第10章 上课铃响了,李尺还没进教室

作者:安安米粒 更新时间:2026/10/9 21:46:30 字数:4911

上课铃响了,李尺还没进教室,同学们议论纷纷,“闻玉同学,你可以去办公室看看是什么情况吗?李尺老师怎么还不来。”李小满给闻玉传了纸条,后者心领神会,急匆匆地往办公室赶。“打死那个小乔,竟敢偷猪,此女已有取死之道。”李尺大发雷霆,操控着貂蝉的手却没停。“你等我一下CD,还有2秒。”Linda操控着瑶蹲在中路草丛,耐心等待。不可思议,闻玉石化了,两位恩师竟旷课打游戏。

闻玉杵在门口一动不动,“Victory.”,听到敌方水晶爆炸的声音,闻玉松了口气,轻轻地敲响了办公室的门。“请进!”李尺慵懒的声音传来,“报告李老师,这节是语文课,已经上课5分钟了,我看您一直不来,就寻思着来办公室问问。”闻玉头低着,不敢正视两位恩师。“咦?这节不是王欣的课吗,我见她不在办公室,以为上课去了。”李尺十分好奇。“李老师是这样的,第一节课是王欣老师的课,第二节是您的课。”闻玉细声细语地汇报。“嗯,此时我已知晓,你先回吧,我片刻就到。”李尺依旧镇定自若,仿佛此时与她无关,闻玉逃也似的离开了办公室,在全班震惊的目光下坐回座位。“闻玉,你见到李尺老师了吗?”李小满焦急地询问,“你猜怎么着,李尺和Linda在办公室开黑,王欣不在办公室,我估摸着李尺老师应该是忘了,以为这节是数学课。”闻玉忍俊不禁,李小满瞳孔中的震惊之色难以言表。李尺姗姗来迟,“同学们,上课之前宣布一件事,我们学校与兄弟学校实验小学联合举办了一场语文竞赛,前10名都有奖励,第1名有资格保送职校,第2名保送中专,第3名保送初中,4-10名升学额外加分,其余同学也可借此积累经验。我们的对手是实验小学五年级全体师生,老师我也要作为代表参赛,大家有没有信心?”全班瞬间躁动,孙大志跃跃欲试,“有。”大家一齐大喊,“一个个萎靡不振,不成体统,声音洪亮一点。”李尺薄唇微张,“有!!”这一声如雷贯耳,响彻云霄,不仅彰显了五年级2班的集体风貌、青春活力,还为1月后的语文竞赛添上浓墨重彩、画龙点睛的一笔。

“嗯,同学们好样的,那我们就拭目以待吧!接下来继续上课,大家把书翻到《卖油翁》这篇课文。”李尺面无表情地在黑板上写下“卖油翁”三个大字。“开始之前,我先了解一下同学们的预习情况。我随机点名,点到名字的同学站起来陈述一下文章大意,不要让我失望。”李尺眯眼扫视了一圈,白静等人瑟瑟发抖,生怕下一秒就被念到名字,明明是盛夏,骄阳似火,2班却犹入冰窖。“白静旁边的同学,你来。”魏余如坐针毡,意识到被点名的是自己,目光呆滞,身子瞬间一软,在白静的搀扶下颤颤巍巍地起身,对照着课文挤牙膏般生硬地从口中蹦出一段话,“卖油翁——讲的是——有一个卖油的老汉,倒油的技术高超,且为人谦虚,一天他看见陈尧咨在自家园子射箭,十中八九,被其发现,便询问老翁:吾技艺几何?老翁临危不惧,认为:无他,唯手熟尔。陈尧咨大怒,老翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。曰:‘我亦无他,唯手熟尔。’陈尧咨遂为之折服。”,李尺大跌眼镜,缓缓开口:“这是大意吗?胆敢戏耍我等,你事先预习了吗,后面站着!”,“顾闻,你来回答。”,李尺的点名声如夺命铃声般在教室回荡,前者吓得一激灵,“嗯——这篇文章通过叙述卖油翁以娴熟的倒油技艺使擅长射箭的陈尧咨为之折服的故事,告诉人们熟能生巧的道理。”,魏余胸有成竹地注视着李尺,似乎一切尽在掌握。“嗯,魏余同学值得表扬,回答得简洁明了,让人一目了然,坐下吧。”李尺的态度较之前天差地别,但眉眼中的那丝清冷依旧,并未因此褪去。“哪位同学有不同的见解,文章仅仅是讲熟能生巧吗?同学们再开动小脑筋想一想。”李尺用指尖把玩着发梢,透露出一丝恶趣味。大家面面相觑,默不作声。“系统在不,给点提示呗。”谢言讨好似地一遍遍询问,嘴角微微翘起,似笑非笑。“真是受不了一点儿,卖油翁一般来说传达的确是熟能生巧的道理,但是也有讽刺卖油翁之意,言尽于此,自求多福,结果如何全凭宿主的造化了。”说完便没影了,任谢言如何使唤都无动于衷。系统的一席话让他受益匪浅,现已有一番说辞,应当大差不差。白静迫不及待地表现自己,若非试图维护淑女形象,早已大放异彩。“李老师,我的见解与魏余大相径庭,陈尧咨未免狂妄自大,自恃箭艺高超,便不将卖油翁放在眼里,这般恃才傲物、不可一世之辈,需引以为鉴。相反卖油翁为人谦虚,实乃吾辈之楷模,作为平凡之人,却将倒油手艺练到极致,登峰造极,前无古人后无来者,铺就了独一无二的不平凡之路,蝼蚁又如何,蝼蚁亦可撼天!”白静唾沫横飞,绘声绘色地指点江山,沾沾自喜,自以为胜券在握,未察觉到李尺嘴角抽搐。

