见雪、梅二阕怀张敬夫,嗯,张敬夫都出场了,东南三贤续一下。东南三贤是对南宋三位理学家吕祖谦、朱熹、张栻的并称。吕祖谦开创的“婺学”,和朱熹开创的“闽学”,以及陆九渊、陆九龄兄弟开创的“心学”成为南宋的三大学派,推动了南宋学术的发展和繁荣。
吕祖谦自幼承受家学教育,“有中原文献之传”,继承家学“不名一师,不私一说”之传统,前往紫徽学派吕本中弟子林之奇、玉山学派汪应辰、刘胡学派胡宪处求学,成为三位先生之门人。
后居明招山讲学,晚年办丽泽书院,“四方之士争趋之”。又与朱熹、张拭、潘畴、陈傅良、陈亮为友,“博诸四方师友之所讲,融洽无所偏滞”,遂形成具有自己特点的学派。从学子孙及弟子甚多,主要有:吕祖俭、吕祖泰、叶邽、楼昉、葛洪、乔行简、辅广、朱塾、吴必大、陈孔硕、沈有开、舒璘、倪千里、袁燮、宋濂等。
此派特点是较多地带有调和理学内部朱(熹)、陆(九渊)之间矛盾的折衷色彩,曾邀朱熹、陆九渊聚会鹅湖,讨论学术,意欲调和他们关于哲学思想的争执(详见:鹅湖之会)。但实际上此派偏重于陆氏“心学”。认为“吾购中自有圣人境界,能反而求之,则当有应之者,克复归仁是也。”
强调“天道有复,乃天行自然之道,人之善心发处,亦人心固有之理。天道复便运行无间,而人心多泯没,益以私意障蔽,然虽有障蔽,而秉彝不可泯没,便是天行无间之理。”
此派学说以儒学为宗,又掺杂佛学、道学等各家思想,比较博杂。他们认为“释氏之湛然不动。道家之精神专一,亦近于有孚,只为非在道以明”。又“合陈君举(陈傅良)、陈同甫(陈亮)二人之学问而一之”,特别重视“明理躬行”,经世致用,反对空谈阴阳性命之说,渭“多识前言往行,考迹以观其用,察言以求其心,而后德可畜。不善畜,益有玩物丧志者”。又说“切要工夫,莫如就实,深体力行,乃知此二字甚难而有味”。
忆秦娥(雪、梅二阕怀张敬夫)
云垂幕。阴风惨淡天花落。天花落。千林琼玖,一空莺鹤。征车渺涉穿华薄。路迷迷路增离索。增离索。剡溪山水,碧湘楼阁。
忆秦娥,最早见于《忆秦娥·箫声咽》词。因词中有“秦娥梦断秦楼月”句,故名“忆秦娥”。“秦娥”本指的是古代秦国的女子弄玉。传说她是秦穆公嬴任好的女儿,爱吹箫,嫁给仙人萧史。因苏轼词有“清光偏照双荷叶”而又名“双荷叶”;因无名氏词有“水天摇荡蓬莱阁”而又名“蓬莱阁”。
至贺铸始易仄韵为平韵,又名“子夜歌”;因张辑词有“碧云暮合”而又名“碧云深”;因宋媛孙道绚词有“花深深”而又名“花深深”;因明徐有贞词有“中秋月,月到中秋偏皎洁”而又名“中秋月”。又有长筌子词名“华溪仄”。
云垂若幕,天极阴,气极流。阴风惨淡,天花(八行银字非常草,六出天花尽是梅)下落。天花零落。千林见琼玖(冰雪,想仙姬摇珮瀛洲,巧将纨素,剪成六出,纷纷琼玖,幻景果谁收),一空飞莺鹤(鸟鸟)。
远行人乘的车,渺渺无望,行涉穿华薄(花草丛生之处)。大雪迷了眼,行路迷,迷路增离索(萧索)。备增离索,不可绝。剡溪(曹娥江的上游)山水,碧湘所至楼阁,人间天上。
中场
自康定元年,陕西募人入中并边刍粟,始加数给东南盐,而河北稍用三说法,亦以东南盐代京师所给缗钱,数足即止。及庆历二年,三司又请如康定元年法募人入中,乃诏入中陕西、河东者,持券至京师,偿以钱及金帛各半之。不愿受金帛者,予香药、茶、盐,惟其所欲。
而东南盐利特厚,商旅不复受金帛,皆愿得盐。至八年,河北行四说法,盐居其一,而并边刍粟皆有虚数,腾跃至数倍,券至京师,反为畜贾所抑。盐八百斤旧售钱十万,至是止六万;商人以贱估券取盐,不复入钱京师,帑藏益乏。
于是诏三司详定,尧臣等请复入钱京师法,视旧入钱数稍增予盐,而并边入中元得券受盐者,河东、陕西入刍粟直钱十万,止给盐直七万,河北又损为六万五千,且令入钱十万于京师,乃听兼给,谓之对贴。自是入钱京师稍复故。
二月,甲申,出内藏库绢五十万,下河北、陕西、河东路,以备军赏。
丁亥,夏将攻辽金肃城,辽南面林牙杲嘉努等击破之,斩首万馀级。
三月,戊子朔,诏罢今年冬至亲祀南郊之礼,以九月择日有事于明堂。先是宋庠议,今年当郊而日至在晦,用建隆故事,宜有所避,因请秋季大享于明堂。帝谓辅臣曰:“明堂者,布政之宫,朝诸侯之位,天子之路寝,乃今大庆殿也,况明道初,合祀天地于此。今之亲祀,不当因循,尚于郊遗寓祭。”己丑,诏以大庆殿为明堂,仍令所司详定仪注以闻。
甲午,遣官祈雨。
戊戌,诏:“明堂礼成,群臣毋得上尊号。”
辽殿前都点检萧迪里特与夏人战于三角川,败之。
忆秦娥
梅花发。寒梢挂着瑶台月。瑶台月。和羹心事,履霜时节。野桥流水声鸣咽。行人立马空愁绝。空愁绝。为谁凝伫,为谁攀折。
雪的道理已见,梅花的故事,大约从花发时讲起。记得那时,寒于枝梢,挂着瑶台明月,长在上面的所见。这瑶台月,能见时难。更付和羹(若作和羹,尔惟盐梅)心事,履霜(踏霜而知寒冬将至)时节。
野桥,独立助人,下流水,声鸣咽,有阻碍但不阻止。行人立马,停下来想要得到什么,但空只余愁绝。空还为色呢,愁绝,秋心有色。这梅花,为谁凝伫,为谁攀折,拿什么作比都不可似当年那人了。
所以还是,欲知后词如何,且听下回分解。