对于那些水平落后于别人的学员来说，压力是很大的，在第三周时，就已经有学员开始压缩自己的休息时间，试图用更多的练习来弥补天赋上的不足。
可这些天赋上的差距需要花费两倍、五倍甚至数十倍的时间，才有可能勉强拉回这样的差距，集训中的学员们显然不会有这么多时间，这个差距就像一道天堑，就算把所有休息时间都拿来练习，也无法跨过去。
这种面对天赋之人的无力感，会摧毁一个人的自信，尤其是每天都和这些人在一起学习和练习，眼睁睁的看着自己与别人的差距一点点变大，稍微脆弱的人很容易会因此崩溃，陷入摆烂的境地。
对于这个情况，芮瑟和缇萨安早就预想到了，而这也是考验的一部分，能在这种情况下保持平常心的学员，才可能可以坚持承担老师繁杂的工作。
就这样，时间来到了集训的第四周，最强的三名学员已经可以和高阶魔物交手，而最弱的学员还只能和中低级魔物缠斗。
而理论课这边也开始显现出差距，短时间内学习这么多的知识点，有些学员的基础记忆能力就已经开始跟不上节奏了，而也是在第四周开始，理论课才真正进入到复杂的高阶理论讲授阶段。
所有人都可以预料到，在高阶理论开始讲授之后，那些差距只会越发明显，而记忆力可不是几天就能练起来的，理论知识的落后只会比实战落后更加无力，更加难以追赶。
实际上，从局外人的视角上看，即使是比不上沃兰维塔等人，但能进入到这此封闭集训的人再怎么说也比普通人要强，且不管提升快慢，只要正常参与集训，就可以比之前变得更强，而在集训结束后，就很难有这种好机会了。
人类确实需要和别人比较，但不能陷进和别人相比的漩涡之中，有时候，承认和正视自己跟别人天赋上的差距，转而和自己做比较，只要能稳步提升自己，即使比不过其他学员，这集训也是一件好事。
但做为局中人的学员们很容易就沉沦在胜负欲之中，从而产生各种悲观的情绪，而在这种情况下，在较弱的学员中，能保持乐观、理性和情绪稳定的人，就会显得尤为突出。
而在所有人中，一位名叫布里茨的青年男子最为引人注目，在这三周多的观察里，芮瑟和缇萨安一致认为他是情绪最为稳定的学员。
布里茨是一位帕卡玛蒂某女神学院的优秀毕业生，他的文学成绩很好，也因此受到学院推荐，来到新起源城，在空间神教中担任文员的工作。
布里茨年纪刚二十出头，但他所表现出的从容完全不符合他的年纪，他完全不会争强好胜，生活和学习上都很规律，感觉似乎不会受到别人的影响。
布里茨每天的行程雷打不动，早上八点起床，吃完早饭后简单活动身体，然后去听芮瑟的理论课，下午五点前都在空地上进行普通训练，晚上则是实战训练，然后在九点前回到房间复习理论知识，十一点睡觉。
布里茨也会和其他人一同训练，但不会为了和别人一起而改变自己原定的安排，他会把自己的一切都安排的井井有条，这是他认为最适合他的节奏，这是他做为女神学院优秀毕业生所总结的经验。
最重要的是，布里茨并没有因为落后于别人而感到苦恼，他的水平排在所有学员里的倒数水平，但他不会为了追赶别人而改变自己的作息。
不过，虽然布里茨的魔法实战水平是吊车尾的级别，但他的理论知识还算可以，他没有跟不上课堂的进度，这或许也是他坚持自己学习和训练方式的原因。
但不管怎么说，在这一群每天都在和别人比较的学员之中，有这么一位坚持自己节奏的人，是非常难得的事情。
而且，布里茨完全没有这种性格的人固有的死板，他其实很善于变通，这从他生活和学习的点点滴滴中可见一二，他学习新概念的速度并不算慢，也能在各种研讨会、复盘会中发表自己的观点。
布里茨唯一的缺点就是实战能力太弱了，他的魔力值很低，这使得他使用出的魔法完全比不过其他人，他并不是不会使用那些魔法，而是他的魔力水平不允许他使用。
布里茨对自己的认知非常清晰，他清楚的知道自己的不足，他也在针对这点而进行专项训练，但奈何他的天赋就是如此，他只能慢慢提升魔力值水平。
布里茨同时也很具备很高的情商，能在人际交往的乱流中保持自我的人，肯定很擅长应付各种社交，布里茨总是能好的处理人际关系，他和所有学员的关系都很不错。
布里茨会虚心听取别人所给出的建议，但他不是盲目听从，他会自己判断是否对自己有用，这一点连见多识广的沃兰维塔都对他赞不绝口。
这就是布里茨，一个坚持自我的聪明人，一个被魔力天赋限制的人才，一个非常适合成为老师的学员，一个不吃压力之人，不会因为外界的压力而焦虑和苦恼，是他最出色的品质。
要知道，空间师范学院培养的教师是面向全年龄的，各方面能力值都很出色的学员固然很好，但芮瑟和缇萨安也需要考虑对于低年龄人群的启蒙教育的老师。
早教对于魔法水平的要求不高，只要理论知识过硬，其他水平强于正常人就足以，更重要的是耐心和亲和力，这类老师不仅要能和孩童打成一片，更要能处理和家长的关系。
很明显，布里茨是成为这种老师的不二人选，他很符合这些要求，芮瑟和缇萨安都对布里茨非常满意，他也因此锁定了一个空间师范学院正式学员的名额。
芮瑟和缇萨安仿佛已经看到，在不久的将来，布里茨将会站在孩子们中间，向大家绘声绘色的讲述关于空间魔法的故事。
