第二天早上，原诚到教室的时候，吴沃若已经在了。
她坐在靠窗的位置上，手里拿着一本语文课本，但目光没落在书上，而是看着窗外。校服还没发，她今天穿了一件白色的短袖，袖子没卷——因为是短袖，没得卷。马尾扎得还是老位置，不高不低。
原诚走过去，把书包放下。吴沃若转过头来，看了他一眼。
“你今天挺早。”她说。
“你更早。”原诚说，“几点出的门？”
“六点半。”
“那你几点起的？”
“六点。”
原诚看了她一眼。六点起床，六点半出门，半小时洗漱加吃饭，动作算快的。
“你呢？”吴沃若问。
“六点二十起的。”
“那你比我晚起二十分钟，还能不迟到？”
“我家近。”
吴沃若“哦”了一声，没再问了。她把课本翻了一页，眼睛盯着书，但原诚注意到她的目光没有在移动。
他猜她也没在看。
早自习的铃声响了。
语文老师黄华踩着铃声走进来，手里拿着一本教材。她站上讲台，推了推眼镜：“今天早自习背《劝学》。全文背诵，明天抽查。开始吧。”
教室里响起一片翻书声。然后声音起来了——有人小声念，有人大声读，有人闭着眼睛在默背。各种声音混在一起，像一锅煮开的粥。
原诚翻开课本，找到《劝学》。
“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水……”
他念了两句，停下来了。不是不会背。是太会背了。中考完的那个假期，他把高一所有的古诗文言文都过了一遍。该读的读了，该背的也背了。《劝学》这篇他暑假就背熟了，现在再看，跟见了老朋友一样，没什么新鲜感。
他转头看了吴沃若一眼。吴沃若也在看《劝学》。她的嘴唇在动，但没有声音。原诚盯着她看了两秒，发现她动的那个节奏不太对——不是在一句一句地背，而是跳着来的。
他猜她也背完了。
吴沃若似乎感觉到了他的目光，抬起头来。两个人对视了一眼。
“你会背了？”原诚压低声音问。
“嗯。”吴沃若也压低声音，“你呢？”
“嗯。”
两个人又对视了一秒。
“那干嘛呢？”吴沃若说。
原诚想了想，没想出答案。
“你昨天回家干嘛了？”吴沃若把课本竖起来，挡在面前。这样从讲台那边看过来，她像是在背书。
“吃饭，写作业，睡觉。”原诚学她的样子，也把课本竖起来。
“就这些？”
“还跟我爸妈聊了一会儿。”
“聊什么？”
原诚顿了一下：“聊学校的事。”
“什么事？”
“老师啊，同学啊，”原诚面不改色，“课代表什么的。”
吴沃若点了点头，没多想。她把课本往前面挪了半寸，让自己藏得更严实一点。
“你呢？”原诚问，“你昨天回去干嘛了？”
“写小说。”
“写了多少？”
“两千字。”
原诚看了她一眼。两千字。他写周记都只写八百字，还得憋半天。
“什么小说？”他问。
“校园的。”吴沃若说，“讲一群高中生组乐队的故事。”
原诚的眉毛动了一下。
“怎么了？”吴沃若问。
“没什么。”原诚说，“就是觉得——你写乐队，你又弹贝斯，你又唱歌……”
“我写的是吉他手。”吴沃若说，“不是贝斯手。”
“哦。”
“不过贝斯手也有出场的。”她补充道，“毕竟是乐队，不能没有贝斯。”
原诚嘴角弯了一下：“那鼓手呢？”
“也有。”
“那你这个乐队挺全的。”
“那当然了。”吴沃若的语气里带了一点得意。
“对了，”吴沃若忽然想起什么，“咱们后面那个任枫——你觉得他怎么样？”
原诚想了想：“挺有意思的。”
“就挺有意思？”
“嗯。性格挺好的。长得确实帅。”
“你也觉得他帅？”吴沃若看了他一眼。
“我是客观评价。”原诚说，“我又不是瞎子。”
吴沃若笑了一下。她想起昨天任枫说“长得帅算吗”的时候，原诚面不改色地说“算”。这个人就是这样，说这种话的时候一点不别扭，就像在说“今天天气不错”一样自然。
“他在辰光的时候，”吴沃若说，“我们班女生基本上都喜欢过他。”
“包括你？”
“不包括。”吴沃若回答得很快，“我又不是没见过帅哥。”
说完她意识到这句话有点奇怪，但已经说出口了，收不回来。她看了原诚一眼，原诚的表情没什么变化，正在翻课本——从《劝学》翻到了《师说》。
