关于我提问老师抽象问题的这档事
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看着自家表弟格里芬如此自然地“创造”座位，硬生生在讲台边开辟出“第零排”，茉莉·贝斯特的精灵脑袋里冒出的第一个念头不是“这不合规矩”，而是——“原来还可以这样坐？”
她翠绿的眼眸中闪烁着新奇的光芒，认真地思考着下次是不是也要带张椅子，跟表弟一起坐到前面去，毕竟那里看起来离老师更近，听得更清楚。
新生群中的其他人虽然对格里芬这波操作感到惊讶，窃窃私语了一阵，但也没人站出来指责什么。毕竟，这位可是开学第一天就扶着“大肚子”精灵亮相、拥有诡异“神人”天赋、并且是本届唯一前排“奇葩”的传奇人物，做出什么抽象行为似乎都在情理之中。
只要他不影响别人，大家也就抱着看乐子的心态默认了。
不一会儿，上课的预备钟声悠然响起，回荡在走廊。原本还有些嘈杂的教室迅速安静下来。
一位身着笔挺黑色西装、气质沉稳的中年男人迈着从容的步伐走进了教室。
他有着一头梳理得一丝不苟的白色短发，面容英挺，最引人注目的是那双锐利如鹰隼、却又仿佛蕴含着星辰奥秘的紫色眼眸。
他仅仅是站在那里，一股无形的、属于顶尖强者的威严与渊博的学识气息便弥漫开来，让所有学生都不自觉地正襟危坐。
来人正是艾尔瓦德王国学院重金聘请的、曾担任王国首席魔法顾问的前任大魔导师——莱文·曼哈顿。
等级：LV.98，年龄：67岁。
千万别因为他的等级看似未满级而小觑他。在这个世界，大魔导师的战略地位，堪比格里芬前世神州的镇国重器——“东风快递”，是能够独立施展禁咒、决定一场战役乃至一国命运的存在。
莱文·曼哈顿等级“偏低”的原因，是因为他将毕生绝大部分精力都投入到了魔法本质、符文构架以及理论研究中，提升等级仅仅是为了获得更庞大的魔力来支持他的研究。
据不可靠传闻，他这辈子正儿八经专门去“刷级”的时间，加起来可能也就两个月，硬生生靠着研究和偶尔的实践，从LV.75提升到了LV.98。
学院能请动他出山授课，很大程度上是为了给当代勇者结田野提供最顶级的师资。
然而，在莱文·曼哈顿那双洞察世事的紫眸扫视下，他很轻易就发现了坐在后排靠窗位置的结田野，虽然坐姿端正，但眼神深处却缺乏对知识的纯粹渴求，反而带着一种……系统化的、功利性的漠然。
结田野内心：有系统在，挂机就能吸收知识，站着不动经验都能涨，听不听讲无所谓。
除了结田野，教室里倒也有几位眼神专注、看起来是好苗子的学生，比如那位粉毛小公主和精灵少女，但数量并不多。
莱文心中微叹，正准备如同过往无数堂课一样，平淡地开始，平淡地结束。
然而，他刚踏上讲台，目光就不可避免地与坐在讲台边、那个极其突兀的“第零排”学生对上了。
莱文·曼哈顿：“……？？？”
以他近百年的阅历和走南闯北的经验，也是头一次见到有学生自己搬张椅子坐在这个位置的。
他紫色的眼眸中闪过一丝极快的错愕，但很快便恢复了古井无波。
仔细打量了一下格里芬，感受到对方身上那经过千锤百炼的体魄气息以及那双看似空洞实则深处藏着一丝探究欲的眼睛，他最终什么也没说，算是默许了这种别开生面的听课方式。
“老师好。” ，就在这时，格里芬主动开口，用的是莱文有些陌生却又感觉莫名郑重的礼节性问候。
莱文·曼哈顿再次微微一愣，下意识地颔首回应：“……你好。”
没有多余的寒暄，他将厚重的魔法典籍放在讲台上，直接开始了今天的课程——《基础魔力感知与元素共鸣原理》。
不得不说，大魔导师亲自讲授基础课程，效果是碾压级的。
莱文的讲解深入浅出，逻辑清晰，语言精准而直白，将原本晦涩的魔法概念剖析得明明白白。
用格里芬内心的吐槽来说就是：这讲解水平，拉头猪来坐我这位子上，估计都能哼哼出个照明术！
一堂课的内容，莱文讲得条理分明，期间还配合了几个简单却极其精妙的小型法术演示，将魔力流动和元素响应的过程直观地展现在学生面前。
时间过得很快，当下课钟声即将响起时，莱文合上了书本，准备照例给学生们划一下重点，布置点课后思考题，然后结束这平淡无奇的一课。
就在他刚抬起头的瞬间——
一只手臂，坚定而平稳地，从“第零排”举了起来。
是那个黑发小子，格里芬。
莱文·曼哈顿有些意外，但更多的是作为一名教师看到学生主动思考的欣慰。
他示意格里芬可以提问。他本以为这会是一个关于刚才所讲内容的、或许有些深度但仍在框架内的疑问。
他万万没有想到，格里芬这看似平常、甚至堪称好学生典范的举手，以及随后提出的那个问题，其蕴含的“哲学”与“物理”深度，将会在未来很长一段时间里，如同梦魇般萦绕在他的脑海，让他无数次在深夜的法师塔中，对着复杂的魔法模型和演算纸，陷入深深的沉思，甚至开始怀疑自己毕生所学的魔法体系……
他会反复咀嚼格里芬的问题，试图用魔法原理解释，却又总觉得隔着一层无形的壁垒，仿佛触摸到了某个完全陌生的、基于另一种底层逻辑的知识领域的边缘：
“42号钢筋混凝土拌意大利面？这玩意儿到底涉及物质结构魔法学的哪个分支？它到底他妈的是什么原理？！”
当然，这是后话，此刻的莱文·曼哈顿还保持着大魔导师的风度与从容。
“这位同学，请讲。” ，莱文平静地看向格里芬，等待着他的问题。
格里芬站起身，脸上依旧是那副经过肌肉导师锤炼后、看破红尘般的平淡表情，但他开口提出的问题，却让整个教室，包括莱文·曼哈顿在内，瞬间陷入了一种诡异的寂静：
“老师，关于您刚才提到的‘物质基础结构稳定性与能量传导效率的矛盾’这一点，我有一个不太成熟的想法……”
