在人类的世界里，你也只想着休息，这也是大部分人进入社会之后面临的问题...大伙都知道要学习，但是忙了一天回到家里躺下谁还有精神和力气去学习呢？所以说黑魔法防御术教授这个职位真的很不错，沃斯感觉自己对于很多精深黑魔法有了更深奥的理解。
当然带孩子的能力也有很大的提升，沃斯已经学会了如何严肃活泼的上课...这俩词听起来很离谱，严肃活泼，两个不相容的词汇，但是沃斯觉得这么做到不难，严肃是为了让学生们不违反课堂纪律，活泼是尽可能地在这样的约束下提供更加丰富的课堂内容和魔法教学...他当然要是一个严肃的老师，但是当他用魔法给一年级的孩子们放烟花的时候，他也能让课堂活泼起来。
一年级的孩子天赋都不错，就连赫奇帕奇的孩子们都能做到稳定精准地释放好几种颜色的火花咒了，所以沃斯按照约定给他们准备了烟花秀。
难度不高的，将房间封闭弄成漆黑，这个他上周让三年级的孩子们挑战红帽子的时候就已经做到过了，然后放烟花就好了。当然要控制好距离，太亮了的话孩子们的眼睛受不了，而且他释放的烟花咒其实和火花咒的区别已经很大了。
从他的魔杖尖端喷出来的不再是一朵朵独立的火花，而是大量蓬松的闪耀着的甚至可以变换图案炸裂开来的烟花，区别就像是单独的窜天猴和多管大炮烟花一样的区别，不过他还是忽悠了孩子们努力练习，迟早有一天他们也能做到的...当然不是用火花咒就是了，但是努力练习魔法！一定有一天可以做到的！沃斯教授只是隐瞒了一个词汇而已，不是骗你们哦！
只能说小孩儿还是好忽悠的，二年级也差不多，除你武器对抗赛上孩子们也算是绞尽脑汁了，比如一部分孩子，也不知道是谁想出来的，学了一招诡异的招式：抓一把小刀藏魔杖...
顾名思义就是先把魔杖放在口袋里面或者藏在袖子里面，还有孩子准备们专门的魔杖鞘，可以弹射魔杖到手中的那种，然后将手背在身后抓着一把小刀。硬吃对方一发除你武器之后，小刀会被打掉打飞，然后他们就能安稳地反手拔出魔杖，抓对面的施法后摇的招式...沃斯都觉得很神奇，这群熊孩子们的脑子还真的挺灵活的，虽然这一招只对于除你武器这个魔法有用，但是这个比赛也只能用除你武器不是么？
对于这样的孩子沃斯也没有批评，拉文克劳的一个学生就用这招拿下了第一名，沃斯依然给他加分了，毕竟能用脑子也是决斗的一环不是嘛？大脑才是巫师最厉害的武器。
而格兰芬多的救世主果断拿下了第一名，这倒不是沃斯照顾，实在是他的手和反应快，看起来救世主擅长的魁地奇并不是单纯的骑扫帚。沃斯是美国巫师，美国那边不打魁地奇，打的球叫做鬼空爆...但是他也了解了一下魁地奇，哈利波特担任的找球手的任务就是在茫茫的天空之中寻找一个叫做金飞贼的小球然后去抓...而哈利波特可能是整个霍格沃茨最有天赋的找球手...麦格教授说的。
这代表着救世主确实有着十分强劲的观察力，出色的反应能力和运动能力，还有在球场上躲避飞来飞去的鬼飞球的闪避能力，在决斗之中这都是有用的。毕竟哈利波特念魔咒的熟练度并没有沃斯想的那么高，就算大家都戏称除你武器算是哈利波特的本命魔法，但是他这会毕竟只有二年级，大家一起学会了这个魔法，他练习的速度也不可能快到飞起，再加上他似乎也没有仔细地研究过这个魔咒，所以他的施咒速度也就是普通水平而已。
