35.各自的准备

作者:依然如故乄 更新时间:2025/12/19 18:01:00 字数:2432

同一时间,教育局三楼办公室。

方知远站在窗前,看着楼下散场的学生。

他手里拿着平板,屏幕上显示着评估界面。光标停在“夏语”这个名字上。

心理韧性:D

特殊潜质:A+

状态:极度不稳定

备注:自我认同危机,能力觉醒需特定触发条件

他划到下一页。

秋光月:

心理韧性:A

团队潜质:B+

能力适配度:待检测(预测B级以上)

备注:意志坚定,目标明确,适合引导

柳如烟:

心理韧性:A-

领导潜质:A

能力适配度:待检测(预测A级)

备注:家族压力过大,需关注心理状态

时间不多了。

他需要这些人——这些在特定条件下成长起来的女孩们。她们的能力组合,是未来对抗虚空虫的关键。

但天意仍在阻挠。每次他试图直接干预,都会引来天道反噬。

所以只能间接引导。创造环境,提供机会,让她们自己走到该走的位置,去对抗最后的危机。

门被敲响。

“请进。”

王老师推门进来:“方顾问,您找我?”

“王老师,请坐。”方知远转身,“关于夏语同学,我想了解一些情况。”

“夏语?”王老师坐下,“她是个很特别的孩子。聪明,敏感,但……很自卑。”

“自卑的原因?”

“总是失败。”王老师说,“她尝试过很多东西,每次都全力以赴,但每次都达不到预期。久而久之,她开始怀疑自己。”

方知远点头:“她有没有表现出……特殊的能力?比如感知异常,或者情绪波动时周围环境变化?”

王老师想了想:“有一次,她情绪很低落,咨询室的灯突然闪了几下。但可能是电路问题。”

“可能。”方知远记下,“她最近在关注知识竞赛?”

“是的。借了书,但很快就还了。她说自己没有勇气参加。”

“勇气……”方知远重复这个词,“有时候,勇气不是冲上去,而是退一步,看清自己真正该去的地方。”

他看着王老师:“如果方便的话,下次她来咨询,可以多聊聊‘接纳自己’的话题。不是鼓励她勉强,而是帮助她找到真正适合自己的方向。”

“我明白了。”王老师站起来,“方顾问,您好像很关注这些孩子?”

方知远顿了顿:“每个孩子都有潜力。我的工作,就是发现潜力,引导它往正确的方向发展。”

王老师点头,离开。

门关上后,方知远重新看向窗外。

楼下已经空了。学生们都走了,街道恢复平静。

他打开平板,调出一份加密文件。

标题:Beta血清人体实验计划(第一阶段)。

名单列在上面,好几个名字。第一个:柳如烟。

实验时间:七月。

成功率预估:45%-55%。

死亡率:对等。

他关闭文件,揉了揉眉心。

还有两个月。

两个月后,柳如烟将走上手术台。成功,则成为量世者,获得能力。失败,则死亡,或变成怪物。

而秋光月、李明雅、陈星、梁依、杜薇、夏语……她们将在后续阶段注射。

七个人,七个能力,七种可能。

必须成功。

他已经失败太多次了。

这一次,不能再失败。

五月下旬,距离比赛越来越近。

秋光月的生活变成三点一线:宿舍-教室-图书馆。

每天五点起,十二点睡。中间除了吃饭上厕所,全部在学习。

林老师给的辅导强度越来越大。从每天两小时增加到三小时,内容从基础知识转向综合应用。

“决赛是擂台赛。”林老师说,“不仅考知识,还考心理素质。你要学会在压力下思考。”

她拿出一套模拟题:“这套题的难度接近决赛水平,限时完成。”

秋光月点头,开始做题。

时间一分一秒过去。图书馆很安静,只有笔尖划纸的声音。

做到第三道大题时,她卡住了。

题目:分析工业革命对社会性别角色的重塑,并论述其对当代转型政策的影响。

她学过工业革命,学过社会性别理论,但把两者结合起来分析,还是第一次。

时间还剩二十分钟。

她深呼吸,强迫自己冷静。拆解题干:工业革命→工厂制度→家庭生产分离→性别分工强化→男性成为“养家者”,女性成为“家庭主妇”→这种分工成为社会规范→影响现代对“男性”“女性”角色的认知→进而影响转型政策的理论基础……

思路渐渐清晰。

她开始写。笔速很快,字有些潦草,但逻辑链完整。

写完最后一个字,时间到。

林老师拿起试卷,快速浏览。

沉默。

秋光月手心出汗。

“不错。”林老师说,“逻辑清晰,论证有力。但有个问题——你只分析了历史影响,没有提出自己的观点。”

“自己的观点?”

“知识竞赛不是背诵比赛。”林老师看着她,“评委想看到的是思考,是见解,是你对这个世界的理解。”

她顿了顿:“比如这道题,你可以质疑:为什么工业革命塑造的性别分工,至今还在影响我们?为什么我们不能重新定义‘男性’和‘女性’?”

秋光月愣住。

“决赛的开放题,考的就是这个。”林老师说,“别怕说真话。哪怕你的观点和别人不一样,只要有道理,就值得说。”

秋光月用力点头。

辅导结束后,她没立刻离开。坐在位置上,看着窗外。

天色渐暗,华灯初上。

她想起林小雨说的话:“强化只是工具,真正重要的是这里。”

指着心口。

她也摸了摸自己的心口。

心跳很稳,一下,一下。

同一时间,女生宿舍。

夏语躺在床上,看着天花板。

床头放着那本《竞赛知识体系纲要》,已经还了,但她脑子里还在回放里面的内容。

文学史,物理学,化学公式,地理图表……像走马灯,转个不停。

她坐起来,打开手机。屏幕亮起,光照亮她的脸。

她点开浏览器,输入“知识竞赛决赛名单”。

页面加载。名单很长,她慢慢往下滑。

看到了。秋光月,晨曦学校,参赛编号047。

她盯着那个名字,看了很久。

然后关掉手机,躺回去。

黑暗笼罩下来。

她想起小时候,偷同学杂志的事。那时她想要那本漫画,但没钱买。趁同学不注意,塞进自己书包。

后来被发现。同学骂她“小偷”,全班都用异样的眼光看她。

她辩解:“我只是……只是想看。”

没人听。

从那时起,她开始明白:有些东西,不是你想要就能得到的。有些人,不是你努力就能接近的。

就像现在。她想要参加竞赛,想要证明自己,但连报名的勇气都没有。

不是怕失败。

是怕再次证明,自己真的不行。

门外传来脚步声,笑声。是室友们回来了,聊着晚上的趣事。

夏语闭上眼睛,假装睡着。

脚步声停在门外,钥匙转动,门开了。

“夏语睡了?”有人小声说。

“好像是的。”

“那小声点。”

灯光亮起,又调暗。窸窸窣窣的洗漱声。

夏语一动不动,呼吸均匀。

但她没睡着。

脑子里还在转:如果……如果我当时报了名,现在会怎样?

也会在图书馆熬夜学习吗?也会为一道题苦思冥想吗?也会……有机会站在那个舞台上吗?

不知道。

因为没有如果。

她翻了个身,脸埋进枕头。

枕头很软,吸走了眼泪。

无声的。

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