<关于女儿·其三>
爱莉雪，比起爸爸，更怕妈妈。
因为伯莱恩虽然看着严肃，其实对爱莉雪很宠，是只纸老虎。只要不真的做什么很严重的事情，都是规规矩矩地说两下，打一下手就算了，都不怎么用力，在家里也是一个教师。
但是齐琳诺是真的会笑眯眯地生气，修理起她来总有办法，也没有伯莱恩那么规矩，打起来一点都不束手束脚的，说顶着书罚站就罚站，会亲自看着；说喝苦瓜汁就喝苦瓜汁；拎到房间对着屁股就抽。
并且，齐琳诺还很维护伯莱恩，很多伯莱恩都算了的事情她会罚，因为她觉得做了事情就要承担责任，要知道后果。
“爸爸的东西不准乱动，听到没有？如果妈妈不告诉你就拿走了你的蜡笔，你生不生气？我们不乱动你的东西，你也不能乱动别人的东西，如果有别人来拿你的东西，你也要告诉他不能拿，明白吗？”
“你对别人造成了伤害，这个伤害就会反馈到你身上。甚至可能是一百倍、一千倍。就算这一次没有事，你下次就会有侥幸，这一次躲过的后果就会慢慢滚雪球一样累积起来，变成更大的后果。”
“你可以尝试任何你想做的事情，只要你知道你在做什么，它有什么影响，并且你愿意承担后果，爸爸妈妈并不会因为你做错一件事或者很多件事就不爱你，你永远是我们的好小雪，但是爸爸妈妈也不能代替你去承担代价，如果你不知道后果，可以来问我们、问老师、问别人，但是你不能想象所有人都会像爸爸那样原谅你，所以，希望你做事之前三思，好吗？”
“而且，如果爸爸妈妈什么都原谅你，你不用承担任何后果，难道你就可以对爸爸妈妈做任何事情吗？我们会因为你做的事情很难过，受到伤害，就像你的小熊一样，你扯一下没事，扯两下也没事，一直扯它就会坏掉，你希望它坏掉吗？希望爸爸妈妈、你的好朋友痛苦、受伤、坏掉吗？”
由此，新的疑惑笼罩了伯莱恩——为什么齐琳诺对自己那么宽容，对孩子却那么严厉，这和他对齐琳诺的认知不太相符……
齐琳诺回答，“老师，我认识你的时候你多少岁，爱莉雪多少岁？你有边界，知道对错，会为自己的行为负责，而且你和我的互动直接影响的对象是我，所以是我来考虑我可不可以接受，我和你是平等的人，如果我不接受就会拒绝、就会反抗你，你就会受到后果，比如，如果我说‘你好讨厌，我不爱你了，我走了’，如果你影响别人，我也不能代替他们接受呀？”
“比如你要是喝酒打爱莉雪了，我还是会想办法让你冷静下来，但是我就得把爱莉雪带走送到梅珍那里了。但是爱莉雪还不知道，所以我有义务告诉她，我告诉了她，她就知道了，这样她知道的东西就会越变越多、就和我们知道的东西一样啦。”
“而且，我惩罚她并不代表我不爱她呀。惩罚完之后该吃零食吃零食，该玩玩具还是玩玩具，该抱着睡觉还是抱着睡觉，她只是为自己做的事付出代价而已，付完代价就没事啦。”
齐琳诺的生气，对事不对人，她贯彻着这一点。
齐琳诺总是陪在爱莉雪身边，手把手地教她，应该怎么弥补自己造成的后果、解决自己遇到的问题，比如和同学打架了就弄清楚事情然后带着她去找老师，带着她去找同学道歉，带着她去拿零花钱赔偿医药费。
所以爱莉雪知道，如果妈妈生气了，那一定是很坏的事，只要她不做坏事，妈妈就不会生气。摔了东西？只要道歉再买新的就没事了。
如果并不是爱莉雪的错，只要她解释清楚情况，妈妈也会毫无疑问地站在她这边，教她怎么处理，这是很确定的。
齐琳诺总是很超出伯莱恩的理解。
她永远爱他，永远接纳他，对他温柔，常常在撒娇，但在莫勒先生和因莎太太膝下是备受宠爱的小女孩，在别处却会表现出高级药剂师和成熟教师的一面。
那只是伯莱恩所看到的，宝石的切面。齐琳诺的核心哲学，那套问题导向的哲学从未变过——问题是可以解决的，承担后果是解决问题的必要步骤，而爱是前置条件，是具身的体验，两者并行不悖。
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