<关于她·其三>
“老师，你没有看见我。你没有看见‘齐琳诺’。所以，看着我，不要移开视线。”
她踮起脚尖，用双手捧住我的脸，凑得很近，那双有着亮银色虹膜的眼睛追着我的眼睛。
“老师，我喜欢触碰你哦。因为只有触碰你的时候，你会慌乱，你会害怕。你会躲，你的呼吸会加快，你的手会握紧，你的瞳孔会放大，你的眼皮会眨五下——你会变得和平时不一样，在‘伯莱恩老师’下面，‘伯莱恩’会露出一点点，我喜欢‘伯莱恩老师’，也喜欢‘伯莱恩’。——老师觉得应该‘礼貌’、应该‘负责任地回应’，那，看着我，你对自己的想法负责吗？忽视、隐瞒、掩藏、不承认是一种负责吗？”
“……齐琳诺……你不明白……有些……永远……藏在心里……才是负责。”
“可是我想知道。”
“老师在等，对吧？”
“等……什么？”
“等一个，嗯……来敲门的人？因为老师一直在‘守株待兔’。所以，能够撞上老师的，只有我这样，‘目的不纯’、‘巧取豪夺’的猎人哦。如果老师想要走‘骑士精神’的剧本的话，就要自己去找到自己的‘公主’哦？”
“……我……并非……在等待……我只是……不抱期望。”自觉不配……罢了。
“那很好啊，说明老师没有预设的剧本，那就更好抓住啦！要是老师喜欢‘窈窕淑女’那种类型的，我也会努力啦，但是成功的概率就会降低很多！”
“……概率？你怎么计算……这种概率？”
“感觉！不过呢，按照老师的话来说，简化模型是，两个主因素就是耦合率加上意志驱力，首先要我的意志驱力比老师的大，然后呢，如果老师的‘典型模式’和我耦合度比较高，概率就会增加！……嘛，不过看起来第二项有点减分！所以我会在第一项更努力补回来！”
“……顺流施法。耦合度低，就应该换一股目标流。这是基础。……坚持只会……事倍功半。”
“可是我就要这股目标流嘛，换不了的！别的流都没有我要的目标效果！”
“你的目标效果是……什么？”
“当然和老师在一起呀，这一点只有老师才能做到吧？别人都不行哦。”
“……”
“老师的剧本里没有女主角，所以，只要我来到老师身边，我就是老师的女主角了，很不错吧？我要在老师的名字旁边，签上我的名字。”
“……哪里不错……都是错……！”
都是……我的错……
“好嘛好嘛，错了我也要，好不好嘛？——我不需要它对啊，老师？”
“老师，你的头发总是梳得很整齐呢。制服也平整得一丝不苟的。”
“……只是保持仪表。”
“很好啦，不过，我偶尔会想把老师弄乱哦？在只有我一个人能看到的时候……解开老师的扣子，散开老师的头发，看到老师因为我呼吸紊乱的样子。……所以呢，我很期待下班的、作为丈夫的老师哦。”
“……你已经……弄得……很乱了……先回家。……说出来……这种话……我会罚你的。”
“好哦，我很期待老师的‘惩罚’哦，老师，也想要，把我弄乱吧？很公平~”
“……你……！”
“嗯哼？”
“……不要……说出来……齐琳诺。”
“好嘛好嘛，老师这一点也很可爱，最喜欢老师啦~”
虽然是这样说，齐琳诺只是很认真地坐在床边帮他梳头发而已。
“老师的头发硬硬的，像麦草，稍微有点枯，但是很顺滑耶，都不打结，老师肯定天天梳……”
“你这个……嘴上不饶人的家伙……”
“因为老师害羞的样子很可爱嘛！忍不住！还是说，老师其实期待实践？”
“…没有！”
“哼哼，我可是管杀管埋的，把老师弄乱之后会负责帮老师梳整齐的！”
“我会……我会没收你的零食……还有……打你手心。”
“哇，老师好可怕——亲一个，能不能算了？”
即使这样说着，她眼睛亮亮地，乖乖伸出手，
伯莱恩轻轻叹口气，用手轻轻在她手心拍了一下。
齐琳诺顺势握住他的手，在他的手背落下一吻，满意地眨眨眼睛。
“……”几乎是自暴自弃，“那里……不行。要亲就……”
“老师好贪心哦？连本带利？”
她凑过来，将唇覆上他的唇。
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