第二天一早，芷雅和夜月一同打着哈气走在了上学的必经之路上。
见芷雅这般模样，夜月也不禁打趣道：“昨晚又熬夜看动漫了？”
芷雅揉着眼睛点了点头，很明显昨晚睡眠不太够，或许在今天的课间上能补上一觉。
“老哥你呢？”芷雅也对夜月问出了同样的问题。毕竟芷雅是知道夜月没有什么熬夜看剧的习惯，今天倒是罕见地见他一脸疲惫。
“当然是研究魔印魔法啦，昨晚晚上不才有发现吗?”
“就趁着热度偷偷跑到地下室又练了会，一不注意就半夜了。”
经过夜月这么一提，芷雅略感疲惫的大脑才想起了昨晚共同训练时候的新发现。
“对哦，这么说起来老哥你的魔印魔法还挺特别。”
芷雅慢慢回忆起昨晚的场景，当时是在训练的末尾。
胸口燃烧着火焰的夜月刚好捡起芷雅一不小心甩飞出去的长魔杖。
而就是握在手中的那一瞬间，夜月竟然突然挥出一道斩击，那动作就像千锤百炼的战士一般熟练，就连距离夜月有着好几米远的芷雅，也被夜月挥出的剑风扰乱了发梢。
那一下子打在人身上肯定不是青一块紫一块了。
接着这一线索，夜月就试着拿起了家里找到的木棍开始和芷雅对练，寻找感觉。
根据夜月所说的那样，拿起武器的那一瞬间，身体就仿佛已经知道了如何去挥舞去使用，如何去斩杀。
仿佛自己的身体已经经历了千万次斗争般熟练。
凭借着异于常人的速度，夜月在对练过程中很轻易地就贴近了还未咏唱出魔法的芷雅。
见眼前粗大的木棍直直指向自己的鼻子，芷雅也是咽了一口唾沫。
“昨晚想起了我就来气！”芷雅接着就一拳打在了夜月的胳膊上，力道不轻不重，在夜月看来也有几分芷雅撒娇的意味。
“都不知道让着妹妹，这下我不就打不过你了吗！”芷雅说着就直接乱拳出击，慢慢地捶打在了夜月的身上。
假装吃痛的夜月倒也不生气，胳膊一横就抵挡住了芷雅的攻击。
他反而是笑道：“这样我不就可以保护你了吗？”
“哼！”
芷雅红着脸也不说话了，而夜月倒是厚着脸皮凑了上去，捏了捏芷雅的小脸，后者也没有其他动作，任由夜月玩弄。
而少女内心却默默下了一个决定，那就是要寻找超过夜月的方法。
虽然芷雅召唤的炎花可攻可守，但也需要花时间去解决咏唱时间长，以及魔力续航问题。
若是在实战过程中，最开始的几发炎花无法击败对手，或者是对方速度奇快，芷雅也会顾虑炎花的爆炸范围而缚手缚脚。
二人不知不觉间已经来到了教室，学生大部分也已经来齐了，只是少了包括他俩的几人。
因为芷雅夜月二人缺了几天课，似乎已经错过了和同学们打成一片的最佳时机。
见着班里的生面孔们似乎也已经组建了各自的圈子，芷雅夜月倒也没多想，直接就找到了自己的位置坐了下来。
继续和芷雅闲聊唠嗑唠嗑家常话，不过多时，上课铃也就响了起来。
而伴随着上课铃声的响起，一个秃头的老教师慢慢拿着一个保温瓶和一本书走了进来。
岁月的痕迹已经在他那双充满褶皱的手里体现得淋漓尽致。
“这好像是那个喜欢在课堂上讲废话的老师诶。”芷雅突然凑过来和夜月说起了悄悄话。
芷雅这几天也当然没有闲着，没事就看看学院论坛上的信息，也通过新生群里了解了不少事情。
爱讲废话？是不是就代表可以睡觉了？
眼中充满倦意，似乎稍不留神就会合上双眼陷入沉眠之中。
而见夜月一脸困意的芷雅，就拍了拍夜月的胳膊，示意让夜月先睡。
上课轮流补觉已经是夜家新增的一例特殊活动了，顺带一提，夜父夜母不知道。
出于对芷雅的信任，夜月道一声谢后就趴着睡在了桌面上。
“还好前面的同学能挡住呢，不愧是我选的好位置！”见夜月那毫无顾虑的睡颜，芷雅也是高兴地笑了起来。
虽然前面一排座位是空的，没人坐，但是好在二人的座位距离讲台还是比较远的。
“……诶？”
“这前面之前是不是有人坐来着？”芷雅突然挠了挠脑袋，盯着她前面空空如也的座位。
记忆中，好像是有一个女孩做这个座位吧？开学的时候。
奇怪，到底是不是来着？
“相信大家对魔法都已经很熟悉了吧。”
芷雅的思绪被讲台上的老师突然打断，而为了以防万一需要出现需要记录的知识点，芷雅也早就准备好了笔记本。
虽然这个老师废话比较多，但偶尔出现的知识点几乎可以说是必考。
感觉就像是在垃圾场里面找宝藏一样。
老教授嘴巴说着闲话，自己却向前方伸出了手，掌心向上。
直到呼的一声，老教师的手上就燃起了一团火焰。
“我手中的是代表火元素的魔法，最基础的燃烧。”
“只要有魔法天赋，一个小孩子也能轻松实现。”
没错，虽然现在魔印魔法盛行于世，但也有不少生活类魔印的法师开始研究基础魔法。
基础魔法在前几百年开始就发展迅速，以至于成就了现在的魔导科技。
老教师单手一挥，火焰又从手中散去，他抚摸着自己那长长的白胡子，又开口说道：“那么认为，魔法的诞生和起源，又究竟是什么呢？”
“所有魔法师都在研究这个问题，魔法师并不惧怕改变，更是信奉和向往知识。”
“而在一段未经证实的传说中，魔法，可以开天辟地！”
“曾经有一个魔法盛世，那个时代的法师，抬手间便是山崩地裂，平山扩海。”
芷雅叹了口气，这话也就这位老教授说的出来了。
依靠现在对魔法的理解，哪有人可以厉害到可以挥一挥手就移平一座山的。
这种事情，想必就连“大魔法师”也不能做到吧？
“而这样的时代，却因为魔力枯竭，走到了末路。”
“那个时代的人们饱受魔力枯竭症的影响。”
“而在那魔力枯竭的最后，世上最后一位大魔法师创造了世界树，延续了世界。”老教师讲着讲着就沉浸在了自己的世界中。
“那老师，世界树到底在哪呢？”
这个时候有个学生举手提问，这也引得台上的灰袍老教师哈哈大笑。
“孩子，或许根本就没有什么世界树，又或许只是我们没有找到而已。”
“不管怎么样，自古流下来的这一段传说可令人深思。”
“我们，是否也会像那个时代一样呢？”
