第二天下午。
我早早地来到教室，坐在最后一排，翻开笔记本。
今天是格雷厄姆教授的热力学课。
虽然奥菲莉亚教授说"他很欣赏有才能的学生"，但我还是有点紧张。
不是怕他批评我，而是怕他追问我考试时写的"熵"的概念。
如果他问"你从哪里学的"，我该怎么解释？
总不能说"我是从21世纪穿越过来的"吧？
我深吸一口气，强迫自己冷静下来。
反正我写的内容是对的，这一点我很确定。就算被追问，我也能自圆其说。
教室里逐渐坐满了人。
夏洛特坐在前排正中间，一副女王的姿态。
她今天穿的是浅金色的长裙，裙摆绣着精致的花纹，头发扎成双马尾，碧蓝色的眼睛扫视着教室——
然后和我对上视线。
她皱起眉头，哼了一声，移开视线。
我：……
这人怎么回事？
我又没招惹她，怎么一副"我看你不顺眼"的样子？
算了，不懂。
我继续翻笔记本。
艾米坐在角落，低着头，翻开一本厚厚的书。
她今天的短发还是乱翘的，衣服也是粗布的，阳光柔和地洒在她专注的小脸上，增添了几分俊俏与组布的衣服形成反差，为其增添了几分自美其美的感觉。
总而言之，尽管衣服的布料相当粗糙，但是颜值也是相当耐看，如果放在地球上，不知道又该是谁的白月光了。
我偷偷瞄了一眼她的书——
《热力学基础》。
她居然提前看了。不愧是平民学霸。有自己前世上物理课前为了避免听不懂，只能提前预习的感觉了。
两点整。
教室的门被推开。
格雷厄姆教授走了进来。
他今天穿着深蓝色的长袍，戴着单片眼镜，表情严肃，手里拿着一本厚厚的笔记本。
他的步伐很稳，气场很强，整个教室瞬间安静下来。
他走到讲台前，扫了一眼所有学生——
目光在我身上停留了几秒。
我心里一紧。
——老登果然记得我。
格雷厄姆教授放下笔记本，冷冷地说：
"下午好。我是格雷厄姆，负责热力学与能量理论的课程。"
"在开始之前，我想先确认一件事。"
他顿了顿，目光再次落在我身上：
"37号考生，林晓同学"
——来了！
我站起来，小声说：
"在。"
"很好。"
格雷厄姆教授点了点头，然后说：
"请你上来，到黑板前。"
——欸？！
一上来就让我上讲台？！
我愣了一下，但还是乖乖走到讲台前。
全班同学的目光都集中在我身上。
夏洛特皱起眉头，眼神里带着疑惑和不满。
艾米抬起头，灰蓝色的眼睛盯着我。
格雷厄姆教授从讲台上拿起一支粉笔，递给我：
"在入学考试的第四题中，你写了这样一段话——"
他翻开笔记本，念道：
"蒸汽机的效率无法达到100%，根本原因在于热力学第二定律。在任何热机中，热量从高温热源传向低温热源时，必然伴随着'无序度'的增加（我称之为'熵'）。这种增加是不可逆的，导致部分能量无法被转化为有用的功，而是以'废热'的形式散失。"
他合上笔记本，看向我：
"请你解释一下，什么是'熵'。"
——果然被追问了。
他在怀疑我是真的提出了一个革命性的创新理念，还是我只是在投机取巧，说一些无聊的文字游戏。
但我没有慌。
因为我知道，这个问题我能回答。
我深吸一口气，拿起粉笔，在黑板上写下：
熵（Entropy）= 无序度的量度
然后我转过身，看向全班同学：
"熵，是用来描述系统'混乱程度'的一个物理量。"
"举个例子——"
我在黑板上画了一个简单的示意图：
一个密闭的房间，左边是高温区域，右边是低温区域。
"假设这是一个密闭的房间，左边是热水，右边是冷水。"
"随着时间推移，热量会从左边传到右边，最终整个房间的温度会变得均匀。"
"这个过程是自发的，不需要外力干预。"
"但反过来呢？"
我指着示意图：
"温度均匀的房间，会不会自发地变成'一边热一边冷'？"
不会。
"这就是熵增的本质——系统总是朝着'更混乱'的方向发展。"
"热量分布从'不均匀'变成'均匀'，是熵增。"
"有序的能量变成无序的废热，也是熵增。"
我顿了顿，又补充：
"而蒸汽机的效率无法达到100%，就是因为熵增是不可逆的。"
"热量在转化为功的过程中，必然有一部分变成废热，散失到环境中。"
"这就是热力学第二定律的本质。"
说完，我放下粉笔，看向格雷厄姆教授。
教室里安静得可怕。
所有学生都瞪大眼睛，盯着黑板。
格雷厄姆教授沉默了几秒——
然后，他摘下单片眼镜，擦了擦，又戴上。
"你从哪里学的这些？"
——来了。
这是关键问题。
"我看了《第九魔女的遗稿》。"
"她在笔记里提到，'所有自发的过程都朝着更混乱的方向发展'。"
"我只是把她的观察，用一个名词总结了一下。"
这不是撒谎。
第九魔女确实在遗稿里提到了类似的观察。
我只是用21世纪的知识，把她的直觉系统化了。
格雷厄姆教授盯着我看了几秒。
然后——
"很好。"
他点了点头：
"你的理解非常准确。而且，你能用简单的例子解释复杂的概念，这说明你真正理解了它的本质。"