但是哈利波特可以做到在别人的魔咒发出的瞬间闪躲然后回击，他的闪躲成功率高的吓人，可能是因为个子不高还很瘦的缘故？毕竟在决斗界，沃斯这种体型是吃亏的，体积越大被魔咒打中的概率就越高嘛...弗利维教授作为混血妖精，个头儿只有一般人的一半甚至是沃斯这样的三分之一，而且还很瘦，一般的巫师平举魔杖释放的魔法根本打不到他，在决斗之中就能抢占先机。
所以哈利波特总是能做到闪避然后反击，最终拿到了沃斯承诺的巧克力，他也很开心，毕竟也是个孩子嘛，而且沃斯也说了，他蛮适合决斗的，可以考虑往这个方向发展，被鼓励谁不喜欢呢？
三年级的学生们没有继续研究红帽子，沃斯带着他们研究了一些新的魔咒，之前有些孩子嫌弃臭味就不愿意进入沼泽，这也太娇贵了...沃斯教了他们泡头咒，这是一个巫师们很常用的咒语，效果是形成一个泡泡包裹住脑袋，保证气泡内部的空气清新和可以呼吸。属于在水下、气味恶臭的环境或者毒气环境之中必备的魔法，不过外观看起来有点儿呆，像是在脑袋上面扣了一个大号的鱼缸。
一群学生们看着互相扣着鱼缸的同学们忍不住嘿嘿笑，沃斯甚至一抬魔杖将周围的环境变成了有着大菠萝、石像屋、大石头的环境，没错是比奇堡。可惜海绵宝宝这会还没有出现呢，所以这三个东西学生们也看不懂，只当成是沃斯教授给他们开玩笑...
“我们接下来要研究的黑魔法生物里面还有格林迪洛，这是一种水生的小恶魔，虽然危险度低于红帽子，但是那会儿我们可能得下水去研究。因为黑湖里面就有格林迪洛，我觉得那是很好的实践课机会，所以学会泡头咒，懂了吗？”沃斯点了点头，泡头咒当然是有用的，其实比起臭气，它更适合使用的环境还是毒气和水下...不过在学校里面很难遇见毒气，也就是一些特殊的蘑菇会释放一些孢子而已，毒云这东西杀伤力太强，邓布利多肯定不会让它出现的。至于水下，嗨，其实水下能用的魔咒多了去了，沃斯就不用泡头咒，他也觉得这玩意不方便，他能直接用变形术把自己变出腮来。
神界原罪系列的魔法尤其是变形学派，专精的其实就是变自己，什么把手变成触手啦、把头发变成蛇发啦，甚至把自己变成牛头人（米洛陶诺斯）都是可以的，所以他自然也有办法让自己在水下呼吸。
泡头咒的弱点是易碎，这玩意被一个强力一点的魔咒甚至是物理攻击一打就碎了，太脆弱了体积还大，沃斯在水下的时候多半时间都在干架，怎么可能还要提防泡头咒的安全...还是直接变形术来得好。
四年级的孩子们继续德育教育，沃斯这个周仔细地讲述了夺魂咒的抵抗方法，甚至让一些觉得自己很行的孩子尝试了一下被夺魂咒操控的感觉...这是邓布利多允许的课程，毕竟这玩意尝试一次之后抵抗的概率会提升不少。当然钻心咒他就只讲了其危险性，以及对于人心灵的腐蚀，不过这一次沃斯配了一些图片，讲述钻心咒折磨人的感觉和过程，让孩子们重新知道了这玩意的危险性。
至于索命咒，这玩意反而最没什么好讲的，中的人都死了，没死的就一个哈利波特，他又不能建议学生们去研究救世主，那也太惨了一点。只能讲述一下释放索命咒时候的特征，以及面对索命咒大部分时候的唯一解：用实体去挡，这就是变形术的技巧了，直接从地板上拉出一块大石头挡索命咒是最好的办法，要不然就闪避，索命咒没有任何防御魔咒可以挡，而且擦中就死，所以如果有人用这招，尽量保证冷静去闪避，索命咒释放的时候魔杖需要狠狠地颤动一下，有一个比较明显的前摇...
“当然这玩意对人用需要有很强的杀意，但是我依然不允许你们对着任何一个人念这段咒语，明白了吗！”沃斯一再提醒，德育教育效果不错，孩子们老实了许多。
