“但是？”他试探着问。
孔昭看了他一眼。
“但是，”她点头，“董仲舒的儒学，掺杂了大量阴阳五行、天人感应的学说，将‘天’神秘化，用以限制君权的同时，也把吾之理性推向神学。”
“神学？”
“吾不语怪力乱神。”孔昭说，“将儒学变成‘神道设教’，非吾本意。”
她轻轻叹了口气。
“‘未能事人，焉能事天？舍人事而求之渺茫，非吾本意。’”
刘兴汉忽然觉得，眼前这个女生不是在“评价”历史人物。
她是在点评自己的徒子徒孙。
“那韩愈呢？”他又问。
孔昭想了想。
“狂者进取。”她说，“然‘道统’之说，未免狭隘。”
“道统？”
“韩愈在佛道炽盛的唐代，以《原道》一篇，高擎儒家旗帜，激烈排佛。”孔昭说，“此等勇气，极似当年的子路。”
刘兴汉：“……”又是子路。
“‘由也，升堂矣，未入于室也。’”孔昭说，“称赞他的勇气和卫道精神，但……”
“但什么？”
“韩愈首创‘道统’说，认为儒家之道由尧舜禹汤文武周公传到孔孟，自己则当仁不让地继承。”孔昭摇头，“此等清晰的谱系，有门户之见。”
“门户之见？”
“吾倡导‘有教无类’，学说是开放的。”她说，“过分强调传承的正统性，反而容易陷入党争和狭隘。”
她顿了顿，轻声说：
“‘君子无所争。’”
刘兴汉在语文课上学过《师说》——韩愈写的，他背得半生不熟。
现在听孔昭这么一说，他突然觉得那篇文章……好像确实有点“争”的意思。
“那朱熹呢？”他问，“这个你应该知道吧？”
孔昭的表情更复杂了。
“集大成者，”她慢慢说，“亦作茧自缚者。”
“作茧自缚？”
“朱熹乃吾之后，于儒家学说体系化贡献最巨者。彼遍注群经，构庞大理学体系。”孔昭道，“吾道其备矣——赏其整理阐释经典之功，使后学有章可循。”
“但是？”刘兴汉学会抢答了。
“然，”孔昭点了点头，“朱熹倡‘存天理，灭人欲’，将吾‘克己复礼’推至极端。”
她看刘兴汉的眼神十分凝重。
“吾言‘富与贵，是人之所欲也’。吾认欲望之合理性，但求‘以其道得之’。今以‘人欲’与‘天理’全然对立，此背吾‘中庸’之则。”
她顿了顿，声音含着些许遗憾。
“‘过犹不及！使天下之人，束于规矩而失其性情，非吾所谓礼也。’”
“那王阳明呢？”刘兴汉继续问。
孔昭眼前一亮。
“狂简斐然，吾道之真血脉也！”
“血脉？”
“阳明斥朱熹之繁琐，倡‘致良知’，纳万理于一心，揭‘知行合一’之旨。此令儒学自僵化教条中复苏，返于吾‘我欲仁，斯仁至矣’之简易直截。”
“‘赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者！’——阳明犹子贡，能举一反三，真悟仁之内在性与实践性。”
“但是？”刘兴汉又试着问道。
孔昭斜视刘兴汉。
“但是，吾一生‘学而不厌，诲人不倦’，既重内心修养，亦强调学《诗》、学《礼》等外在功夫。于王门后学或生‘空谈心性’之倾向，吾当有所警醒。”
她顿了顿，声音认真：
“‘小子何莫学夫《诗》？不学礼，无以立。’——切莫因崇尚内心，而荒废了对经典和礼仪的学习，堕入虚无。”
刘兴汉点了点头。
眼前这个女生不是在“评价”历史人物。
她是在和每一个弟子对话。
欣慰的，提醒的，遗憾的，批判的——
每一个人的功过是非，她都看在眼里。
窗外，雨还在下。
教室里的人越来越少——都打着伞去小卖部买零食了。
刘兴汉看了看四周，忽然想起一个问题。
一个他一直想问的问题。
“孔昭，”他压低声音，“如果你真是两千年前的……那个人，那我问你一件事。”
孔昭看着他。
“什么事？”
“孔子诛少正卯的事。”刘兴汉说，“《荀子》里记载的，你……他当鲁国司寇七天，就杀了少正卯。这不是和他自己的观点相悖吗？他教人‘仁者爱人’，自己却杀人？”
孔昭沉默了。
很久的沉默。
窗外的雨声变得很大，哗哗的，像要把整个世界淹没。
刘兴汉以为她不会回答了，于是替她找托词道：“我听说少正卯是荀子孤例，大概率是荀子为了证明自己的观点虚构的……”
他还么说完，孔昭抬起头，看着他，摇了摇头。
“‘言伪而辩，行僻而坚。’”她轻声说，“此‘小人之桀雄’，不得不诛。”
刘兴汉愣住了。
“你是说……少正卯该杀？”
孔昭没有直接回答。
她问了他一个问题：
“刘兴汉，假如有个人，心通晓事理，却用此做邪恶之事——这种人怎么样？”
刘兴汉想了想，说：“……可怕。”
“假如有个人，行径邪恶又顽固不化——这种人怎么样？”
“……更可怕。”
“假如有个人，用虚伪的诡辩煽动蛊惑民众——这种人怎么样？”
刘兴汉沉默了。
想起网上那些带节奏的、颠倒黑白的家伙。
“……非常可怕。”
孔昭点头。
“假如有个人，专门记那些丑恶邪僻的事，还知道得特别多——这种人怎么样？”
刘兴汉：“……”
“假如有个人，顺从错误的东西，还能把它粉饰得好像很有道理——这种人怎么样？”
刘兴汉彻底接不上话了。
孔昭看着他，表情平静。
“这五种，叫‘五恶’。”她说，“少正卯，五恶俱全。”
刘兴汉张了张嘴，想说什么，又咽了回去。
“可是……”他艰难地说，“他只是和孔子观点不同啊。”
孔昭摇头。
“非观点不同。”她说，“少正卯的危险，不在于他与吾观点不同，而在于他利用自己的才华，系统性地破坏了本就摇摇欲坠的礼。”
她顿了顿，声音变得更轻，但每一个字都很清晰。
“他的言论足以蛊惑人心，淆乱是非，让民众无所适从。在一个礼崩乐坏的时代，这种行为对社会的危害比盗贼更甚。”
