七月的第一个周五，清晨的阳光就炽烈得晃眼。
江城一中的校园被打扫得格外整洁，主教学楼前悬挂着热烈欢迎家长莅临指导的红色横幅。
穿着各式服装的家长们三三两两地走进校门，脸上带着期许、好奇或审视的神情。
对他们中的许多人来说，这是了解孩子学习环境、观察老师水平的重要机会。
高一（一）班的公开课被安排在学校最大的阶梯教室进行。
上午九点，能容纳近两百人的教室已经座无虚席。
前排是校领导、教育局的观摩代表，包括那位王科长以及部分特邀家长代表，后面则是本班学生和他们的家长，还有不少其他班级来旁听的师生。
白振业作为知名校友和近期捐款方，也被安排在前排显眼位置，白珊珊面无表情地坐在他身旁。
顾夜宸和赵宇的家长都没有来，这种级别的活动还不足以惊动顾家和赵家，但两人都安静地坐在学生区域。
赵宇的目光不时担忧地投向坐在第一排靠过道位置的苏瓷。
顾夜宸则姿态放松地靠在后排，目光平静地扫过整个教室，最后落在苏瓷纤细挺直的背影上，眼底带着一丝几不可察的玩味。
苏瓷今天穿着那身洗得干干净净的校服，白衬衫的领口熨帖，长发扎成简单的马尾，露出光洁的额头和秀气的侧脸。
她坐姿端正，面前摊开课本和笔记本，手里握着一支笔，神情专注而安静，像所有好学生一样，准备认真聆听这堂示范课。
她的母亲饶兰也来了，坐在靠后的家长区域，有些拘谨地搓着手，脸上带着朴素的骄傲和紧张。
这是她第一次参加女儿的家长会，坐在这样宽敞明亮的教室里，周围都是衣着光鲜的陌生人，让她有些无所适从，但看到女儿挺直的背影，心里又踏实了不少。
九点十分，陈雅兰走进了教室。
她今天显然精心打扮过。
穿着一套合体的藏青色西装套裙，头发盘得一丝不苟，脸上化了得体的淡妆，甚至还戴了一副平时不常戴的无框眼镜，试图增添几分书卷气和权威感。
她手里拿着精心准备的教案和激光笔，脸上挂着标准的、略显刻板的微笑，步伐沉稳地走上讲台。
“各位领导、各位家长、各位老师、同学们，大家上午好。”
陈雅兰的声音透过别在衣领上的麦克风清晰地传遍教室，带着一种刻意放缓的、富有感染力的语调，
“今天，非常荣幸能在这里，与大家一起探讨韩愈的千古名篇《师说》。
这篇文章，不仅阐述了为师之道，更承载着中华民族尊师重教的优良传统。
在当下这个信息爆炸、价值多元的时代，重读《师说》，对于我们思考教育的本质、师生关系的真谛，有着尤为重要的现实意义……”
开场白流畅而富有煽动性，看得出是精心准备、反复演练过的。
前排的校领导和教育局代表频频点头，露出赞许的神色。
一些家长也听得认真，觉得这位陈老师果然名不虚传，台风稳健，言之有物。
陈雅兰暗自松了口气，最初的紧张稍稍缓解。
她特意看了一眼坐在第一排的苏瓷，少女正微微仰着头，眼睛一眨不眨地看着她，眼神清澈专注，带着学生对老师的天然尊敬，甚至还随着她的讲解，不时在笔记本上记录着什么。
没有异样，一切正常。
陈雅兰心里那根紧绷的弦稍微松了松，也许真的是自己多虑了。
那个穷学生，哪有胆子、哪有能力在这种场合搞鬼？她定了定神，开始深入讲解课文。
“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”
陈雅兰转身在黑板上写下这几个遒劲的大字，声音抑扬顿挫，
“韩愈开篇明义，点出老师的核心职责。