他顿了顿，又说：
"第九魔女的遗稿，我也读过。"
"她确实在笔记里提到了'隐藏的损失'和'混乱的趋势'。"
"但她没有给出明确的定义，也没有将其量化。"
"而你，用'熵'这个词，把她的直觉命名了。"
他看着我，眼神里闪过一丝认可：
"这是非常了不起的洞察力。"
我愣了一下。
格雷厄姆教授居然不是来追问我的，而是来认可我的让我有些惊讶。
"我看你的卷子上说你有严谨的数学过程可以证明，我很好奇，我们有机会可以一起探讨一下。回到座位吧。"
格雷厄姆教授说。
我点了点头，快步走回最后一排。
心跳还在加速。
刚才那段，应该算是过关了吧？
接下来的课程，格雷厄姆教授开始正式讲授热力学。
他的讲课方式和奥菲莉亚教授完全不同——
严谨、快速、信息量巨大。
他几乎没有停顿，一个概念接着一个概念往下讲。
黑板上密密麻麻地写满了公式和推导。
很多学生开始跟不上。
夏洛特皱起眉头，笔尖在纸上停滞。
艾米埋头狂记，但表情也有点紧张。
而我相对来说就很轻松了。
因为格雷厄姆教授讲的内容，虽然用的是这个世界的符号和术语，但本质上和地球的热力学没什么区别。
能量守恒、热力学第一定律、第二定律……
这个世界的人类也在探索着科学的本质。
课程进行到一半，格雷厄姆教授突然停下，看向全班：
"现在，我给你们一个问题。"
他在黑板上写下：
一个理想蒸汽机，高温热源温度为400K，低温热源温度为300K。请计算其理论最大效率。
"五分钟，自己算。"
教室里响起窸窸窣窣的声音。
学生们开始翻笔记，拿起笔计算。
我看了一眼题目——
这是卡诺效率公式。
η = 1 - T_cold / T_hot
我在纸上写下：
η = 1 - 300/400 = 1 - 0.75 = 0.25 = 25%
一分钟搞定。
我放下笔，抬起头——
格雷厄姆教授正好看向我。
"林晓同学，你算出来了？"
"……嗯。"
"答案是？"
"25%。"
"正确。"
他点了点头，然后问：
"你用了多久？"
"……一分钟左右。"
教室里响起一阵窃窃私语。
夏洛特抬起头，眼神里带着不可置信。
——她还在算。
艾米也抬起头，看了我一眼，眼神复杂。
格雷厄姆教授又问：
"你能解释一下，为什么是这个公式吗？"
我站起来：
"卡诺循环是理想热机的循环，效率只与高温热源和低温热源的温度有关。"
"根据热力学第二定律，效率等于1减去低温热源与高温热源的温度比。"
"所以，η = 1 - T_cold / T_hot。"
"代入数值，就得到25%。"
格雷厄姆教授点了点头：
"很好。坐下吧。"
我坐下，心里松了一口气。
——看来我的知识储备，在这个世界确实是降维打击。
但我不能太高调。
刚才已经表现得够明显了，接下来得低调一点。
下课后。
格雷厄姆教授走到我面前：
"林晓同学，跟我来一下。"
——欸？！
他要单独找我谈话？！
我跟着他走出教室，来到走廊尽头的一间办公室。
办公室很简洁，书架上摆满了书，桌上堆着厚厚的笔记和资料。
格雷厄姆教授坐下，示意我也坐。
"你的基础非常扎实。"
他直截了当地说：
"比我教过的大部分学生都要好。"
这是夸我还是……
"所以，我想问你。"
格雷厄姆教授看着我，眼神认真：
"你有兴趣成为我的研究助手吗？"
——研究助手？！
我愣住了。
"我目前在研究热力学第二定律的应用，以及如何提高蒸汽机的效率。"
他顿了顿：
"如果你愿意，可以加入我的研究小组。"
"当然，这不会影响你的课程。每周只需要来实验室两到三次，帮我做一些计算和实验。"
"作为回报，你可以提前接触到最前沿的研究，而且……"
他微微一笑：
"你会有一笔不错的研究补贴。"
——研究补贴？！
也就是说……有钱拿？！
我心动了。
虽然我对知识本身很感兴趣，但……钱也很重要啊！
我现在还是个穷学生，能多赚点钱当然更好！
"我、我愿意。"
我点头。
格雷厄姆教授的表情柔和了一些：
"很好。那从下周开始，每周三和周五下午，来我的实验室报到。"
"另外——"
他从抽屉里拿出一本厚厚的书：
"这是我正在编写的《热力学进阶》讲义。"
"你先拿去看，有什么不懂的可以问我。"
我接过书，沉甸甸的。
"谢谢教授。"
"去吧。"
格雷厄姆教授挥了挥手。
走出办公室的时候，我还有点恍惚。
我……居然成为格雷厄姆教授的研究助手了？！
而且还有钱拿？！
这穿越者的待遇也太好了吧？！
我抱着书，哼着小调往宿舍走。
但我没注意到——
教室外的走廊上，夏洛特靠在墙边，双手抱胸，眼神复杂地看着我离开的背影。
她咬着下唇，眉头紧皱。
"……区区一个平民，居然被格雷厄姆教授看中了？"
她低声嘀咕：
"我、我可是公爵之女，从小接受最好的教育……"
"怎么能输给她？"
她握紧拳头。