掌声不绝于耳,众人皆感慨其文采惊人、出口成章。白静神采奕奕,欣然享受着众星捧月般的待遇。“哦?倒别有一番滋味——但严重背离事实,犹如空中楼阁,纵使辞藻华丽、天花乱坠,也只是纸上谈兵、高谈阔论。你从何窥见陈尧咨狂妄自大、不可一世?更甚之,何来卖油翁谦虚一说,大言不惭,竟敢在我的课堂上信口开河、大放厥词、目无尊长,是欺我2班无人吗?今日不给你点教训,小惩大诫,你是真不知天高地厚了。我今日便剥夺汝组长之位,可有异议?另罚抄卖油翁十遍,让你长长记性,再不敢胡言乱语、亵渎古人。”李尺火冒三丈,有些气急败坏。白静大势已去,失神落魄地跌倒在地,再抽不出一丝力气,如丧家之犬。墙倒众人推,“白静这娘们狗嘴吐不出象牙,竟敢亵渎先人,愚弄我等。合该如此,合该如此!”众人纷纷临阵倒戈,矛头指向白静。“是我等被奸人蒙蔽,这才违背本心,幸好未酿成大错!”刚刚带头鼓掌的顾闻与现在判若两人。“坐地上干嘛,好像我等欺负你似的,后面站着,好好反省。”此时的李尺像一尊杀神,周围气压低得可怕。“大家各抒己见,还有谁愿意一试?”人人自危,草木皆兵形容此时再合适不过。“李尺老师,我来一试。”谢言主动请缨,举止投足之间都散发着自信而非自大。众人寄希望于这唯一的火种,谢言的身影高大而伟岸,周身散发的气息逼得众人心甘情愿俯首称臣,却仍有些不知死活、惹是生非的小喽啰。王段惺惺作态,“不过是蚍蜉撼树、螳臂当车。静姐都马失前蹄了,你认为自己能独善其身吗?”谢言对此充耳不闻,脑海中不停构思着说辞。“依我所见,这篇文章有讽刺卖油翁之意,告诫人们警惕‘以己之长,轻人之长’的心态以及‘手熟只是基础,悟道才是关键’的道理。”李尺眉开眼笑,终遇佳人,但仍故作矜持“有趣,别出心裁、清新脱俗,颇有几分专家之资。你们应当与谢言好好学学,别翻来覆去就那一套说辞,我一直强调打破常规思维,考试加分,快快请坐。”众人大开眼界,李尺竟破例给人考试加分,不可思议。

“谢言所言甚是,大家不要垂头丧气,集思广益,还有机会,从文中哪几句话体现出谢言的观点?”经谢言一带头,大家热情澎湃、激情四射。孙大志率先开口:“睨之久而不去、但微颔之。康肃问曰:汝亦知射乎?汝射不亦精乎?翁曰:无他,但手熟尔。翁曰:以我酌油知之。足以体现卖油翁主动挑衅、傲慢无礼,无半分谦虚之意,仗着自己倒油技术一绝,就轻易否定陈尧咨的射箭之长。相反陈康肃在自家院子练箭,却被上门挑衅,打断练习,并未怒而遣之,而是与其交谈周旋,最后笑而遣之展现出豁达之意。”李尺的满意之色溢于言表,“坐下吧,大家认为孙大志同学给我们总结的好不好,应该加分吗?”众人心领神会,“不愧是我孙哥,加,必须加分!”李小满欢呼雀跃,欣喜若狂,钱多多亦刮目相看。“嗯,在座各位所想即吾所想,还有谁愿一试?”李小满的雄心壮志能否实现就在此一举了。“李尺老师我来,文中最后一句:‘此与庄生所谓解牛斫轮者何异。’引用庄子‘庖丁解牛’和‘轮扁斫轮’的典故,将卖油翁与这些需要通过长期实践达到‘道’的境界的匠人并列。庖丁为文惠君解牛,动作行云流水,刀子在牛的骨节间游走,十九年刀刃还像新的一样。当被问及为何技艺如此高超时,庖丁说:‘臣之所好者道也,进乎技矣。’,这句话意思是:我所爱好的,是事物的规律,已经超过技术层面了;轮扁是一位制作车轮的工匠,他告诉正在读书的齐桓公,书上写的都是古人的‘糟粕’。因为他自己做车轮,手感上的‘不徐不疾’这种精妙分寸,自己心里清楚,却无法用语言清楚地告诉儿子,所以只能自己干到七十岁。这揭示了一个残酷的真相:真正的核心经验,往往是无法通过语言或文字完整传授的,必须靠个人在实践中去体悟。因此熟能生巧是基础,悟道升华是关键。而文中卖油翁将陈尧咨的射箭技艺与自己的倒油技术皆归于:无他,唯手熟尔。实际大错特错,隐含对陈尧咨箭艺的蔑视,认为自己倒油技艺更高一筹,这种抬高自己贬低他人的戏码,需引以为戒。”刹那间,掌声、赞扬声经久不息,声势浩荡,令人叹为观止。“我小满姐威武!分析的头头是道,我等自愧不如。”孙大志等人钦佩万分,不自觉地竖起了大拇指。“其实,我也只是前人栽树后人乘凉罢了,若不是谢言一语点醒梦中人,我到现在还蒙在鼓里。听君一席话胜读十年书!”李小满对其投来真挚的目光,在李尺老师默许的目光下正欲起身行礼。“说来惭愧,我也是拾人牙慧罢了,古人的智慧我等自愧不如,成大事者不拘小节,我等受不得如此大礼,小满快快入座。”谢言手忙脚乱、慌不择路,生怕小满对自己行此大礼。