传道，传授为人处世的道理，受业，教授专业知识技能，解惑，解答人生困惑。
三者缺一不可，而作为教师，我们更应时刻以此自勉，做到道之所存，师之所存也…”
她讲得投入，结合实例，引经据典，确实展现出了一定的教学功底和文学素养。
教室里的气氛逐渐热烈，不少家长被带动，低声交流表示赞许。
摄像机在教室后方无声地记录着这一切，这是要作为教学资料存档甚至对外宣传的。
苏瓷依旧安静地坐着，手里的笔偶尔动一下，在笔记本上留下娟秀的字迹。
她的表情始终专注，甚至带着一点被老师精彩讲解所吸引的投入。
只有她自己知道，她记录的不是课堂要点，而是一个个精确的时间节点，以及讲台上那个人每一分每一秒越来越投入、越来越自得的姿态。
与此同时，教室之外，校园的其他角落。
上午九点二十分，课间操时间。
学生们涌向操场，校园里人声鼎沸，主教学楼的天台入口，那把生锈的老锁，
被叶天用早就准备好的工具轻轻拨开，他闪身进去，迅速反手关上门。
天台上空旷，风很大，吹得他头发凌乱。
他快步走到巨大的不锈钢水箱后面，那里有一个用防水布盖着的黑色塑料袋。
他打开袋子，里面是厚厚一叠复印好的照片，他拿出一半，塞进自己宽大的校服外套内衬里。
然后，他走到天台边缘，俯瞰下方。
教学楼正门前的空地上，还有不少迟到的家长和校外人员在走动、交谈。
远处操场上，广播体操的音乐隐约传来。
叶天深吸一口气，眼神一厉，猛地将手中剩下的照片朝天台下方的空中奋力扬去！
数十张、上百张轻飘飘的A4纸，在夏日燥热的空气中，如同突然降临的灰白色雪花，打着旋，纷纷扬扬地飘落下去。
照片上那些不堪入目的画面，在阳光下无所遁形。
起初，下方的人们还没反应过来，好奇地抬头张望，甚至有人伸手去接。
但当第一张照片飘落到某人眼前，那人下意识地低头看去
“这…这是什么？！”一声惊叫打破了平静。
更多的人捡起了飘落的照片。
疑惑，震惊，不敢置信，嫌恶…各种表情迅速在人们脸上浮现。
窃窃私语瞬间变成了哗然。
“天啊！这不是…这不是陈老师吗？！”
“旁边那男的是谁？这…这太伤风败俗了！”
“从哪儿掉下来的？天上？”
“快看！还有！还在掉！”
“拍下来！快拍下来！”
家长们震惊地交头接耳，有人迅速拿出手机拍摄飘落的照片和混乱的场面。
一些学生也看到了，顿时脸红耳赤，指指点点。
维持秩序的学校保安也懵了，慌忙想驱散人群、捡拾照片，但照片太多，飘得太散，根本来不及。
消息像病毒一样，通过口耳相传和手机，迅速在校园里蔓延开来。
许多正在操场做操或是在其他教室的学生、老师，都听到了风声，好奇地涌向主教学楼方向。
阶梯教室内，陈雅兰的讲课正渐入佳境。
她刚刚剖析完弟子不必不如师，师不必贤于弟子的深刻内涵，正在结合现代教育理念，慷慨陈词：
“…这意味着，新时代的师生关系，应当是民主的、平等的、互相学习的！
我们教师，更要摒弃高高在上的陈旧观念，以一颗谦卑、开放、不断进取的心，与学生共同成长…”
她的声音充满激情，手势有力，完全沉浸在了自己构建的师德典范角色中。
前排的领导们露出赞许的微笑，有的还低声交流着陈老师理念很新、讲得不错。
就在这时，教室后方起了一阵轻微的骚动。
几个坐在后排、靠近门口的学生和家长，先后低头看了看手机，然后脸色变得异常古怪，彼此交换着震惊的眼神，
还时不时抬头看向讲台上意气风发的陈雅兰，又迅速低下头，手指在手机屏幕上飞快滑动。
