由于天气异常炎热，骄阳似火，太阳要将大地烤焦一样，热浪滚滚袭来，让人喘不过气来。
许多学生在课堂上都显得无精打采，一个个像是被抽走了灵魂一样，眼神迷茫、哈欠连天。
有的学生双手托腮，呆呆地望着窗外；还有些人则干脆直接趴在课桌上，紧闭双眼，直接睡着。
尽管有些好心肠的同学，想要唤醒那些正在打瞌睡的同学，但那些被瞌睡虫缠身的学生们却如同陷入了深深的泥沼之中，无论怎样摇晃或者呼喊，都无法将其从梦境中拉回现实。
他们依旧沉浸在梦中的世界里，对周围发生的事情一无所知。
与此同时，教室里的老师们也面临着同样的困境。
面对这群昏昏欲睡的学生，他们似乎也失去了往日的威严和耐心，变得越来越懒于管教。
毕竟，如此恶劣的天气让每个人都感到疲惫不堪，即使平日里精神抖擞的老师们，此刻只想早点休息。
事实上，不仅是大学内的师生们受到了影响，就连校园之外周边地区的街坊邻居们也未能幸免。
大家纷纷采取各种措施来应对这酷暑难耐的日子：有人躲在家里吹空调避暑；有人则选择到附近的商场或超市里享受免费的冷气；还有一些人会购买大量冷饮和解暑食品，以缓解身体的不适。
渐渐地，人们似乎都习以为常了这种炎热的生活节奏，不再像最初那样抱怨连连。
毫无疑问，他同样未能幸免于此，与众多同学一样，皆饱受这炽热难耐之盛夏的摧残，浑身乏力、筋疲力尽。
每当上课时，那股深深袭来的倦意，如潮水般源源不绝地涌上心头，昏昏欲睡，感觉全身的力气都已被抽干殆尽，任凭如何努力也无法打起丝毫精神。
毫不夸张地讲，起码有九成之人皆深陷如此窘境之中，众人无一不是被这炙烤大地的骄阳所扰得心绪烦躁，早点下课找个阴凉地方来乘凉。
今年的气候更是一反常态，燥热异常，进入夏季的核心时段，气温却早已接连数日飙升至三十五摄氏度之上，更甚者竟高达四十二度！
这般骇人的高温着实令人苦不堪言，几近崩溃。
就在这时，一股异样的感觉来好奇。
他突然察觉到有一双小巧玲珑的小小脚正在自己的大腿畔轻盈地掠过，那种微妙的触碰宛如薄纱拂过肌肤般轻柔、缥缈且难以捉摸，但就是这样若隐若现的一丝感触，成功勾起了他强烈的好奇心！
按捺不住内心的疑惑和好奇，他缓缓低下头去，视线顺着桌沿一路下滑，终于看到了那双令他好奇的小脚脚：它正静静地蜷缩在课桌底下，被一层洁白如雪的袜子紧紧包裹着，宛如一只害羞的小兔子般乖巧可爱；而此刻，这只“小兔子”竟毫无防备地与他的大腿撞个正着……
“咦？这究竟会是谁的脚呢？”无数疑问瞬间充斥着他的脑海。“
难不成真的只是某个粗心大意的同学无意间碰擦到他了吗？
可为何……当他稍微动一动身子的时候，那双脚就如同心有灵犀一般紧跟着凑上来呢？
越想越觉得事出蹊跷，他索性把注意力全都集中在了这双神秘莫测的脚上，并暗自思忖道：“嗯，看来得好好观察观察才行……”
随着时间过去，他惊奇地发现一个有趣的现象。
无论他怎样变换姿势或者调整坐姿，那双小脚脚总会如影随形地跟随着他一起挪动位置，而且每一次的触碰都显得那么恰到好处、毫不拖泥带水，简直就像是在刻意挑逗他似的！
这种莫名其妙的行为愈发激起了他的求知欲。
他发现那对小脚脚本人是女班长！
他心里暗自嘀咕：“难道真是我想太多啦？”
毕竟从表面上来看，这位女班长正全神贯注地聆听老师讲课，而且还是一副认真专注的模样。
然而，正当他准备收回目光的时候，突然间又有新的发现。
只见女班长那本该平稳如镜的小脚脚竟开始微微颤动起来；与此同时，她紧闭双唇，似乎在用尽全力压抑着某种情绪或冲动。
不仅如此，此刻女班长那双美丽动人的眼眸里更是流露出一种难以言喻的表情。
当然是那对修长浓密的睫毛，犹如蝴蝶翅膀般不停扑闪，眨眼次数明显多于平常时候。
她那粉嫩白皙的脸颊之上，竟悄然浮现出一层浅浅的红晕。
他心中的疑惑愈发深重：“这些种种迹象表明……女班长绝对不像表面那般若无其事呀！可为何她要装作聚精会神听讲的样子呢？”
自从发现偶然间注意到女班长总是偏爱挨着自己的旁边坐下后。
当然女班长似乎对说谎和灵活应变一窍不通，宛如一张白纸般纯净无暇。
对于她而言，这些小技巧简直很难学习一样，甚至可以说她根本没有尝试过学习它们。
目睹着她如此可爱又呆萌的模样，他直接陷入沉思：难道她是有意戏弄我不成？这个念头一旦浮现脑海。
这种心跳加速、面红耳赤的感受。
当女班长故作憨态可掬之时，一股按捺不住的冲动涌上心头。
好想戳穿她内心真正的小动作啊！
终于，他下定决心付诸实践，毫不犹豫地挪动了一下双腿，小心翼翼地向女班长靠近些许，并巧妙地控制好距离，恰到好处地让两人的身体产生轻微接触。
"啊?"
女班长显然被吓了一跳，娇躯猛地一颤，脸上浮现出惊愕和困惑交织的神情，宛如一只受惊的小鹿般不知所措。
她那双美丽的大眼睛瞪得浑圆，直直地望着旁边，很快转到前方来看，好像完全无法理解接下来会发生什么事情，更想不通他为何突然变得这般热情主动。
然而，他却若无其事地保持着原有的姿势，嘴角还挂着一丝不易察觉的笑容，对于刚才那亲昵的举动并非出自本意，而是一种反击的行为。
紧接着，他又缓缓挪动屁股，向女班长靠近一些，两人之间的距离瞬间缩短到只有几厘米之遥。
尽管如此，女班长的目光仍旧坚定不移地落在讲台上老师讲解知识的身影上，对身边这突如其来的变故视若无睹，或许一切都未曾发生过一般。
眼见女班长如此故作镇定、佯装无辜，他心中暗自思忖：不能再这样坐以待毙下去了！必须采取行动，掌握主动权才行，决不能让她再有戏弄自己的可乘之机。
事实上，女班长继续假装一下，或许正是因为她深知如何巧妙地运用这种策略来引起他的关注，所以才会乐此不疲吧！想要戏弄他吧！
然而正值上课时间，她实在不好意思公然违抗纪律，更不敢有过多言语，不想引起老师注意。
于是乎，她选择通过一些微妙且不易察觉的小动作以及面部表情变化来隐晦地传达出内心深处。
当然，之前是故意抓弄他，结果变成逆转形式。
紧接着，他就开始不紧不慢地挪动起身子，动作轻柔而又小心翼翼，随着身体拉开女班长一段时间，两人之间原本紧密无间的接触感亦随之消失无踪，并再度恢复至先前那相对较为原本距离之中。
学生本质上还是好好听课与学习！如此一来，今日就这样结束……
