哎呦我去！正活着呢，突然想到个事儿，我不是小说主角吗？
“卧槽！”
想到这儿，我乐的合不拢嘴了
“哎，那边那小子乐啥呢？！你起来回答这个问题”
身为小说主角，这种被老师为难的桥段一定经常出现，这个时候就需要运用到我的惊世智慧了：
“简单，EZ，秒了，2/3√3”
老师听了我说的话一愣，明显就是被我的答案震惊到了
老师扶了扶眼镜，语气明显比刚才温和了不少：
“同学，你的意思是……作者写下这篇文章的目的是“2/3√3”？”
“哈哈哈”
全班哄堂大笑，一看就是嘲笑老师的无知，所以我也跟着笑了
老师肯定是有些恼羞成怒：
“路人甲，你给我上后边站着去！”
拿起桌面上的政治书，我刚想向后面走去，突然想起
哎呦我去，不对呀！我不是小说主角吗？少说一句话！
转过身来直指讲台之上的老师，我放出了自己的豪言：
“三十年河东，三十年河西！莫欺少年穷！”
老师露出了一脸无语的表情：
“不用30年，再有三年你就高考了”
哦，我去，忘了！这是个校园小说，那……
“两年半河东，两年半河西！莫欺少年穷！”
“你搁这儿给我说相声呢？是不是给你脸给多了？！明天把你家长给我叫来”
“家长？”
听到这话，我仰天长笑：
“哈哈哈哈哈哈哈！天真！太天真了！”
我摇了摇头，以怜悯的姿态看向老师：
“你难道还不知道吗？小说主角都是孤儿”
这倒是给老师搞的一愣：
“这我还真不知道，你家长前天还跟我唠嗑来着”
“哈哈！嗯……什么？”
哎呦我去！差点忘了，我还有父母呢！
“路人甲，我看你也不用上后边站了，你直接滚出去吧”
“两年半……”
没等说完，直接被踹了出去……
“叮叮叮”
下课铃声响起，语文老师从教室里出来之后，便把我带到了办公室谈话：
“路人甲，你今天是怎么了？平时挺沉默寡言一个人，今天怎么突然就疯了？”
“哼，哼哼，老师，你难道还没有看出来吗？”
我故作神秘的说道：
“我还真没看出来”
语文老师摇了摇头，于是我便解释道：
“悄悄大发慈悲的告诉你吧，是这本小说的主角！”
我去，我刚才那句话太帅了！
哦！差点忘了，这个时候是不是该加一段环境描写？
咳咳，让我看看
啊……
呃，办公室，全是桌子，桌子上有电脑，桌子旁边有椅子，语文老师正坐在椅子上，我站在语文老师跟前儿
哦，对！语文组还有窗户，然后窗帘拉上了，没有光透进来，窗帘是蓝色的
写出了语文组的环境
表现了……哦哦，对，语文组环境的清幽淡雅
然后表达了作者对语文组的喜爱与赞美之情
嗯，满分
语文老师看着我脑袋在语文组360度无死角环绕的摄像头行为，更加确信了他心中的一个猜想：
“这娃子可能疯了”
说到疯，这个学校还真有一个专门提供给疯子的地方
本来还犹豫要不要给我送去，但是看到我现在到办公室还不老实的状态，语文老师默默下定了决心：
“路人甲同学，你说你是小说主角，对吧？”
“没错”
“咳咳咳，据老师的了解，那些小说主角在学校总会参加些什么社团，对吧？”
我去！这老登居然这么了解？！
“对呀！”
“好，那老师就给你引进一个社团，可不可以？”
“那太可以了！”
语文老师的角色，在我心里已经从反派角色变成了友人角色
什么？你说为什么洗白的这么快
确实！洗白的确实有些快了！正常的洗白流程应该是先让主角了解到反派凄惨的过去，并开始同情他，然后了解到反派前期作恶是有不可告人的原因的……
Ok，那么我就给语文老师编一个吧
首先得提取点信息：
“老师，您父母还健在吗？”
“你问这个干什么？”
Ok，模糊不清的回答一律当做掩饰
那么第一个信息点就出来了，语文老师有一段悲情的过往，从小便失去了双亲，别问我为什么不是从大便
“第二个问题，老师，你是为什么决定当语文老师的呢？”
“不是孩子，你咋了？突然问这些干哈？”
依旧不直接回答，依旧是掩饰
明白了，语文老师一定是因为某些胁迫才从事今天这个工作的
Ok，洗白成功
看着我莫名其妙，又突然乐出来了，语文老师开始逐渐怀疑自己：
“我真的应该给他送到那个社团里，而不是精神病院吗？”
但是说出去的话就是泼出去的水，已经做出了决定，语文老师只好咬着牙上了
“路人甲，你跟我来，我将会带你去一个最适合你的社团”
