“……目前已经有了准确的定论，那就是异能者是经过筛选的异变者。这就像是一个优胜劣汰的自然选择的过程，适应变异的人，能够解开基因限制，获得超越正常人类的不可思议的力量，而对于承受不住这种变异的人而言，那些变异的细胞就成了不折不扣的毒药，不仅会将他们吞噬殆尽，而且还会不断将新的人拖入苦痛的绝望深渊……”
“这些适应了异变的人，在后来被学者称为「异能者」，也正是因为这些「异能者」的出现，令这个时代无数人闻之色变的异变与另一个名词划上了等号。”
“……那个名词，叫做「进化」。”
“刚发现异能者的时候，绝大数人都没有意识到异能者的出现将对整个人类世界的格局产生怎样的影响，一方面是受限于时局——最开始的时候，变异者的数量很有限，能够成功通过「筛选」而成为异能者的人更是凤毛麟角，人们看到异能者的时候，除了羡慕、嫉妒外，还有排斥、抵触。”
异能者的出现伴随着的是无数人的死亡，从这点出发来讲，人们会对异能者产生排斥的念头，也并不是不能理解。
同样，「进化论」这样冷酷的观点的出现，也同时在激化着「普通人」与「异能者」这两个群体之间的矛盾。
洛妍摇了摇头，继续看了下去：“……刚开始的时候异能者没有引起大众足够重视的另一个原因，则是由于当时并不存在成体系的异能者修炼方式，未能够充分发挥出天赋的异能者相比普通人的优势，仅仅只是更加出色的体能、爆发力和反应速度……”
“当然，上述事实只是从普通人的视角出发而进行阐述，实际上，在当时许多的国家以及利益共同体都注意到了异能者的重要性，并将其视为新时代的拐点而进行了大量的研究工作……”
“一些在异能研究上取得领先进展的国家、独立城市借此机会得到了更好的发展，世界的格局也在这个过程中悄然发生着变化，同样在这个时候，各种关于指导异能修炼的方法如雨后春笋般出现在人们的视野之中，专门的异能者学校就这样应运而生。”
“……随着异能修炼体系的不断发展和完善，异能者与普通人之间的差距逐渐拉开，当「超凡」等级异能者出现之后，人们才后知后觉的发现，原来高阶异能者几乎已经超出了人类的认知……”
“如今的学者普遍将首次诞生「超凡」等级异能者的西历2006年视为时代的又一个拐点，蓦然回首，异能者作为一个出现以来便饱受争议的特殊群体，在此时已然拥有了截然不同的社会地位，更重要的是，就在同一年，异能者在世界人口占比达到了千禧之年的10倍，也就是0.3%。”
“与此同时，基于异能者规模的逐渐扩大，以及有关于异能的研究逐渐深入，认为对异能的掌握已经较为全面的人们，终于在这一年共同确立了用于区分异能者能力的四个依次提升的等级——异化、觉醒、掠光、超凡。直到如今，人们在区分异能者水平的时候，仍然沿用着这一套划分体系，不过在西历2020年前后出现了比超凡更为强大的异能者……”
“由于异化的基因能够遗传到子代，加上二十多年来的环境变化，异能者在世界舞台上变得愈来愈活跃，根据最新的统计结果，西历2025年的异能者占世界总人口比例达到了1.3%，相关专家推测这个数据将会以较高的速度继续膨胀，但也有专家对潜在的异化人口做了分析，指出1.5%的占比已经临近阈值，至多再过10年时间便会达到峰值，随后将会进入平稳……”
这本书编写时间是在西历2025年，而今已经是西历2030年，因此文中提到的最新统计结果实际上已经是过去式了，根据她在网上查到的最近一次调查数据显示，目前的异能者占比为1.5%。
仅仅5年时间，就提升了0.2个百分点，而且势头仍然未见颓势，提出「峰值论」的专家们恐怕是处境不妙。
洛妍的眸子里闪过些许思索的神色：“话说回来，按照最新的1.5%来算，差不多200个人中就有3个人是异能者，这个比例其实还是蛮高的。根据里面提及的异能者等级划分来看，在系统面板中显示为「觉醒」等级的我，应该算是刚刚跨过了初学者的门槛。当然，这一点也可以预见，毕竟以我这「觉醒」的实力，在陆筱娜的这所异能学校里仍然也只能归类到学生的范畴当中，只是相对优秀了一点。”
现在等在她前面的，有掠光，有超凡，还有在超凡之上存在的更强大的等级。
在异能这条路上，她还有很长的路需要走。
洛妍又翻看了几本与异能相关的书籍，其中就有新奥南第一异能学校，也就是陆筱娜的学校编写的异能教材。
应该说教材真不愧是教材，本以为应该是类似于「武功秘籍」之类的东西，实际上更多的是理论，而且在里面还有很多让学渣们一看就头疼不已的专业公式——尽管距离千禧异变已经过去三十年，但人们还是更倾向于用原有的科学架构去解析异能。
“学渣不配做的事情喜加一，啧，真是惨……”
洛妍暗自摇头感叹了一声，尽管里面的大部分公式她也看不懂，但她还有系统，算是占了很大的便宜——如果没有那个让她不得不重视的降临计划，那就更好了。
目前已经可以确认，这个世界的异能修炼方式，还是以理论和实战为主，而像她这样可以通过内置系统进行异能修炼的应该是没有的，至少在她现在看到的这些异能教材中没有丝毫提及。
不过，要说除了理论与实战外的特殊的修炼方式，倒也不是没有，甚至可以说是五花八门，但是编写教材之人对这些方法大都持保留意见，洛妍也只是浅尝辄止的快速浏览了过去，只是当一个名词从她的视线中掠过的时候，才终于引起了她的注意。
奥德伽萃取法。
