启明纪元1026年9月1日星期二上午
……
“所谓青春是谎言，是罪恶。”天小语重心长地说道：“对于学生而言，只有上课是必要的。”
“天大老师说的是。”军师满脸笑意地摇着扇子说道。
“你们在讲什么啊？”岁变满脸疑惑。
天小：（话说非得并排走吗，不要啊）
到达101班级后最重要的事就是——选位置！我们走得那么快就是为了选位置，现在教室空无一人，想坐哪就坐哪。
“后排靠窗的王之故乡如何？”岁变问归问，自己已经坐上去了，于是军师和天小也坐在了那个角落。
军师摇摇扇子说道：“只要帝王来了，人就齐全了。”
这时天小似乎想到了什么：“你们说……排座位不会是老师排的……吧。”
话音刚落，门被打开，有人跳了进来，是蓝鸢。
“吼，小伙子们跑得那么快啊，不过现在先出去排队，待会儿要排座位哦。”
（NO！！！）
众人脸上露出了些许的不情愿，蓝鸢很快便有所察觉，趁还没有其他人来，单眨眼睛微笑道：“放心——安排的时候我会帮衬一下的。”
待到走廊上人员聚齐时，最重要的座位安排开始了，岁变和军师一起，那天小是和帝王？虽然对天小而言还是有点压迫感，但还好。
当轮到天小时，蓝鸢老师的答案出乎他的意料，帝王是跟另一个人一起，而天小则会安排一个他不认识的人做同桌，最后老师还叮嘱道：
“为了锻炼你的交涉能力，抱歉哈。”
位置是第三排靠门一侧的A-3，天小的前面是岁变和军师，此时他们回头看向天小，讥笑与安慰的眼神真情流露。
天小的后面是帝王和一位红发小哥，只是不知道为什么这位红发小哥时不时盯着天小，天小也没敢仔细看他，只是知道有个红发在身后。
至于天小旁边的那位……
褐色偏橙的蓬松短发少女，发丝微微向外翘起，额前几缕碎发轻轻垂在额头。
一副橙色眼镜，圆圆的镜片衬得一双大大的琥珀色眼眸有些茫然，透着一股天然呆气，可眼神里又藏着一股执拗认真的劲儿。
身上穿着宽松的橙色外套，内搭白色衬衫，下身搭配合身的深蓝色牛仔裤，脚上是一双简约的蓝色运动鞋，还有一件绿色披肩披搭在肩头。
此时这位女同学正在专心清理抽屉，天小刚想开口打声招呼，前面便传来军师的纸条，上面只写着几个字：“天小，你背叛fff团了吗。”
（别玩梗了）
恰在此时，上课铃声响起，一位身形消瘦微驼背，戴着圆形细框黑眼镜，看起来死气沉沉的光头中年男性走向讲台，原本吵闹的教室顿时鸦雀无声。
他先是打了个哈欠，之后又咳嗽几下才缓缓开口说道：“我……咳咳……是你们的德育主任嚎，那么今天就由我，那个介绍一些基本知识，所以……那个大家放轻松，随便听听就行了嚎。”
虽然他看起来死气，但正式说话还好，毕竟自己初来乍到，肯定得听一听，天小如此想着。
而旁边天小的同桌则已经拿出纸笔，似乎是要做接下来的笔记。
“那个首先呢……我们讲讲这个世界的基本力量体系，也是这个世界的构造之一。”
“根据有关部门的研究，这个世界总共有四大基本作用力。”
强核力、弱核力、电磁力、引力？天小猜测应该是这些。
“分别是……头脑的慧力、情感的魔力、肉体的魄力、自然的灵力。”
天小只感觉不知道从哪里开始吐槽了。
40分钟后下课了，漫长琐碎的讲解结束，天小的认知也发生了颠覆，这家伙在说什么呢，转过头，旁边的少女正趴在桌上，似乎是在休息，旁边的笔记上总结了刚刚的话语。
天小忍不住想看看写得什么，那少女猛地抬起头来，吓得天小差点摔倒。
“你在看吧。”这是两人交流的第一句话。
“啊……是……笔记……”
“我知道啊，要是我不趴下去，你应该不敢往这边看吧，所以假装睡着了，但忍不住想捉弄一下前辈。”
“额…那…唔………前辈？”
“我刚加入学生会还是新人，而你上周就已经是和学生会高强度绑定合作的交涉部部长了啊。对了，我叫姜橙，这笔记你想看就看吧，我出去透气。”
天小感到幸运，不是因为她的雪中送炭，而是因为前面后面认识的人都不在，然而随后才发现窗户外面岁变和军师正盯着自己，只是强忍住尴尬感，看书转移注意，这种时候说得越多他们越欢：
1.基本上所有的生灵皆含有四基本力，只是程度不同……
2.这世间的一切千奇万法皆可源自四力……
3.混合力非二力简单相合，乃是一种新的事物……
注：和人类的很多创造发现一样，以上仅为人族创造的标准来解释世界上的事物，那父母口中的四力皆空到底是什么。
合上笔记，天小感觉知道了很多又感觉和自己没多少关系，这时一直偷窥天小的红发同学走了过来。
他红色中发身型高大，发端为焦黑色，一双灰色眼睛，黑色皮大衣敞开，红色夹克搭配灰色内衬，身穿厚黑靴和灰裤，身上有着红色配饰。
这仔细一看后凭借找回的记忆，天小认出了他来：“长弓焰！”
听完天小的话语，对面的人不加掩饰地大笑起来，用手一次又一次地拍打天小的肩膀。
“天小！上了高中一直没来找兄弟我，我还以为你记忆错乱把我忘了，都不敢找你怕刺激你，现在来看你是好了吗？”
“那当然了。”可能是因为记忆里二人熟识，天小的身体本能地放松下来。
“那你刚刚怎么不理我？”
“啊，刚刚旁边坐个陌生人，有点尴尬就没怎么左右仔细看，没认出你。”
“哈哈，哎？你知道吗，第二次校园战争你拦截偷袭者那次，还是我赶到支援的呢。”
两人攀谈没一会儿，上课声再次响起，还是原来的那位德育主任，只是这次他终于讲点“有用”的东西了……
1.学识技可分为六大门科
物科，物理干涉固体和宏观力
能科，能量干涉热、声、光、电磁、流体
生科，生命干涉生物体与生理过程
言科，言语干涉语言与信息
心科，心智干涉认知与情绪
序科，秩序干涉社会与逻辑结构
2.天赋，学识技靠后天学习，但天赋决定起点和上限。天赋不是“天生会”，是“天生容易会”。
……
