把过去拿来,置换未来,一文不可,知命矣。今天来者韩信同,字伯循,宁德人。生淳祐十一年(一二五一)。陈普第子,主建安云庄书院。至顺三年(一三三二)卒,年八十二。学者称为古遗先生,又号中村。此据宋完学案卷六十四。宋诗纪事作韩性同,与宋元学案、福建通志不同,未知孰是。
元初,陈普讲学于石堂山。信同与其友杨琬等执弟子礼受业其门。在陈普指授下,信同对宋代濂学、洛学、关学、闽学诸典籍搜览殆遍,废寝忘食,悉心探究。在此基础上,他又对诸家经典著作重新整理编辑。曾刊刻《落华藻》,贯通周(周敦颐)、程(程灏、程颐)、张(张载)、朱(朱熹)之学,为初学者所珍视。
他还对许多古籍重加注释和考订。由于他学识渊博,且深思熟虑,独辟蹊径,发前人所未发。后人称其“发明礼学,典得核要”,“援据明通,为有元一代所寡有”。陈普也以其门下出此高徒而深为欣慰道:“吾老矣,得斯人饮水俟命,复何憾哉?”
延祐四年(一三一七年),信同应江浙乡举,因见解与上司不同而落选。返乡后即杜门不出。此时他已声名远播,四方求学者日至,于是在五都南山设帐开馆,讲学课徒。自此,“抠衣请教者履满门户”。几年后,信同被聘为建州云庄书院山长。
他以师道自任,呕心沥血,训学艺徒,从学者益众。其教学内容与程式承袭陈普,大抵是“本经术,崇理致,崇文艺,真知实践”。他门下人才荟萃,如三山张以宁、林文拱及郑义等学成后,皆以精深的理学造诣或诗文成就,名重一时。
至顺中(一三三零至一三三二年)信同卒,葬于五都龙口。明嘉靖年间,邑人立古遗先生祠,并祀之于乡贤祠。信同著作当时已行世的有《四书标注》、《书经讲义》、《三礼易经旁注》、《书集解》、《史类纂》,以及诗文集十余卷。俱散佚。
元仁宗延祐四年(一三一七)应江浙乡试,不合。归,杜门不求。宁宗至顺元年卒,年七十九。 《两宋名贤小集》 卷三五六收有 《古遗小集》 一卷。事见明嘉靖 《宁德县志》 卷四。
沁园春(寿南窗叶知录)
望紫云翁,启明在东,长庚在西。但空有寸心,荆州江汉,未能百里,弱水沙黎。菊底秋深,樵边信至,一曲阳春草木知。长吟咏,觉声如韩操,骨似陶诗。
不应鬓发能稀。七十寿强如六十耆。想高谈倾坐,风斯下矣,微乱漱物,清且涟漪。谩说翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时。真修养,有近思家学,字字参芝。
这段词句出自古典文学,其风格典雅,意境深远,充满了浓厚的文人情怀和哲理思考。
望紫云翁,启明在东,长庚在西。
首句以“望紫云翁”起笔,这里的“紫云翁”可能是指某位德高望重的老者,或是一种象征,代表着理想中的贤者。启明星(金星)与长庚星(也是金星,在黄昏时分出现在西方),分别在东方与西方出现,象征着时光流转、日夜更替。这既是对自然景象的描写,也寓意着人生的不同阶段。
但空有寸心,荆州江汉,未能百里,弱水沙黎。
这一句表达了作者对于自己虽然有志向却未能实现的遗憾。“荆州江汉”指的是古代中国的重要地理区域,这里借指广阔的天地;“未能百里”则表示虽有抱负,却未能施展。弱水和沙黎,可能是指代遥远的地方或艰难的环境,暗示着理想的实现之路充满挑战。
菊底秋深,樵边信至,一曲阳春草木知。
“菊底秋深”描绘了一幅秋天菊花盛开的景象,“樵边信至”则是说在这秋意浓浓的季节里收到了远方的消息。这一句通过自然景象与人文活动的结合,表现了作者内心深处的喜悦与宁静。“一曲阳春草木知”,用拟人的手法形容了音乐之美,使得周围的草木都能感受到这份美好,表达了作者对美好事物的向往之情。
长吟咏,觉声如韩操,骨似陶诗。
“长吟咏”是作者沉浸在自己的思绪中,不断地吟诵。他将自己的声音比作韩愈的文采,骨骼比作陶渊明的诗情,这种自比表明了他对先贤的仰慕以及对自身文学造诣的自信。
不应鬓发能稀。七十寿强如六十耆。
这一句反映了作者对自己年岁的感慨,尽管鬓发斑白,但心态依然年轻。他认为七十岁比六十岁时更加坚强,这种积极的人生态度值得我们学习。
想高谈倾座,风斯下矣,微乱漱物,清且涟漪。
这一句描写了作者想象中老者高谈阔论的情景,他的言辞如同春风拂面,使人心旷神怡,周围的一切都因之而变得清新脱俗。
谩说翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时。
这句话提醒人们不要轻易评价他人,每个人都有自己的处世之道,时机到了自然会展现出来。
真修养,有近思家学,字字参芝。
最后两句总结全文,强调真正的修养不仅仅是外在的行为,更是内心的修为。作者提到的“近思家学”可能是指儒家的修身齐家治国平天下的理念,而“字字参芝”则进一步强调了文字的力量,每字每句都蕴含着智慧。
综上所述,这首词通过对自然景色、个人情感以及人生哲理的细腻描绘,展现了作者深厚的文化底蕴和对生活的深刻理解。它不仅是一篇优美的文学作品,更是一篇富含哲理的人生指南。
这词赞美一位德高望重的老人,早晨见启明,傍晚见长庚,象征岁月流转。虽处偏远,但心胸宽广,名声如菊香远播,收到樵夫来信倍感欣慰。作者觉得其谈吐如韩愈,风骨似陶渊明。尽管年届七十,仍精神矍铄,谈吐不凡,影响深远。修养极高,家学深厚。
所以还是,欲知后词如何,且听下回分解。