正当张凡集中精神在左耳上以此收集转校生的情报时，李露突然笑着一指他说道：“你的另一个同桌叫张凡，和你一个姓平凡的凡。”
突然其来的状况让张凡的大脑都宕机了，毕竟被偷听的对象毫无征兆地点名。谁都会措手不及。他面无表情的机械式扭头，李露把手搭在转校生的肩上笑眯眯地把她扭向张凡这边语气轻快道：“两位打个招呼吧！”
转校生低着头，看来比较怕生低声说道：“你好，我叫张悦，张长张，喜悦的悦。”声音很细微，要不是张凡现在处于僵直状态的同时注意力也有提高，不然在这吵闹的环境中张悦的声音可能无法进入他的耳中。
张凡依然板着脸像走流程一样回道：“你好，我叫张凡，就是李露说的那个张凡。”
听到毫无起伏的话语李露似乎是不满地瞪了张凡一眼，好像在说：你竟然是这种人吗，真是无能，给我好好道歉！
[谁叫你这么突然，你才应该向我赔罪，更应该向天下性格内向不擅交际的人道歉。你这家伙根本就没为我们着想吧]
阴暗系角色如此抱怨着，虽然张凡觉得自己并不是没有朋友青春灰败的阴角，但他清晰得认识到了自己与李露这种阳角之间的鸿沟。
听到张凡的僵硬的回应，张悦反而笑了起来嘴角微微扬起，轻轻抬头看了张凡一眼。注意到她的视线，张凡也看了过去，两人对上了视线，张凡第一次看清楚了转校生的脸，白里透红的脸蛋，因为微笑而显现的浅浅酒窝小巧的鼻子含笑的弯弯眼眸，五官非常相衬。
[很可爱]这是张凡的第一想法。
两人对视一眼后都不约而同地移开了视线。会因为长得好看就一直盯着人家看在现实中根本是骚扰，“抱歉因为你太美丽了，所以看入迷了。”这种话只有轻小说中的轻浮男会说。张凡当然不是那种人，倒不入说他对自己很有自知之明要是自己做了那种事别人可不会因为自己这种程度的脸而轻易原谅，话说到底要有多帅才能享受帅哥特权？
李露略显无奈地说：“算了别理他了。”张悦依言转过身继续和李露聊天。刚才的事好像无关紧要的插曲，实上际也确实如此，但张凡的心却完全乱了起来，无暇在听张悦和李露的谈话，懊恼于刚才丢脸行为。
青春期的男生在可爱的女生面前表现的差劲肯定会在意的不行。青春期是一个自我意识过剩的时期，不知道是谁说过这样的话，毫无疑问的至理名言。
……
时间就像水一样哗啦啦地流去，一下子就到了下午最后一节课，明明是二月，天气还很冷结果时间的流逝却一点也没变慢呢，所以说感觉冬天很短暂只是人的行动变慢了同样的时间做的事变少了而已。
开学第一天大部分老师都没有翻开书本只是讲了一些有的没的，这也算是传统惯例了，但唯独今天最后一节英语课是个例外，英语老师沈其阳是一个脾气暴躁地严厉的年轻老师，字面意思会打人的那种。
一上课就说：“也没什么好多讲的，把书翻开。”然后就直接进入正题开始教学，张凡初一的英语老师就是他，初二也没逃过一劫，不过上了他一年多的课倒也总结出了一点摸鱼心得，表面装出一副认真的模样实际神游天外而不被英语老师察觉对张凡来说并不是难事，但毕竟是刚开学还是有学习热情的，听课也比较认真。
长假刚要结束时往往会燃起一种莫名的激情觉得自己肯定能在开学后好好学习。这毋庸置疑是一种错觉，这股激情会随着开学后踏入教室次数的增长而断崖式下跌，直至化作虚无。之后回想起来就会产生[啊？怎么会有这种想法，真是愚蠢至极]的感叹。人甚至无法共情昨天的自己。
“看下听力的题目，等会儿我放录音。”沈老师说着从电脑上调出了录音文件。
45分钟的课程已经进行了大半，已经讲到了书上的听力部分，是一道连线题，把听到的答案和问题画线连起来。
张凡看着书上的英文在脑海中自动转换成中文，遇到生词就翻书后面的生词表，剩下的连蒙带猜也能知道个大概张凡的英语成绩算不上好150分能考110~120分中等水平看英语文章向来很费劲所以他并不喜欢喜英语，倒不如说会有人喜欢英语吗？
这时旁边传来翻找书包的声音，张凡用视线的余光看去，看见张悦从书包里拿出一套尺，从中挑出一个三角尺给李露自己则拿了另一个三角尺。
张凡一下就明白了她们是要干什么，是要用尺连线，随手画的话难免会歪歪扭扭的，可能还会搅作一团让人分不清楚，不过张凡从来不用尺因为觉得很麻烦说起来张凡现在身上根本没有尺之前买的尺放在书包里被压断后他就没在买了，反正平时也不怎么要用尺,断尺足以应付了，实在不行也可以找别人借，也正是如此他更加不喜欢把自己那断尺拿出来用了。
