【千彩鸟与咪咪继续前进，来到了一片被幽蓝夜空包围的小丘。突然，她们面前出现了一个圆，接着从里面走出了两个人。千彩与咪咪躲在一块石头后面，观察那两个人。】一切要从半小时前说起。
“啊啊啊啊，哲学好麻烦啊”王悦刚刚回宿舍就抱怨，“什么‘正题反题合题’，什么‘绝对精神’，就不能说人话吗？早知道黑格尔这么难学，当初选课时就应该选早点好学好的课了，唉……”
李芷慧接过课本帮她，她从对方手里接过课本，扫了一眼，问道：“你哪里不会？”王悦说从第一页开始就听不懂。李芷慧扶了一下眼镜，试着讲解：“先讲讲这个‘绝对精神’吧。你可以，嗯，把它想象成这个世界本身。世间的万物呢，都是这个‘绝对精神’的一部分……”
“那如果它可以是任何东西的话，那不就是说它什么也不是吗？”王悦托着腮，不解地问。
“你为什么会这么认为？”
“你看啊，我们之所以认为苹果之所以是苹果，是因为它长得像，吃着也像。可是这个绝对精神它看不见摸不着，仅给一个‘万物之源’的描述，根本搞不明白啊。”
“你这么想：你如果学过化学的话，应该知道物质是由原子组成的，‘绝对精神’就像原子的集合体，它用它身上的每一个细胞组成了这个世界……喂！”
马千彩扭头一看，发现王悦坐着睡了，李芷慧又气又无奈，正好时间也差不多了，便收拾东西去上课了。马千彩看了眼摊开的课本，什么“绝对理念”“辩证法”等名词如同一团浆糊糊在她眼里。初看确实费解，然而看了一个小时后，有些内容越看越熟悉，她想到了绘本：
【千彩鸟与咪咪沿着河边走，来到了一片闪着幽幽蓝光的沼泽。她们发现沼泽里潜伏着一只发着荧光的章鱼，它就是蓝光的来源。那只章鱼看到她们，用自己的两只触手变出了荧光版的千彩与咪咪。
‘你是谁’两人问道
‘我……我并不清楚’荧光造物齐声回答
‘奇怪怎么会有人不知道自己是谁呢’咪咪不解
章鱼为了让两人理解自己，一次变换触手一次说道：‘你们看，我既可以是一棵树，也可以是一只猴子，甚至可以是一头大象，你可以变成任何东西，你能确定你是谁吗’眼见章鱼的八只触手不断变成各种东西，两人稍微理解了它的迷惑。】
马千彩叫醒了王悦，然而王悦听到外面球鞋摩擦胶地的声音，只想打球。马千彩意识到她需要一个更适合思考的环境，于是当着王悦的面画了一个圆，圆的对面是一个宁静的夜幕山丘。
这一幕就让王悦坐直了身子，接着她看到马千彩一只脚踏过了圆，半身还留在这。千彩招呼她过来，王悦不假思索地跟了上去。
深蓝的夜空像帷幕一样环绕着山丘，地面在昏暗的光线下只能看出漆黑的色块，周围静得连虫子的声音都没有。
两人回头看过来的方向，宿舍在圆形光轮的衬托下反而有种梦幻感，仿佛这个小丘是现实，圆的那边是一幅遥远的画作。
王悦沉浸在新奇与震撼的同时，马千彩试了试笔发现她能隔空作画。
“王悦，你不是说你搞不懂哲学吗？我有办法。虽然我也不太懂，但我尽量解释。”
“算了，我就是个只知玩乐的笨蛋，哲学这么高深的东西我怎么可能学得明白……”
马千彩没有理会王悦，在空中点了一颗光点，指给王悦:
“绝对精神首先是一个抽象的，概念上的东西，所以为了将它具象化，我们可以先画一颗象征起源的种子”
马千彩一笔便将光点画成了饱满的种子
“然后绝对精神会通过自己的力量将自己延展为一个世界。”
她话音刚落，那光便轰然坠地，深深扎入地下。
然后大地开始震动，接着种子顶破了地皮，奔放地生长，长成了一颗发着亮光的参天巨树。顺着粗壮的树干向上看，枝条仍在不断生长，渐渐枝繁叶茂，甚至结出拳头大的果实。”
