第一章 第九節 自由時間 vs 導師時間
鐘聲響起，今天的正式課程全部結束。五人默默收拾好書包，隨著教室門打開的瞬間，一股久違的輕鬆感湧上心頭。今天上午到下午，從數學、理化，到英文、社會，再到自然科，每一堂課都是對專注與思維的考驗，而現在，終於有十五分鐘的自由時間一個短暫、屬於自己的片刻。
林芮安率先走到窗邊，靠著窗框，看著操場上陽光斜斜灑落，樹影搖曳。她伸了個懶腰，閉上眼睛，讓微風輕輕撫過臉頰。心裡想著今天各科的挑戰，從剛才自然科的能量流到地球科學的板塊運動，她感覺自己就像一張慢慢被填滿的白紙，每一道題目都是色彩的點綴。她心裡默唸：「今天，我真的努力了，也學到很多。」
博宇蹦蹦跳跳走到操場邊的小徑，手裡拿著水瓶，一邊喝水一邊伸展手臂。他回頭看向林芮安，笑著說：「今天這麼多堂課，感覺腦袋都轉成飛快齒輪了，現在終於可以喘口氣了。」林芮安心裡笑了一下，也走到他身旁，兩人並肩站著，看著操場上的光影交錯，像是給他們的努力畫下短暫的休止符。
江芊羽坐在長椅上，把今天的錯題小筆記翻出來，卻沒有急著批改，而是慢慢回顧每一題時的思路。她想起博宇在自然科時比出的手勢、周言軒整理出的思維流程，以及魏凱倫的低聲提醒每一個小小的互動，都讓她的學習更有層次。她輕輕對自己說：「自由時間，不只是放鬆，也可以是整理和反思的時刻。」
周言軒則在教室角落，把今天各科的筆記攤開在桌上，將上午與下午做過的題目分門別類。即便是自由時間，他也不急於放空，而是用這段時間默默整理思緒，對錯題做小結，對公式和概念做最後梳理。他擡頭看著窗外，陽光落在桌面上的筆記本上，微微閃光，心裡暗暗想著：明天的挑戰還在等著，但現在的整理，會讓明天的自己更踏實、更自信。
魏凱倫則靠在教室門邊，掃視一圈同學們或站或坐的模樣。他微微點頭，心裡想到：自由時間不只是課堂結束的信號，也是倒數100天中，每個人喘息、調整心態、互相交流的重要時刻。他走到林芮安身旁，低聲說：「短短十五分鐘，不急著做題，先讓大腦休息，也讓心態穩定下來。」
五人慢慢聚到一起，在教室的一角，形成了一個小小的圈。他們沒有急著討論今天的題目，而是聊些輕鬆的話題：午休吃了什麼、操場上的風有多舒服、甚至互相調侃上午誰的手勢最怪。笑聲不大，但每一句話都帶著放鬆的力量。林芮安突然說：「其實有你們在，做題也不覺得孤單。」博宇揚揚眉毛，笑道：「你也算是我今天最棒的隊友之一啊！」江芊羽微微笑著，周言軒則點頭表示同意，魏凱倫低聲補充：「我們一起努力，每一步都算數。」
光線透過窗戶，斜斜灑在五人的身上，也照亮了桌面上的筆記與書包。每一個笑容、每一次交流，都像是倒數100天青春旅程裡的小小火花，點亮了接下來的每一次挑戰。林芮安閉上眼睛，深深吸了一口氣，感覺今天的疲憊都被暖陽溶解。
十五分鐘很快過去，鐘聲響起，提醒他們自由時間結束，也提醒他們下一步的節奏即將開始。五人整理好筆記，互相看一眼，彼此心裡都清楚：自由時間不只是短暫的休息，它是一個小小的緩衝帶，讓每個人的心態調整到最佳狀態，也讓友情與默契更加穩固。
鐘聲在走廊迴盪，宣告自由時間結束。教室的氣氛從輕鬆轉為安靜，筆記本被重新攤開，椅子輕輕移動的聲音此起彼落。窗外陽光灑進來，斜斜落在桌面上，照出一層淡淡的金色。
魏凱倫老師走進教室，手裡拿著筆記板，笑著說：「好了，收心囉。接下來是我們的導師時間不用太緊張，今天沒有新的講義，也不會考試，我只想聽聽你們的聲音。」
她的語氣溫柔而有節奏，像午後的微風，讓人不自覺放鬆下來。
林芮安最先舉起手，語氣小小的，卻帶著認真：「老師，我覺得今天的數學題有一題有點糾結，雖然算出來了，但不確定是不是用對方法。」
魏凱倫走到她的座位邊，彎下腰，瞥了一眼她的筆記。「你這裡用代數法很好，不過要注意單位轉換。很多人都在這題上掉分，不是算錯，而是沒檢查最後的單位。」