“二位属实谦虚了,我2班有才子才女坐镇,何愁不兴。天佑我2班,我们学校日后的繁荣昌盛全靠诸位了!”李尺慷慨激昂,迅速收尾。“闻玉你记一下回答问题同学的名字,以后只要课上问题回答的好,都有加分。”李尺眼神示意,闻玉随手记下孙大志、谢言和李小满三人姓名。白静等人已彻底落败,依然负隅顽抗。“侥幸罢了,一点小恩小惠就上赶着冲锋陷阵,我等卧薪尝胆、养精蓄锐、休养生息,未必不可一战。且让他们再得意一会儿。”魏余的一番话引得白静为之侧目,孙大志一行人纷纷嗤之以鼻,“这帮杂碎,已是成王败寇,还逞一时口舌之快,惹人不悦,当真扫兴。”,钱多多那万年不化的冰山脸竟然开口了:“一帮乌合之众、土鸡瓦狗,不用理会,别坏了我等的雅兴。”

“继续上课,我简要介绍下背景信息,方便同学理解文章,这是我们第一次接触文言文,大家要予以重视。《卖油翁》的作者是北宋文坛领袖欧阳修。他不仅是‘唐宋八大家’之一,还提携了苏轼、王安石等一大批文坛巨匠。这篇文章选自他的笔记小说集《归田录》。这本书是欧阳修晚年退居时所作,主要记录朝野遗闻和士大夫的趣闻轶事。欧阳修写这个故事时,北宋社会正流行一种‘重文轻武’的风气。自宋朝开国以来,为防止武将专权,朝廷极力抬高文官地位,导致社会上普遍认为读书才是‘大道’,而各种技艺只是‘小道’。欧阳修正是在这样独特的背景下写下《卖油翁》这一巨作。因此同学们,我们在学习文章时如果结合背景可以达到事半功倍之效。”李尺语重心长地在黑板上写下关键词……一堂课已进入尾声。“我请一位同学总结一下这堂课的内容,有谁自愿?”李尺话音刚落,众人一片哗然。闻玉见大家无动于衷,毅然决然地举起右手:“李尺老师,我作为语文课代表理应担此重任。《卖油翁》通过一个生动的小故事,揭示了两个深刻的道理:1.熟能生巧:任何高超的技艺,都源于长期的反复练习和实践,并非天生就会。2.戒骄戒躁:即使拥有某项特长,也不应骄傲自满,因为“人外有人,天外有天”,真正的专家往往更加谦逊平和。”言罢,闻玉在笔记本上记下自己的姓名。“嗯,四道课后习题作为今天的家庭作业,语文书就是我们最好用的教材,你能吃透30%都够用了,贪多嚼不烂,不要让我在语文课上看到其他资料,被我发现直接撕了,作业由各组组长检查并将完成情况汇报给课代表,闻玉由我单独检查。下课!”白静等人总算从胆战心惊的心情中解脱了。

“大家去操场集合,四百米体测成绩计入升学考试!”卓定快步走上讲台宣布。众人大吃一惊,此事竟事关升学,绝不能掉以轻心。“快走,抢占先机!”孙大志大吼一声,全班躁动,一个个双目赤红,不管不顾、前赴后继地涌入操场,生怕落后一步便错失良机、万劫不复。全员到齐,却不见体育老师。“咦,卓定,周正老师去哪了?”好奇心使然,白静出声询问,话音刚落,只见不远处一个挥舞着双手,灰头土脸,佝偻着身子,披着破烂衣服的老翁,已在此地等候多时了,“2班的队伍在这,在这呢!”老翁慈眉祥目,好不热情,一种强烈的违和感萦绕在周围,“竟是周老师,一直都在这,我还以为是拾破烂的呢!”孙大志大惊失色,食指呆滞地搁在空中。

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