贵的还能是对的？不妨深思，生产出来的物品，和自然产生的物件，什么贵，什么对？当然是值得的贵，不值得的对。今天来者李慧之，有指向清人的，不加推测，只是看词，值得一首，不值得一首。
沁园春（寿韦轩八十一岁·九月初二）
八九十翁，似婴儿戏，汉司马迁。记渭川垂钓，一年之长，龙山吹帽，七日之前。口角春风，襟期秋月，万事从来只任缘。随渠道，更登天富贵，陆地神仙。
儿孙绿绶青编。看鼓舞云霄高刺天。但阶移花影，闲寻棋局，风斜竹径，缓起茶烟。心迹逾清，精神越健，不用金丹资节宣。洪崖老，笑将眉寿，祝我老人轩。
全词以生动的笔触描绘了词人虽年事已高，却依然保持童心未泯、超然物外的生活态度，以及其家族繁荣、子孙显赫的景象，表达了对友人的深深祝福和对其豁达人生哲学的赞美。
首句“八九十翁，似婴儿戏，汉司马迁”，以汉代史学家司马迁为例，形象地比喻赵介庵虽年届八九十岁，但仍像孩童一般充满活力与纯真，这种超越年龄的乐观心态，令人钦佩。司马迁的经历充满坎坷，但他的坚韧不拔与对生活的热爱，正映照出赵介庵的精神风貌。
“记渭川垂钓，一年之长，龙山吹帽，七日之前。”这里借用了姜尚渭水垂钓待时而动的典故，以及重阳节登高龙山的风俗，寓意赵介庵既有隐逸之志，又能在重要时刻展现出非凡的风采，即使在年岁增长之时，依旧能够享受生活，不失风雅。
“口角春风，襟期秋月，万事从来只任缘。”这三句描绘了赵介庵的性情与处世哲学：言谈间如春风拂面，温暖人心；胸襟开阔，如秋月般明亮高远，对世间万事都抱持着随遇而安的态度，体现了他淡泊名利、顺应自然的人生智慧。
“随渠道，更登天富贵，陆地神仙。”通过“渠道”暗喻仕途，说明赵介庵无论是在官场还是在民间，都能游刃有余，享受如同“登天富贵”般的尊荣，同时保持着“陆地神仙”般的逍遥自在，展现了其超脱世俗的境界。
下片转向对赵介庵家族的描写：“儿孙绿绶青编”，“绿绶”指代官服，“青编”则指书籍，意指其后代不仅官运亨通，且学识渊博。接着“看鼓舞云霄高刺天”一句，形容赵家子孙的成就如同云中翱翔的鹰击长空，直指天际，展现出家族的荣耀与辉煌。
“但阶移花影，闲寻棋局，风斜竹径，缓起茶烟。”这些细腻的场景描绘，刻画了赵介庵晚年生活的宁静与雅致：花影轻移，棋盘旁消磨时光；微风过竹林，茶香袅袅升起，一切显得那么和谐与美好，体现了他晚年生活的悠然自得。
“心迹逾清，精神越健，不用金丹资节宣。”此处赞扬赵介庵内心清明，精神矍铄，无需借助任何仙丹妙药，自然养生，这是对他高尚品德与健康体魄的最高赞誉。
“洪崖老，笑将眉寿，祝我老人轩。”最后，词人以传说中的仙人洪崖子的形象，表达对赵介庵的深切祝福，愿他如仙人般长寿，笑容满面，生活在幸福与安康之中，这也是对友人最真诚的祝愿。
留晚香
最高楼寿梅屋儒学谭提举九月十九
西江水，分润到全闽。芹藻亦生春。秀钟东壁双躔瑞，祥开南极一星明。把紫阳、年月算，恰同庚文公庚戌九月十五生。
前十日、重阳秋正好。后十日、小阳春未透。梅与菊，此交承。酌公菊水来称寿，期公梅实去和羹。要教人，看久远，是功名。
还是最高楼吧
这段文字是一首祝寿词，以其精炼的语言和深邃的寓意，表达了对文公（推测为某位文化名人或士大夫）的敬仰与祝福。词句融汇了自然景致、天文气象、历史人物与个人生辰的象征意义，构建了一个既富含文化底蕴又饱含深情的祝寿场景。
首句“西江水，分润到全闽。芹藻亦生春。”以自然界的广阔与丰饶作为开场，西江水滋养了福建（全闽），象征着文公的德泽广布，惠及四方。芹藻，古代常用来比喻有才德的人，此处借以形容文公的才华如同春天里的芹藻一样，生机勃勃，充满活力。
“秀钟东壁双躔瑞，祥开南极一星明。”“东壁”在中国古代星象学中象征着文学与教育，双躔（chán）瑞，即两颗星同时出现，象征着双重吉祥。“南极一星明”指的是南极星，常被比作寿星，寓意文公的诞生给世间带来了双重的吉瑞与智慧之光，预示着他将成为文坛的璀璨明星。
“把紫阳、年月算，恰同庚文公庚戌九月十五生。”“紫阳”可能指代紫阳真人张伯端，这里借以强调文公出生的不凡，与道家的仙气相联系，同时也指出文公出生于庚戌年九月十五，通过精确的生辰标记，进一步强化了文公生命中的特殊意义。
下片转入对具体庆祝场景的描绘：“前十日、重阳秋正好。后十日、小阳春未透。”重阳节正值秋季，象征着成熟与丰收，而小阳春则意味着初冬时节短暂的温暖，前后十日的跨度，巧妙地将文公的生辰置于秋季与冬季之间，既代表了文公人生的丰收与成果，也预示着未来仍旧充满希望与温暖。
“梅与菊，此交承。”梅与菊分别代表冬季和秋季的花朵，它们的交相辉映，象征文公集秋冬之精华于一身，既有菊花的傲霜独立，又有梅花的凌寒独开，展现了其坚毅与高洁的品质。
“酌公菊水来称寿，期公梅实去和羹。”这两句通过“菊水”和“梅实”两个极具象征意义的元素，表达了对文公的祝福。菊水，传说中的仙水，用以祝寿，希望文公长寿安康；梅实，即梅子，古代常用以调味和制作羹汤，象征文公的智慧与才华能够为社会贡献，参与国家的治理，实现治国平天下的理想。
“要教人，看久远，是功名。”结尾寄予厚望，强调文公的功名不仅在于当下的成就，更在于长远的影响，期待他的道德文章、功绩与名声能够流传久远，成为后世的楷模。
所以还是，欲知后词如何，且听下回分解。