王悦看着越来越高大的巨树，问道:“书上说，绝对精神也是让万物成为万物的过程，这个该怎么理解呢？”
马千彩愣了一下，注意到了自己的疏忽，她挠了下头，大笔一挥，巨树消散为漫天星辰。
然后左右两端星辰各自汇聚，形成了一双巨手。巨手将中间的星辰聚拢在一起，随后紧紧合拢。接着手势变化，两只大手仿佛一起捏着一根透花针。接着左手拉动，从右手拉出了一条长长的光线。如同变戏法似的，光线上先后长出了叶子、雪花、糖果、小猫乃至火柴人；左手拉到头，潇洒地一甩，线头赫然蓬出一朵巨大的月季花。
“你这么弄，我大概是明白了一些。”王悦看着满脸自信的马千彩，脸上的困惑依然没有消解，“那辩证法的东西又该怎么理解呢？”
马千彩想了想，让那双大手将团子揉成一颗蛋，并轻轻将蛋放下，然后双手变成了一对由光粒组成的凤凰，盘旋而下，默默守护在蛋旁边。
王悦还没来得及发问，便看到马千彩用神笔在蛋上一点。那蛋壳不断扭动，身上竟出现一道道裂缝，然后一只雏鸟破壳而出。
见雏鸟诞生，凤凰父母腾空而起，在夜空盘旋。雏鸟看着天上的父母，不断冲刺蹦达，然而它就是飞不起来。
“这与辩证法有什么关系？”王悦歪头问道。
马千彩指着雏鸟:“它要飞翔，想要飞翔就得长大，但那样就无法维持幼年的状态……”
“你是说—鸟的童年与成年是一对正反题？”
马千彩点了点头，然后用神笔点了一下雏鸟，雏鸟越来越大，长出翅膀振翅而飞，追上了父母。
“无论童年与成年，都是这只凤凰生命体验中的一部分，因此对立统一。”马千彩深情地看着远去的凤凰一家，“凤凰的成长抛弃了幼年的孱弱，保留了飞翔的梦想；同时拥有了强健的体魄，拒绝了成年可能的消沉……”
“我明白了”王悦打断了千彩的话，“凤凰通过自我否定之否定，成功实现了成长。刚才你的那番话也指点了我，我之前以为我是个笨蛋。现在想来，长大的我依然坚持着对世界的热情，所以才会向往更有趣的东西。谢谢你，千彩！你啥时候变得这么有内涵了？”
王悦这率真一问把马千彩问住了。是啊，一周以前，她还只是个活在自己世界里的社恐小透明；而现在，她甚至可以辅导室友，这是以前想也不敢想的事情。
变化，是什么时候开始的？
马千彩看向手中的神笔—是因为它吗？马千彩之所以用神笔，是为了改变一成不变的沉闷人生，但她为什么会去探索人生的可能？
仿佛在响应马千彩的思考，那家凤凰突然折返回来，在夜空中如烟花般爆开，然后光粒重组，变成了一幅连环画。
马千彩认出那是自己的记忆。在画中，马千彩看到—安阳关怀身边的人，听他们倾诉烦恼，温柔地维护身心健康；李芷慧沉㓎学业的同时不忘给同学答疑解惑，营造良好的学习氛围；王悦则努力活跃气氛，让校园生活多姿多彩，赋予青春该有的活力。
当画面落到那次青塘村之旅，马千彩终于明白—是室友们的善意，或者说这个世界的善意，让她愿意相信世界的美好，从而才有了改变的动力。
马千彩的眼角悄然湿润，她猛地抱住同样沉浸于画作的王悦，无声泪下，搞得王悦不明所以，搀扶着千彩回到了宿舍
“原来如此”看着那两个人的活动，千彩鸟与咪咪回想起自己如何解决蓝光章鱼的烦恼：
【千彩鸟与咪咪找来一块石板，它发动能力，将石板染上闪亮的银色。银色的反光让那只章鱼第一次看到了自己的本体“我是……一只章鱼？”“更准确地说，你是一只可以变成任何东西的章鱼。”“我知道我是谁了！”蓝光章鱼高兴地将八只触手变成了舞者跳舞。】
“谢谢你，千彩！”王悦激动地感谢打断了两人的回想。见那两个人从发光的洞口钻了出去，洞口闭合消散，千彩鸟与咪咪也继续自己的旅程。