吴沃若也把课本翻到了《师说》。
两个人各自对着“古之学者必有师”发了两秒钟的呆。
“你会背《师说》吗？”吴沃若问。
“会。
“我也觉得你会。”
“你呢？”
“也会。”
又是一阵沉默。
“那咱们聊点别的吧。”吴沃若说。
“聊什么？”
“你打鼓打了多久了？”
“七年。”
“那你几岁开始的？”
“七岁。我爸妈觉得我太闹了，说去打鼓吧，把精力发泄一下。”
“有效果吗？”
“没有。”原诚说，“打了鼓之后更闹了。”
吴沃若笑了。她笑的时候趴在桌上，脸埋在手臂里，肩膀一抖一抖的。原诚看着她的后脑勺，嘴角也弯了一下。
“你呢？”他问，“贝斯什么时候开始学的？”
“初一。学校有社团，我去凑热闹，摸了一下贝斯，觉得手感不错，就学了。”
“手感不错？”
“嗯，琴颈比吉他粗，拿着很踏实。”
原诚想了想，他第一次摸鼓槌的时候是什么感觉？好像没什么特别的感觉，就是觉得“这个我能玩”。
“你唱歌学了多久？”原诚问了。
“六年。”
“你唱歌学了六年，”他问，“也是在学校学的？”
“外面找的老师。我妈说我小时候嗓门大，别浪费了。”
“你妈说得对。”
吴沃若从手臂里抬起头来，看了他一眼：“你这是夸我还是夸我妈？”
“都夸。”
吴沃若又笑了。这次没趴下去，就是弯着眼睛笑了一下，然后很快收住了，像是不好意思笑太久。
前排的黄程忽然转过头来。
“你们俩能不能小声点？”她压低声音说，语气不是生气，是好笑，“我在背《劝学》，你们一直在旁边聊天，我脑子里的‘青出于蓝’都快变成‘你打鼓我弹贝斯’了。”
吴沃若和原诚同时闭上了嘴。
黄程转回去了。过了两秒，赵卫琪也转过头来，小声说：“其实我也听了一耳朵。”然后她飞快地转回去了，耳朵尖有点红。
原诚和吴沃若对视了一眼。
“不聊了。”原诚说。
“嗯，不聊了。”吴沃若说。
两个人同时把课本扶正，同时开始看课文。同时发现对方根本没在看，但又同时忍住了，谁都没再开口。
早自习还剩十分钟的时候，原诚在课本空白处写了一行字，推到吴沃若桌上。
吴沃若低头一看：放学聊？
她在下面写了一行：放学去哪？
原诚推回来：门口奶茶店？
吴沃若写：行。
然后她把课本合上了，靠在椅背上，看着窗外的操场。操场上有人在跑步，是体育特长生在晨训。她看了一会儿，又转头看了原诚一眼。
原诚在假装背《劝学》，嘴唇在动，但没声音。他的侧脸线条很干净，校服还没发，他穿了一件深色的T恤。
吴沃若收回目光，继续看操场。
早自习的铃声响起的时候，教室里像被按下了暂停键，然后声音一下子炸开了——有人伸懒腰，有人趴桌，有人端着水杯去接水。
黄程转过头来，看了他们俩一眼：“你们俩背完了？”
“嗯。”吴沃若说。
“整篇《劝学》？”
“整篇。”
黄程沉默了两秒，然后说了一句让吴沃若笑了半天的话。
她说：“那你们聊吧，我不打扰了。”
吴沃若趴在桌上笑的时候，原诚看了她一眼，然后拿起水杯，起身去接水了。
他走过讲台的时候，黄华正在整理教材，抬头看了他一眼。
“你是原诚？”她问。
原诚停下来：“嗯。”
“英语课代表？”
“嗯。”
“英语好，语文也不能落下。”黄华说，“我看你早自习一直在跟同桌聊天。”
原诚站在原地，没动。
黄华看了他一眼，忽然笑了一下：“背完了？”
“背完了。”
黄华点了点头，没再说什么，拿着教材走了。
原诚站在原地，觉得这个语文老师比看起来的要厉害得多——她什么都知道，只是懒得管。
他去接了一杯水，回到座位上。
吴沃若还在笑，但已经收敛了很多，只是嘴角还翘着。
“黄老师跟你说什么了？”她问。
“让我别落下语文。”
“就这些？”
“她还说我早自习一直在跟你聊天。”
吴沃若的笑容僵了一下：“她怎么知道的？”
“她什么都看得见。”原诚说，“她只是不吱声。”
吴沃若想了想，觉得原诚说得对。她把课本合上，放进了桌斗里。
“明天早自习不聊天了。”她说。
原诚看了她一眼。
“真的。”吴沃若说，“明天我要背书。”
“你今天也说要背书。”
“……你闭嘴。”
原诚没再说话，但他的嘴角弯了一下。
