要说前往学园都市进修对应的是以前在地球时什么阶段的学习，那毫无疑问是“大学”。
是否进入顶尖大学就读不会将一个人未来的可能性彻底否定，但如果能顺利进入顶尖大学就读并在学习中有些收获，那么在未来成就自我目标的道路上会相对轻松很多。
在学园都市进修阶段还有很多可以和大学阶段学习类比的地方：四年的标准学制，早早在入学的学生手册上就写明的各种校规校纪和基本毕业要求，每门课程都有几乎不存在的中期考核和一锤定音的期末考核。
所谓一般性的道路啊……虽说算不上捷径，但也算不上错路。
银河想着杂七杂八的事情，观察着教室，和自己已经逝去的大学生活做着对比。
史学课作为一门开在星期三晚上的选修课来的人似乎是有点太多了——或许选修课的第一节课都是这样。
银河闭目冥想，打发着时间，等待着听到某些关键词。
“现在我们讲到修炼的三大体系。我看了一下清单，今年和往年一样，在外神领域内修行的学生占多数，所以我们先从神灵领域的“咒言”体系讲起。各位有没有想过为什么我们要将‘智慧’、‘勇气’、‘生命’、‘均衡’四个神灵领域的主神称为外神？这四位外神的名字难道不是我们人类赞扬的品德吗？有没有同学知道答案的？”
听到关键词的银河睁开眼。
课堂沉寂了几秒，无人应答。
银河确实不知道答案。她对穿越后的世界历史了解程度仅限于“世界发生了一些变化，虽然这里很可能还是地球但现在这个地球是有超能力的”这个水平。
如果真是地球的话，要求一个刚在穿越后的时间线上呆满一年的穿越者弄清楚有些差异的两百年世界历史还是太困难了。
银河这么想着摇了摇头看向周围，不过，她也没有看到其他同学举手作答。
是这个问题太难了吗？
还是说这世界顶尖学府的课堂氛围其实也和普通学校一样没多少区别？
对难题来了兴致的银河稍稍调整一下心态，收心听课。
这一部分作为“知识”本身存在的内容正是她最感兴趣的地方。
不过，银河来听历史课除却对于历史科目这种基本知识作为现代人自认的最低知识储备要求外，还有其他在意的点。
学园的课表可没有政治必修课，而作为先天带有一定政治色彩的人文社科科目，历史类课程在课表上也不是必修。
学园都市的名义上的掌管者是四神领域，而四神领域的教育体系的设计者到底想灌输什么思想？历史选修课上的授课内容和其他地方的史料记载会不会有差异？
令人在意。
麦克风的砰砰声将思绪拉回现实。
“那么我就揭晓答案了。对历史有一定了解的同学可能知道在两百年前对于人类来说‘修炼超能力’这种事情是很荒谬的。两百年前宇宙发生了一些变化，虚空族来到我们的世界，四位外神从人类集体潜意识中作为许愿的结果诞生出来，之后与绝地天通的古代禁制发生了激烈的对抗，我们泰拉人类才可以真正激发自己的潜能。作为对抗的结果，就是四位主神如果没有这个‘外’字就会逐渐失去干涉世界的能力。时至今日，能够对于祈祷做出明确回应的只剩下智慧一位主神，其他三个领域的主神只是作为一种力量之源存在。”
这部分和银河到学园都市前所得知的内容是一样的，不过补充了为什么学园内不用四神领域这一称呼，而用外神领域这一称呼的原因。
“泰拉”么。呵，地球在不同语言中的别称罢了。
正在银河颅内自己跟自己进行着脑力风暴，从地球上曾经存在的不同语言寻找别称能有多少东西直接对应到此世常见的东西上的时候，背景音突然变安静了。
台上讲师的手指向某个方向，随即银河听到有人起身的声音。
应该是有人举手提问。
不要问些太无聊的问题啊。
“以前外神领域的修炼者使用力量是不需要记咒言或者背祷词是真的吗？”
“那得追溯到第四次世界大战之前了。至少现在大家都得背这些东西，要不然就去学其他修炼方法。”
前一个提问者刚坐下，又有人举手。
“无神之地存在限制现有三大修炼体系实力的禁制，考虑到青云宗声称的‘红尘仙’以及对应的一系列仙道修炼体系，这些东西是否真的存在？”
“锻体修炼法本身也没有创造新的力量之源，只是将修行得来的力量换了一种使用方式。青云宗主也公开承认过那些理论只是他结合家乡传闻提出的猜想，如果真的有的话锻体就不会归类到心相体系里面去，而是独立出来成为第四种修炼体系。”
“但智慧主神表示青云宗所称的那些东西不存在。老师，我觉得你的参考资料不如智慧主神的说辞准确。”
面对这种狂信徒，授课的老师看上去早有一套应对方法。
银河视线投向挂在墙上的钟表。这堂课的时间还有一个小时。
在课堂上辩论这种问题有什么意义吗？
