课间的教室像一锅将沸未沸的水，到处都是嗡嗡的说话声。有人趴在桌上补觉，有人在走廊里追跑打闹，有人围在一起看手机，屏幕的光映在几张聚拢的脸上，忽明忽暗。
沐花坐在座位上，手里转着笔，目光落在黑板上那行“小组实践活动”几个字上。粉笔字写得工工整整，是班长的手笔，每个字的收笔处都带一个小小的回钩，像燕子尾巴。刘倩倩从前桌转过来，胳膊肘压着沐花的课本，下巴搁在手背上，眼睛亮晶晶的。“沐花沐花，我们一组吧！我、你、洛璃，再加一个人就够了。”
洛璃不知道什么时候已经走过来了，靠在沐花桌边，手里捧着一本翻了一半的课外书，眼睛从书页上方看过来，点了点头，算是表态。
“再加谁呢？”刘倩倩歪着头想了想，目光开始在教室里扫射。
沐花偏过头，看了一眼旁边的座位。张小闲正坐在那里，手里拿着一支笔，在草稿纸上画着什么，画的线条细细密密的，看不出来是什么图案。他平时话不多，上课不太举手，成绩中等偏上，属于那种坐在教室中间、不会太显眼也不会被忽视的存在。沐花叫了他一声，他抬起头，推了推眼镜，看了她一眼。
“我们小组缺一个人，你来吗？”
张小闲愣了一下，然后点了点头，动作不大，像怕点头的幅度太大别人会反悔似的。“好。”他说，声音有点闷。
四个人算是凑齐了。刘倩倩拿出笔记本翻到空白页，把笔帽拔下来，做出要记录会议纪要的架势。“主题是和平、守护相关的礼品卡，或者绘画、折纸，都可以。大家有什么想法？”
洛璃把课外书合上，放到沐花桌上。“礼品卡不错。把代表心意的纸片贴上去，写一段祝福的话，简单又有诚意。”
刘倩倩在笔记本上写了一行字，字迹潦草得只有她自己能看懂。“和平鸽怎么样？折几只白鸽贴在卡片上，寓意和平。”
张小闲推了推眼镜，声音不大。“和平鸽太普通了。而且鸽子的形象偏柔软，卫道者给人的感觉不是那种……软绵绵的。他们需要力量感。”
“和平鸽怎么就没有力量了？”刘倩倩不服气，“和平本身就需要力量来守护，鸽子代表的是和平，不是软弱。”
“但是视觉效果上，鸽子确实不够有冲击力。”洛璃插进来，“一般人看到鸽子，第一反应是广场、喂食、散步，不会联想到守护。”
刘倩倩撇了撇嘴，没有反驳，在笔记本上把“和平鸽”三个字划掉了。
“那画魔法少女呢？”洛璃的语气微微上扬，像是在提议，又像是在试探，“云杉、雪莲、白鸢尾，画上去，大家肯定喜欢。”
刘倩倩的眼睛亮了一下。“这个好！她们本来就是卫道者的代表，形象又正面，画上去绝对加分。”
沐花摇了摇头。“画魔法少女会不会太写实了？而且绘画水平参差不齐，画不好反而尴尬。”
洛璃看了她一眼，没有坚持，但沐花从她抿了一下的嘴角看出来，她其实挺想画的。
“不如折一些小花的折纸，组成一个花环？”沐花说，“花环的寓意是敬意和感谢，不直接画人，不踩形象问题，每个人都有参与感，不会画画的人也能折。”
张小闲点了点头。“花环好。花的品种可以选不同颜色的，搭配起来好看。”
刘倩倩咬着笔帽想了想，也点了头。“花环可以，但光有花环会不会太单薄了？再加点别的元素？”
“可以再做几张礼品卡，把花环和卡片结合起来。”洛璃说，“卡片上写祝福语，花环贴在卡片边缘。”
四个人七嘴八舌地讨论着，声音不大，但在课间嘈杂的教室里，这片小小的角落显得格外有生气。沐花说了句什么，洛璃笑了，刘倩倩笑的声音更大，张小闲没有笑，但嘴角微微弯了一下，低头在草稿纸上画了一个小小的花环，线条比刚才那些细密的图案圆润了许多，像是一个人放松下来时才会画出的形状。