她笑著拍拍林芮安的桌角，「你的邏輯很清楚，再多一點細心就完美了。」
「謝謝老師。」林芮安微微一笑，那種被理解的感覺，比得到滿分還踏實。
在她旁邊的周言軒翻開筆記本，遞給老師看：「老師，我整理了各科錯題的重點，想請你幫我看看這樣歸納有沒有問題。」
魏凱倫接過來，翻閱幾頁，眼中閃過欣慰的神情。「你這樣分類很好，尤其是用『錯因分析』這一欄。不過記得，錯題本不是隻為了記下錯誤，而是要學會避免它再次出現。」
「瞭解，我會在每一題後面加上『如果再遇到，怎麼改進』那種小註解。」
「非常好，這就是所謂的反思式學習。」魏凱倫點點頭，微笑著歸還筆記。
講臺另一側，博宇正跟江芊羽低聲討論著。
「你看這題地科，圖畫成這樣比較清楚吧？」
江芊羽認真看著博宇畫的示意圖，忍不住笑出聲：「你畫的地球看起來比較像番茄。」
「欸，我是強調重點，不是藝術！」
兩人笑成一團，卻也吸引了老師的目光。
魏凱倫走過來，看了看他們的圖，居然也被逗笑了：「番茄地球雖然好笑，但思路是對的。你們這樣互相解釋概念，印象會更深。學習不一定要死背，有時候多笑一點，反而記得更牢。」
博宇得意地挺胸，「老師，那我以後都畫圖學地科！」
「畫可以，但要記得標註清楚喔，否則番茄再好看也不會得分。」
教室裡一陣笑聲，氣氛變得柔和又自然。
魏凱倫回到講臺，看了看時間，語氣轉為柔中帶勉：「同學們，我知道你們最近壓力大。模擬考接連來，時間被排得滿滿的。可是你們要記得，導師時間不只是講學業，更是讓我們整理心情的時間。」
她放下筆記板，雙手交疊在講桌上，語氣放緩：「你們有沒有覺得，有時候不是題目難，而是心裡太緊？」
教室短暫安靜。
江芊羽擡起頭，點點頭：「老師，我昨天晚上複習到很晚，結果今天一早腦袋有點空白。那一瞬間真的覺得很挫折。」
魏凱倫輕輕笑了：「那就是信號，身體在告訴你該休息了。學習不是拼命，而是節奏。你們要學會調整，不然即使跑得快，也會累倒在半路。」
她頓了頓，語氣溫柔卻堅定：「成功不是一場考試定義的，而是你們能不能持續成長，能不能在每次跌倒後自己站起來。」
這句話像一道光，靜靜照進教室裡的每一個人。
林芮安低頭，看著自己筆記本上一行歪斜的字，心裡泛起微微的暖意。
她忽然明白，這堂課的重要，不在知識，而在被理解。
「老師，那我們之後還會有像今天這樣的導師時間嗎？」周言軒問。
「當然，每個星期都會有。」魏凱倫笑著回答，「只是有時候我會換個方式，可能是心情寫作、可能是學習討論，也可能只是單純聊聊日常。學會停下來，也是學習的一部分。」
她望向窗外操場的方向，陽光正灑在跑道上，橘金色的光線有種夢幻的溫度。
「我希望等到你們畢業的那一天，回想起這些時光，不是隻記得考試，而是記得你們曾經一起努力、一起笑過。」
話音落下，整個教室陷入一種靜謐的感動。有人微微低頭，有人偷偷擦眼角，有人只是笑著，但那笑裡藏著心底的力量。
導師時間接近尾聲。魏凱倫讓大家收起筆記，拿出一張小紙條。
「寫下你今天想感謝的一件事，或想鼓勵自己的一句話，不用署名，折起來放進這個盒子裡。等期末那天，我會念出來，但不說是誰寫的。」
同學們安靜地動筆，教室裡只剩筆尖劃過紙面的聲音。
有人寫下：「謝謝老師願意聽我們說話。」
有人寫下：「我想再努力一點，不辜負自己。」
也有人只是簡單地寫：「加油，倒數100天。」
林芮安、周言軒、博宇、江芊羽、沈子齊，在最後幾秒交換了眼神，彼此微笑。
那一刻，他們都知道，這段旅程不只是「學習」，更是「成長」。
鐘聲再次響起，宣告導師時間結束。
魏凱倫收好那盒紙條，微笑道：「走吧，去迎接下一個階段。記得，今天你們都做得很好。」
五人背上書包，踏出教室。
走廊的光亮中，他們的影子被拉得很長。
陽光灑在臉上，暖得讓人想微笑。
而他們也都知道這倒數的百日裡，每一堂課、每一次笑聲，都是青春裡最珍貴的片段。
