修道院并非单一建筑，而是由多个具备不同功能的设施组成的建筑群。
比如罗兰现在要前往的图书馆就被分为了藏书区和抄写区，前者只有贵族和修士能进，后者则是留给书记员及相关人员的。
当罗兰牵着弥娅的手来到这所建筑时，后方的骑士走上前来推开门。
进入里面，便看到一个年轻的修女正伏案不知书写着什么。
那修女听到声音抬起头来，一眼就认出罗兰是贵族，于是站起身来恭敬地开口：“这位小姐，有什么事吗？”
“我要找书。”罗兰说。
修女用手指向一扇门，“藏书区就在里面，不过书不可以带走。”
“我知道。”
“还有，就是……”她的目光落在弥娅身上，语气有些犹豫，但还是鼓起勇气说了出来：“只能你一个进去。”
“玛恩院长答应了，她不会说什么的。”
既然院长都答应了，那修女自然不会反对，而且以她对弥娅的了解，肯定不会作出偷窃行为的。
于是罗兰将格雷姆留在门口，自己则带着弥娅走进藏书区。
藏书区并没有罗兰预想中大，反而看起来有些小，跟庄园城堡里的会客厅差不多大，书籍也没有那么多，都被分门别类放在书架上，鳞次栉比，看起来相当舒适。
或许是因为少有人来的原因，房间内的不少地方都落了灰尘，比如房间一侧有些年头的桌椅，但那些书架和书籍倒是被打理得很好。
根据书架上的标签，罗兰寻找起自己想要的书，主要以历史为主。
但是看着高过头顶，即便伸出手都碰不到边的书架，她有那么一瞬间感觉到了设计师的恶意。
真的会有人把书故意放在那么高的地方吗？
叹口气，拿了张木梯过来，罗兰这才把上面的书扯下来。
刚准备开始看书，她突然想起自己进来后把弥娅晾在了一边。
扭头看去，便看见弥娅正站在门口不知所措，手抓着手，摩挲来摩挲去。
得，又得把看书的事往后推了。
现阶段罗兰还是很好奇系统会给自己哪些奖励的，说不定依靠这些奖励就能解决自己目前的困境，如果不行，那就把系统打入冷宫。
来到门口，她摸了摸弥娅的脑袋，说：“可以说话吗？”
女孩摇摇头。
“连一个字都说不了？”
女孩又点点头。
“这样啊。”
罗兰原本以为玛丽所说的冻伤，指的是说话声音嘶哑，没想到是完全说不了话。
这样的话以后交流可是个大麻烦。
总不能直接读心吧？
她又不是某只会心电感应的白色小恶魔，必须找个方法解决这问题。
追求效率的话手语倒是可以，但罗兰自己也不会手语。
思来想去，最终还是决定用最老套的办法——写字。
“那你会写字吗？”
结果意料之中，弥娅不仅说不了话，连字都不认识。
虽然不是亲生的，但要把这些问题都解决了，那罗兰感觉跟亲生母亲也没差了。
“好吧，我们从识字开始。”她无奈地说道。
目前罗兰只会两种语言和文字，一种是前世的中文，一种是穿越过来后，记忆里自带的大陆通用语。
修道院原本就有负责抄书、教学的作用，因此有与此相关的书籍，笔和纸张可以跟外面的修女要。
拿到东西，罗兰拉着弥娅坐到桌前的两张高背木椅上，细心说道：“因为以后我们要住一起，你需要和人交流，所以我现在先教你一些字，等回到领地后你才可以把自己的想法告诉管家。”
弥娅呆呆地看着罗兰，神情迷茫，就好像完全不知道这话的意思。
“别这样看着我……”罗兰偏过头，被这样盯着她心中有股莫名的负罪感。
闻言，弥娅很听话地低下脑袋。
罗兰能感觉出来，弥娅是个很听话的孩子，不哭不闹，虽然行为有些呆板，但总的来说很可爱。
可弥娅越是单纯，自己的动机就显得越邪恶。
如果她本来可以拥有更好的生活，或者被善良的贵族收养，但自己的出现却破坏了这个结果怎么办？
真的要为了得到系统奖励、实现目的，而强行改变弥娅原本的命运吗？
罗兰自认为很有原则和底线，只要不是威胁到自身地位或生命，她都不会做出格的事。
弥娅显然没有能力，也不可能威胁到她。
但人都带过来了，再还回去显得有些左右脑互搏了，还是尽量对弥娅好点吧。
心中作出决断，罗兰将用以学习通用语的书本翻开，指着上面的基础音节就开始念读。
或许是因为接受了原身的记忆，她并没有觉得这个世界的语言很陌生或者拗口，反而读起来朗朗上口，通顺得很。
阳光从头顶的拱形窗落在手指位置，将半空中漂浮的木屑与灰尘都照亮，像是黑夜中的一盏聚光灯般照亮舞台，而舞台的主角——是两个年龄相差不到六岁的女孩。
弥娅看着上面的文字，尽是些她看不懂的奇怪图案，简直比她在果园里用小石子在泥土上刻下的小人还要难看。
罗兰也知道弥娅没办法跟读，之所以要教音节，主要还是为了形成记忆点，等到基础音节都认识了，后面才能看书自学。
毕竟她不是保姆，不可能时时刻刻陪着弥娅，头顶可还有个公爵压着呢，啥事不干就等着三个月后流落街头组乐队吧。
将音节大致都教读了一遍后，罗兰又用羽毛笔在旧纸上写下几个词汇，她指着第一个词说：“弥娅，这是你的名字。”
然后又指着第二个词汇说：“罗兰，这是我的名字，如果听懂了话，就试着在纸上写下音节。”
接过笔，弥娅陷入苦恼当中。
她一边回想着罗兰刚才念过的音节，一边重新查看书籍上的笔画，过了五分钟才终于写完。
罗兰接过来一看。
嗯～写得歪七扭八，而且不出意外全错了。
她不急着评价，而是又在纸上写下另外两个词——“妈妈”和“家”，甚至特意画了个三角形房子将四个词都包围起来。
“我把这两个也念一遍，你看能不能写出来。”
似乎是猜到了自己做得不好，弥娅情绪有些低落，但还是很听话地把新词汇的音节也写了下来。
结果只能说惨不忍睹。
“看来得先从笔画入手啊，写字太难看了别人也看不出来是什么。”
看到弥娅那失望的小表情，罗又兰摸了摸她的头，安慰说：“没关系，失败是常有之事，只要努力就好。”
可惜弥娅并不那么觉得。