桌子被猛地拍响。那声响不大，但太突然了，像一记闷雷在晴空里炸开。全班的声音在同一瞬间被掐断了，所有人同时转头，目光落在那张被拍的课桌上。
张静站在那里。她个子不高，瘦瘦的，平时话不多，存在感偏弱，但此刻她站在那里，手还撑在桌面上，指节泛白，整个人像一根绷得太紧的弦，随时会断。她的脸色不太好看，嘴唇抿着，眉心有一道浅浅的竖纹，那是经常皱眉才会留下的痕迹。
张小闲坐在她前面一排，听到那声响的时候，整个人的肩膀缩了一下。不是条件反射，是那种——被吓过很多次之后才会有的、蜷缩式的、自保的颤抖。他低下头，手里的笔停在半空中，没有落下去。
教室里安静的这几秒漫长得像过了好几分钟。张静慢慢收回手，垂在身侧，摇了摇头。“没事。”她的声音不大，甚至可以说很轻，但在这片安静里，每个人都能听见。“个人情绪。”
她说完就坐下了，把桌面上的书本摞了一下，摞得整整齐齐，边缘对齐，像用尺子量过一样。没有人再说话，那些刚准备交头接耳的人把声音咽了回去，用眼神交流。嗡嗡的风扇声重新占了上风，扇叶旋转变成了灰白色的圆弧。
过了好一会儿，教室里的声音才一点一点地恢复。但比刚才轻了，像有人在调音台上把主音量推子往下拉了几格。
“张静姐最近怎么了？发这么大脾气。”
“听说是家里出事了，和她弟弟有关。”
“她还有弟弟？没听她提过。”
“好像是小闲吧……我猜的，你别乱传。”
沐花听见了。她偏过头看了一眼张小闲，他的笔还停在半空中，草稿纸上那个花环只画了一半，最外圈的花瓣没有收口，像一个没有说完的句子。她没有开口。
刘倩倩大大咧咧的，她的关心从来不拐弯。她从座位上站起来，转过身，直接看着张小闲。“小闲，你姐怎么了？家里出什么事了？和我们说说呗。”
张小闲的笔终于落在纸上，画了一笔，歪了。他抬起头看了刘倩倩一眼，又很快移开目光，像被什么烫了一下。他偏过头，看了一眼张静的方向。张静正低着头看书，头发垂下来遮住了半边脸，看不出表情。张小闲收回目光，嘴唇动了一下，没有出声，又动了一下，还是没有出声。他张了张嘴，喉咙里发出一声含混的、像被什么东西卡住一样的气音，然后低下头，继续用笔在草稿纸上画那圈没有收口的花瓣。
刘倩倩皱了皱眉，还想再问，洛璃的声音从侧面插进来，不高，但很稳。“不要问一些让别人难堪的问题。”
刘倩倩转头看她，洛璃的表情很平静，既不是在帮她说话，也不是在替谁解围，就是在陈述一个她认为的道理。刘倩倩嘟了嘟嘴，转了身，把笔记本翻回刚才那一页，上面还写着被划掉的“和平鸽”。她拿起笔在空白处写了个“花环”，字迹比刚才那行潦草的字更潦草，像在赌气。沐花看了一眼洛璃，洛璃没有看她，只是把课外书重新翻开，翻到刚才那一页，继续看。教室里恢复了那种嗡嗡的低语声，但没有刚才热闹了。
上课铃响了。老师夹着课本走进来，粉笔在黑板上写写画画，学生们在底下抄笔记、打哈欠、发呆。沐花偶尔偏头看一眼张小闲，他的笔一直在动，抄了一页又一页的笔记，字迹工整得不像是在听课，更像是在用写字来堵住什么。洛璃坐在靠窗的位置，阳光照在她侧脸上，她低着头看书，但那本书的封面从上课到现在没有换过。
直到放学铃响，小组活动的讨论都没有再继续过。
