“体育课是让你们来躲的？德智体美劳要全面发展，锻炼好身体，跟学好文化课一样重要！”
就这样我和思妍走在前面，贺臻遥跟在我们两人身后，监督着我俩去操场。
思妍下个楼梯也没个正行，最后三级台阶她总是直接跳下来，看起来很危险。
就在我思考着该如何脱身的时候，身旁的思妍率先灵机一动。
“老师，我想去上厕所！”
......
假，你还能再假一点吗？
“你们不是刚从厕所出来吗？”
显然贺臻遥对于我们的行踪了如指掌，这才能准确无误地抓到我们。
思妍见计策没能得逞，无奈地挠了挠头。
就在思妍又一次从楼梯上跳下去时，落地后她忽然倒在地上，随后冷嘶一声，发出忍痛的低吟声。
她为了不上体育课，还真是大费周章！
这演技，还真是杠杠，不过我觉得肯定没用，贺臻遥又不是傻子。
“我说思妍，别装了，起来吧。”
这时贺臻遥忽然快步走到思妍身边，，脸上挂着关切之色。
“你没事吧？有没有受伤？。”
“你没事吧？有没有哪里受伤了？”
说着，她轻轻蹲下身，动作温柔而谨慎地掀开思妍的裤脚，只见膝盖处一片红肿，皮肤因摩擦而泛起了血丝。
“没...没事，还站得起来。”
思妍说着，在贺臻遥的搀扶下颤颤巍巍地站起来。
“是脚崴到了吗？我扶你去医务室仔细检查一下吧。”贺老师的声音里满是担忧。
“不用啦，老师。没有红肿得厉害只，我还能走路，应该只是轻微扭伤。”
“只是刚才摔倒的时候，膝盖磕碰了一下。”
我凑近一看，伤口确实只是表皮擦破，伤口渗着血丝，并没有流血，心中暗自松了口气。
“那行吧，你先来我办公室休息一下，虽然只是擦伤但也要及时处理一下。”
“呃，好的，老师。”
将思妍扶到办公室安顿好后，贺老师转身在柜子里翻找出碘伏和一瓶未开封的矿泉水。
她的动作娴熟而细心，先用矿泉水轻轻冲洗了思妍的伤口，去除表面的尘土，随后用棉签蘸取碘伏，小心翼翼地涂抹在伤口上，每一个动作都透露出对思妍的关怀与呵护。
上课时间办公室里没有其他老师，留下我们三人相对而坐，空气中弥漫着一种温馨而宁静的氛围。
贺老师：好了，记住了伤口要保持干燥，不能沾水，千万更不可以用手抠抓，记住了吗？
“谢谢老师，我记住了。”
“恩，我先去忙了，你坐在这里休息一会，江绫，就麻烦你这段时间先照顾一下她。”
“哦。”我敷衍地应了一声，心里却暗暗嘀咕：“真是的，平白无故给我添了这么个负担。”
......
我的吐槽并未得到思妍的回应，我好奇地顺着她的目光望去，只见她正怔怔地盯着贺臻遥老师办公桌上的那本作业本。
那是思妍之前交上去的作业，本子上密密麻麻地布满了红笔批注，每一个语法错误都被贺老师细心地圈画出来，旁边还附上了正确的用法和解释，显然贺老师在这份作业上倾注了不少心血。
我立刻便明白了，平日里总是咋咋呼呼的思妍，此刻为何会少见地陷入失神状态。
因为思妍之前交上去的作业，都是她抄的。
每天拿着抄来的作业交给贺老师，贺老师却如此重视，仔细的批阅，并将错题标注。
虽说思妍在学习上向来不怎么上心，可她对待人与人之间的情谊，却是真心实意、毫无保留的。
尤其是刚刚，贺老师温柔又细心地为她处理伤口之后...
以她的性格，用敷衍的态度，去回应别人的真心实意，这份用心和真诚，一定会让思妍感到愧疚和不安吧。
新的一周又开始了，周一的早上又是我们喜闻乐见的语文课。
讲台上语文老师讲课的声音宛如催眠曲一般，让我一觉美美地睡到下课，非常惬意。
平日里，思妍和我一样总在课上偷闲补觉。
可只要贺臻遥走进教室，她立刻来了精神，坐得笔直，眼神紧紧跟着老师，笔记本上装模作样地写满笔记，那模样别提有多狗腿。
“真是看不下去了！”
说好一起摆烂的，这人居然丢下我自己一个人认真学习了。
......
“江绫，下面一段话你来翻译一下。”
贺臻遥的声音冷不丁从讲台传来。
真的烦死了，这些天来已经不知道多少次了，贺臻遥总是上课故意点我的名字。
明知我不可能回答她的问题，还非要把我架在火上烤，大概看我出丑就是她枯燥教学生涯里的唯一乐趣。
十分不情愿地站起身，装模作样地翻了翻课桌上的书本，这时才发现我手上拿的原来是数学书。
这还不是一般的数学书，而是每一页都被我画满涂鸦的数学书。
贺臻遥已经白色板鞋走近，骨节分明的手指刚搭上书面，动作却骤然僵住。
“这是什么东西？”
她垂眸盯着满页歪歪扭扭的涂鸦，睫毛在眼下投出颤动的阴影。
看她情绪酝酿了半天，接下来应该爆发了吧，然后就是跟宋功名告状，好好奚落我一番，这一套流程我都快背下了。
哪知道她盯着涂鸦本，嘴角突然轻轻上扬，露出一抹意味深长的笑。
“画得倒是挺有意思，想象力不错，看来江绫你果然很有天赋。”
又不按常理出牌？这一堆涂鸦到底是从哪来能看出来有天赋？
“谢谢夸奖，那没事我就收起来了。”
“不过，这可不是英语课该做的事。”
哎，本来就是为了英语课上能摸鱼，才骗她说喜欢画画的，现在看完全没起到作用，她倒是看我看得更紧了。
“这样吧，如果你能用英语描述一下你画的这些东西，那么这次的事就算了。”
别说用英文了，我画的这些东西我用中文都说不出来。
“不然呢？”
“不然，就乖乖把涂鸦本都交上来。”
“贺老师，这不是涂鸦本，这是数学书。”
“......”