打太极的套话刚出口，银河就叹了口气，手指在桌上画圈打发着时间，等着无聊的提问环节过去。她已经无心去听后面的东西，闭目养神，将注意力集中在转圈的指头上。
被尊为神明的存在无论说出什么话都是不容置疑的真理？同学，别太偷懒了，起码独立思考一下其他的可能性吧。
或许这就是史学课放在选修而不是必修的原因。
对于四神领域，尤其是现在一家独大的智慧领域而言，没有额外灌输思想的必要了。
时间缓缓流逝。
早早停了其他动作一直冥想感到有些无聊的银河睁眼看了一眼时钟，发现快要下课了便又重新将注意力放回课堂上。
“时间不太够讲修炼体系三席居于中间席位的卡牌规则体系了，不过我们之后结合一些大事件还有很多机会讲到。这节课最后简单讲一下三修炼体系中有些争议的下席，心相体系。在我们这个时间段来上课明确写主修心相体系的学生只有一位。同学们没能发现她，已经足以说明一位心相修炼者在同层次对抗时有着多大的优势。心相体系和另外两个修炼体系不同，不考虑锻体修炼法，在座的学生有多少人曾经尝试修炼过心相道路，或者现在还在兼修心相道路的，举个手，互相认识一下。”
认知遮蔽的法术效应下银河哪怕举手也没什么意义，但看看有多少人曾经尝试修炼过心相她还是有兴趣的。陆陆续续举起手的人并不少，银河简单数了数座位数量，教室里面一百多人人有三十四人尝试过或者现在仍然在兼修心相。
三分之一不算少了。
“那么，感觉自己能在这条道路上一直走下去的人请继续举手，只是将心相道路作为一种补充战斗力手段的请把手放下。”
几秒后，曾经举手的人一个都没剩下。台上的教师环视四周，扫过学生们，最后在角落和银河对视一眼后收回视线。
“在学园阶段能达到实力评定三阶毕业要求不影响毕业的纯粹心相体系学生是少数，不过作为一种尝试，我建议各位同学还是保持开阔的视野，毕竟这样更有助于修行和自身能力的开发。第三次世界大战史料太少，我们略过，下节课我们从塑造我们现在政治格局的第四次世界大战和卡牌魔法开始讲。下课，前面没签到的同学来我这里补签到。”
哪怕开始没签到，还能在最后一节课下课之后补签到，作为混学分的选修课真是太完美了。
银河并不着急走，等着其他所有人都离开之后才站起身来准备离开。
她可不想跟其他人挤着从教室门口出去。
路过讲台时一句话飘了过来。
“顾怜星同学，你不打算继续修心相是真的吗？如果连你这样有天赋的新人都放弃心相道路的话有点可惜了。”
可惜？为什么说可惜？
银河看向站在讲台边的老师。
黑发黑眼。
如果不是染过发或者用过什么改变身体形态的能力也是无神之地出身——那地方几乎就是古华夏由于异能泛滥没有后面的朝代更替和近代动乱直接迈入现代社会的翻版。
不过这世界西域对应欧洲罗马文化的地方那边似乎也有黑发黑眼的血统存在。
最高学府的讲师会有什么特殊的身份背景吗？比较看重心相修炼，倒是对的上国内的氛围。
银河思索片刻后决定先给出一个得体的回复：“我用了认知干扰的术式，其他同学看不到，所以就没举手。”
“那么不要用认知干扰的术式就好了。坐在角落里用法术支开其他同学，一个人就坐在那里来上这种课不觉得无聊吗？我还是希望我的课堂热闹一点，了解一些历史发展的脉络对个人成长是很有帮助的，你也可以喊你的朋友下节课来听。这门课毕竟不是讲给高中生应付考试，而是让你们了解一下世界是怎么变成现在这个样子的，为什么会这样发展，课上主要讲一些关键事件，前后关联没那么紧。”
“谢谢老师的关心，不过我不用认知干扰的术式可能会造成一些不愉快的事故。”
随口应答，刚要走出教室门的银河感觉有什么东西从背后扫过，停下脚步扭回头去，看到那位教师正将一副眼镜摘下，脸上挂着有些惊讶的神情。
“心相领域规则外显？你是哪家出身？”
银河回想了一下前面几句对话，随后开口说道：“如果老师说的是四神领域主座所属的家系的话，我没那么显赫的家世。”
“不是四家的人，自称为银河吗？我明白了。去年溶解异能的暴雨是你的手笔吧？”
见身前的银发倩影身体突然紧绷起来，历史课讲师笑了笑道：“别当老师不上网啊。学园的各种怪谈里面，听说过‘图书馆的十一层’这个怪谈吗？”
“老师的意思是？”
“天黑之后，在图书馆里按电梯，先随便按四次，再按10、5、1三个楼层，如果最后电梯没回到一楼而是直接往上升到十一楼，你就成功了。这就是进入图书馆十一层的方法，不过这个法子只对有缘的人有用，无缘的人无论按几次电梯都是上不去十一层的。”
银河追问道：“还有什么注意事项吗？”
教师思索了一会后补充道：“尽量天黑之后去试吧。我没听说过有谁是白天按电梯成功上到十一楼去的。”