骚动像涟漪般慢慢向前排扩散，嗡嗡的议论声开始出现，虽然压得很低，但在陈雅兰通过麦克风放大、略显激昂的讲述间隙，依然清晰可闻。
陈雅兰皱了皱眉，心里掠过一丝不安，但并未太在意。
公开课有人开小差、玩手机很正常。她提高音量，试图压过杂音：
“所以，我们每一位教育工作者，都应当以传道授业解惑为己任，以高尚的师德师风为准则，真正做到学高为师，身正为范！”
她特意在身正为范四个字上加重了语气，掷地有声。
然而，台下的骚动非但没有平息，反而愈演愈烈。
越来越多的家长和学生低头看手机，脸上写满了难以置信和鄙夷，看向陈雅兰的目光也变得极其复杂。
甚至前排的一些领导和教育局代表，也有人手机震动，低头查看后，脸色瞬间变得难看无比。
那位王科长坐在教育局副局长旁边，原本正襟危坐，面带得体的微笑。
当他的手机屏幕亮起，一条来自陌生号码、附带着一张模糊照片和简短文字的短信跳出来时，他脸上的笑容瞬间凝固，
血色以肉眼可见的速度从脸上褪去，额头渗出了冷汗，他手忙脚乱地想关掉手机，却不小心将手机掉在了地上，发出一声脆响，引得周围几人侧目。
顾夜宸坐在后排，也感觉到了异常的气氛。
他拿出手机，随意看了一眼班级群和几个小圈子群里疯狂刷屏的消息和图片，
眉头微挑，目光再次投向第一排那个始终安静端坐的纤细背影，眼底闪过一丝了然和更深的好奇。
赵宇也看到了群里的照片，他震惊地瞪大眼睛，第一反应是担忧地看向苏瓷，怕她看到这些肮脏的东西受刺激。
却见苏瓷依旧专注地看着讲台，似乎对身后的骚动浑然不觉，只是握着笔的手指，几不可察地收紧了些，指尖微微发白。
陈雅兰终于无法忽视这越来越明显的异常了。
她停下讲解，脸上那标准化的笑容有些僵硬，声音带着一丝不易察觉的紧绷：
“请同学们，还有各位家长，保持安静，认真听课，我们接下来要讲的是这篇文章最核心的论证部分…”
她的话音未落，教室后方，一位看起来性格直爽、四十多岁的男家长猛地站了起来，脸色铁青，手里紧紧攥着手机。
他原本是听了陈雅兰之前关于家校合作的宣传，特意请假来听课的。
此刻，他气得浑身发抖，再也忍不住，几步就冲到了讲台前。
“陈老师！”
男家长的声音因为愤怒而有些变调，他将手机屏幕几乎怼到陈雅兰眼前
“请您解释一下，这是怎么回事？！您刚才还在大谈身正为范！啊？这就是您的身正吗？！”
手机屏幕上，赫然是一张高清许多的照片，陈雅兰与王科长在酒店房间内衣衫不整、姿态不堪的画面！
比外面飘落的复印版清晰数倍，连陈雅兰耳后的那颗黑痣和王科长脖子上的胎记都清晰可见！
陈雅兰的视线落在手机屏幕上，如同被一道惊雷劈中！
她脸上的血色瞬间褪得一干二净，嘴唇哆嗦着，瞳孔因为极度的恐惧和难以置信而放大到极致。
她张了张嘴，却发不出任何声音，只觉得天旋地转，耳朵里嗡嗡作响，周围所有的声音，家长的哗然、学生的惊呼、领导的低喝，都变得遥远而模糊。
她脑子里只有一个念头：
完了！全完了！
就在这死一般的寂静和混乱即将爆发的前一秒
“滋滋……”
教室上方悬挂的广播音箱，突然传来一阵电流杂音，打断了所有声音。
紧接着，一个经过明显变声处理、但依旧能听出是年轻男声的冷漠嗓音，通过覆盖全校的广播系统，清晰地、一字一顿地响彻在阶梯教室，响彻在整个江城一中的上空：
“下面，请欣赏，师德标兵陈雅兰老师的真实课堂。”
