学院生活并非惬意，虽说斯莱文对自己的教室很是喜爱，可这不意味着他真喜欢如何用功学习。
尽量做到差不多就好，他也就是所谓的平均主义者，不去做自己极限的事情，只要能让大多数满足的平均标准，对他来说已经足够好。
说到底，只要在这学院里混到顺利毕业，未来的出路便已经足够光明吧？…他绝非怎样有志向，只要未来的日子过得算惬意，不在乎成就如何，也不要求赚多少钱。
那样累有什么用呢？及时享乐，及时幸福，人就该是这样轻松的生物吧。
某日，算是突发奇想，斯莱文觉得或许是个散步的好时机。于是干脆翘了早上的课程，出去闲逛。
就像是呼吸一样自然，也想是雨夜里悄然打开伞一样理所应当。凯瑟琳老师早已了然他的所愿，因此默认了他的翘课，只要测验达到让她满意的程度，那定然不会多说半句。
伟大的凯瑟琳老师。他如是想。
待斯莱文在学院里闲逛完一圈，想着差不多够了，于是慢悠悠地推开门，回到教室时，这才发觉教室里远比平常要吵闹得多。
同学们正聚集在教室正中央，围着某个东西大概是在议论些东西。
他原以为又是艾克捣鼓出了新鲜东西，或是留下什么烂摊子。
往常这种氛围总是出现在那种情况发生之后，像是三个月前他把魔药科的曼德拉草全偷走，就只是想着测试它们合唱起来的功效如何的那次，教室里便照例组织起了一次对他的批判大会，替老师把他骂得狗血淋头。
虽然没什么用就是了，艾克他想如何做，下次也定然如何做，这是连知识渊博的老师也无能为力去解决的恶习。
不过，大家也不可能每次都因为惩罚没用而放过他，那样对他也未免太心软，所以形式上也不得不做。
况且，光是让他们有个合理途径宣泄对这白痴的不满情绪，就已经完全足够回本了。
但这次想来不是如此，因为那古怪的赤发少年也正皱着眉头围在人群中，跟着思考些什么似的。
“哟，艾克，这是在干什么？”
不懂了便要问，这是理所当然的事情。斯莱文从来没觉得自己多聪明，胡乱猜测多半只是把自己陷入误区，那么自然是要勤问。
他快步上前接近了人群，站在那赤色少年身后，伸手拍拍他肩膀。
“…嗯？你上哪闲逛去了。”
艾克转头先是困惑看了眼斯莱文，想了想，也懒得细追究，干脆地开口回答。
“老师给我们留了课堂作业……说是课堂作业也不像吧？应该只是在求我们帮忙而已。”
帮忙？
斯莱文不由得打起精神来，两眼迸发出光彩来。随后，无视艾克的抱怨，将他推搡到一边来，挤到人群的中央，急切地去瞧那学生们注视的事物。
“这还真是…”
“……嗯嗯，不好做啊。”
“怎么可能做得到呢！这种东西——”
同学们的议论与抱怨不绝于耳，可即便他们如此说着，也没谁真的愿意退开。
斯莱文这样一推搡，周围那圈学生自然也感受到挤进来了别的某个人，他们注意到是斯莱文，便猜到了他大概是又逃了课，互相注视着点点头，于是齐齐让开了位置。
斯莱文定睛一看那桌面上的事物，那是铭刻着某种魔导回路的秘银板……但他若是循着秘银般的回路，设想着魔力流淌的结果，却只觉得大脑一片空白。
这样引导魔力的意义是什么？完全搞不懂！
“叫你随便逃课，这不出岔子了嘛！当初还叫你去敲打敲打艾克，怎么自己还搞不明白所以然咯。”
赤发单马尾的少女幸灾乐祸笑几声，当然也没真由着斯莱文迷茫下去，伸手从旁边怯懦的蓝发同学那里接来几张羊皮纸。