女生大部分好像在这方面很讲究虽然张凡觉得没必要，但不也有细节决定成败的道理么所以张凡对女生的行为表示理解。 [充满了理解与包容的亚撒西低调成熟男生不应该是轻小说男主吗？结果现在是怎样？我一定是投胎时选错了世界，下辈子就去二次元吧。]
张凡在心中下了莫名其妙的决心。
“unit one……”听力音频响起，张凡收回了思绪将注意力重新集中在面前的题目上。
“啪”突然在听力前奏将要播放完时，一个细微的声音响起，张凡抬眼看过去只见一把直尺出现在桌子的左上角处，从这个位置看，若这把尺不是什么未来人要传递重要信息的特殊道具从而经过时间机器凭空出现在张凡的桌子上的话，那么它很明显是张悦扔过来的。
[咦~怎么回事？难道她其实是想把这尺借给别人但不小心扔给了我，如果我自以为是地拿了的话说不定她会露出厌恶的表情：唉？我又没说给你为什么要擅自拿走真是恶心！然后就会被这样嘲讽，羞愧到没脸上学……]
张凡当然不会觉得上述那种阴沉到爆炸的想法会化为现实，过去是发生过那种误以为别人是要将东西给自己然后欣喜地接过来结果别人略显尴尬地说不是给你的，这种让人脚趾扣地的事情。但这也没什么大不了的，很多人都应该经历过才对，张凡当然不会放在心上，只是有点想死而已。
现在这种情况明显不同，肯定、一定、百分百确定没有误会，这把尺的主人要将它给谁是毋庸致疑的，从它还在张凡的桌子上待着就可以证明。
[她应该是个温柔的人吧]
张凡内心如此想到，这并不难想，看到同桌做连线题不用尺然后认为同桌没带尺并将自己的尺借出伸出援手。
[既然这样也不能辜负人家的好意啊]
张凡将尺拿了过来，顺便偷偷地看了一眼张悦发现她正全神贯注地盯着课本，似乎并不关心旁边发生了什么事。
“叮铃铃！叮铃铃！放学时间到了，老师同学们幸苦了。”
最后一节课的下课铃即是放学铃声响了起来，英语老师拿着书本径直离开，低气压的沉闷班级一下子就鲜活起来。
有人在座位上闲聊，有人呼朋唤友结伴回家还有班委喊人打扫卫生，各种声音交织在一起。张凡把一些之后用不到的杂书塞到书包里其它的教材和习题册全部塞到桌肚里放不下的就堆在桌子上。因为收的东西不多所以很快就收好了。他向旁边看去，李露已经不见了踪影，桌上的英语书还摊开来明显是一下课就离开了，张凡对此并不感到奇怪，李露交友广阔，时常到别班串门，现下估计又是去找她的死党去了。
张悦默默的收拾着，将书一本一本地往书包里塞，似乎是要将所有的书全部带走张凡眼睁睁地看着张悦的书包从干瘪到鼓成了一块长方体，
等到再也无法找出一丝空隙放下一本书时，张悦略微沉吟，拉上书包的拉链背起书包，将剩下的书抱在怀里就要离开。
【说不定能挡子弹呢】看着张悦鼓鼓囊囊的书包张凡第一时间产生了这样的念头。也许学校发这么多乱七八糟的书就是出于这样的考量，是为了给学生多加一层防护。真是用心良苦啊，大家对学校的误解多矣！
张凡回过神看着要走远的张悦他立马出声道：“等一下。”说着拍了一下张悦的书包。张悦听到声音感受到后背传来的力道确定是在叫她，略显疑惑地回过头。
张凡拿着那把尺递给了张悦说道：“你的尺不要了吗？”
“啊”张悦看到直尺似乎才反应过来有这么一回事腾出一只手接把尺接了过来然后轻声说道：“谢谢。”
张凡摆了摆手说道：“不客气，下次不要乱丢了呦。”
听到这番话张悦错愕地看着张凡不能理解他说的话：“什……什么意思？”
“就是说不要再把尺到处乱丢了呀，应该要好好保管才是。”
“什么啊！我是把尺借······借给你用的！”看得出来张悦有点生气说话都变得不太连贯了。
“哦~”张凡略显浮夸地做了个惊讶的表情然后笑道：“既然是这样，你怎么还向我道谢呢？应该是我说谢谢才是。”说罢挑了挑眉。
看着张凡似笑非笑的表情，张悦反应过来自己被捉弄了，脸上浮现了一抹红霞，嘴巴微微鼓起。
张凡略显浮夸地双手合十说道：“实在是万分感谢张悦同学能借我尺一用。”说着还微微躬了躬身。
“噗”张悦被张凡搞怪的动作逗得忍不住捂嘴笑了出来。
张凡恢复正形接着道：“刚才是开玩笑，对不起。”
张悦道：“嗯，我知道，没关系。”突然她好像想到了什么扬了扬手上的尺说：“我现在不太方便能帮我放到书包的文具袋里吗？”
张凡点了点头，打开张悦的书包找到了文具袋把尺放了进去然后重新拉上拉链。
“好了。”
“谢谢。”张悦再次道谢，声音依然轻柔但又有点不同。
“不客气。”张凡自然地回应道。
说罢两人对视一眼，都不约而同笑了起来。
“再见”
“嗯，再见”