“看看吧，这个是概念来着？桌上那个算是老师的示范，虽然我也不怎么能搞得懂，不过总之我们要搞定这个就是啦！”
斯莱文半懂不懂地接过那几张羊皮纸，眼睛飞快扫过前面一行，却只觉得大脑更加肿胀了。
「关于魔法节点的多重劫持使用。」
“…这算什么。”
“噢，我提议的来着，没想到老师还真顺着下来想出来东西了啊，不愧是老师。”
艾克嬉笑着凑到斯莱文旁边，不知为何像是为自己自豪的语气一样，这样夸耀着老师。看他那副模样，斯莱文只觉得心底升起无名火，转头看他一眼。
“好好好，知道你觉得老师多了不起了，怪才艾克·莱昂多同学，既然是你提出的设想，麻烦帮我们指出条明路怎么样？”
“我充其量只是提出了个灵感，真提出这个概念的是老师，我觉得你要分明白些啊。嗯……不过也确实不是不能做，只要大家齐心合力起来？”
斯莱文没想着理他，继续用眼睛往下扫着羊皮纸上的字迹。
「旨在以魔法师体内的魔法节点本身具有的传导性，在空气中产生类魔法节点的导体，欺骗魔法节点半自主地，如同在人体内自动运作，循环魔力至全身一样，将人体外视作人体内的一部分，向外传递魔力。」
「根据实际证明，可行，可问题在于，如何在大气中产生类魔法节点的导体，如何塑造类似于人体的魔导环境？而又要如何将魔力传导至自身，而不是回流？又要如何随身携带？」
「这是我对诸位学生的请求，拜托你们了。」
斯莱文感觉眼前的情况像是在做梦。
这种理论是身为区区学生的他能看见的？这种理论是身为区区学生的他能帮忙解决的？
老实说，光是瞧着这密密麻麻的文字，斯莱文便觉得脑袋发痛，他的本能告诉他这定然会是数一数二的麻烦事。
虽然这是一份突破性的设想没错，但这再怎样说也只是半成品。将十二席都觉得困扰的设想具现化？将这样理想白日梦一样的东西化为现实？
给出解答？
施于援手？
这还真是——
“喂，艾克，你就瞧着吧，这次肯定不是你一个人独揽大功了，明白不？”
斯莱文不禁笑了出来，用手肘用力撞了撞艾克，后者自然也是不甘示弱，不知从哪学来了往侧腹送拳的阴狠手段，若非斯莱文也在小巷学过些打斗技巧，还真要着了这白痴的道。
“这话说得还真是……我可没想独揽过，我至始至终只是想帮老师而已。况且你也能猜到这东西的用途吧。”
“我又不是蠢人，一目了然的东西还猜什么！所以这东西才这么麻烦吧，一眼就知道。”
是啊，斯莱文讨厌麻烦。
可假如是为了那位老师能继续展露自己的风采，那么偶尔麻烦麻烦也无所谓，他反倒是觉得一直欠着那位的债，才是最让他觉得心累的事情。
所以斯莱文选择了。
“说说看吧，艾克，你尽管说你的想法。搞这种东西肯定是你擅长，说说看你想怎样做，我们负责给你做成实品。”
斯莱文能猜到之后定然会试错的无数次，毕竟接下来视线瞄向教室角落，那里的纸箱里装着不知从哪买来的一大箱材料。光是想想就觉得手指在抽搐。
其他的学生们也一呼百应着，把还带着点茫然的艾克一起推上了讲台。赤发的少年还是头一次被这样推崇，手足无措的他显得如此无助。
“等一下，等一下？我自己能走，能走！…哪还这样夸张，你们自己不也能——咳，谁偷着给了我后背一拳啊！？”
总之，骚乱中，艾克站在了台前。他算是头一次看见那位累积的庞大之物，在所需之时绽放出灿烂光芒的模样。
不过，正像是他自己所说的，就是这样才好。
