她本能地不希望人类插手自己族群的事务。
但眼前这个人，刚刚确实救了一个孩子的命。
她沉默了几秒，最终率先开口：“……多谢。”
“不客气。”沙拉夏拍了拍手上的灰，语气随意。
“……你叫什么名字？”梅妮丝问道。
沙拉夏微微一怔，随即露出一个自然的笑容：“洛丽蕾丝雅。你呢？”
“梅妮丝。”精灵女战士报出了自己的真名——对于精灵来说，向陌生人告知真名是一种信任的象征。
“很好听的名字。”沙拉夏点了点头，目光越过梅妮丝的肩膀，看了一眼她身后那些疲惫不堪的精灵族人，然后说道，“你先带他们离开吧。剩下的精灵族人被关押的位置，我已经摸清楚了。我会把他们全救出来的。”梅妮丝注视着她，目光中带着一丝审视和疑虑：“你一个人？”
“我一个人就够了。”沙拉夏笑了笑，语气轻松，“人多了反而容易暴露。你带着孩子们先撤，路上小心那些守卫，他们吃了亏肯定会叫人来堵路的。”
梅妮丝沉默了片刻，最终点了点头：“……保重。”
她转身招呼族人，搀扶着那些虚弱的精灵，一步一步朝出口的方向挪去。孩子们经过沙拉夏身边时，有几个小声说了句“谢谢姐姐”，沙拉夏微笑着朝他们挥了挥手。
等她们的背影消失在出口的光芒中后，沙拉夏脸上的笑容缓缓收敛，取而代之的是一副冷静而务实的神情。
她转身朝隧道深处走去，脚步不快不慢。
实际上，她并没有打算把所有精灵都救出来。
她刚才那番话，一半是说给梅妮丝听的漂亮话，一半是为了维持一个可靠的冒险者形象。毕竟如果她说“我只救一部分”，梅妮丝未必会放心离开。
但沙拉夏心里清楚得很——这间地下室里不仅有被关押的精灵，还有校长的私人房间。能当上帝国最优秀教育工作者的人，绝不可能是个草包。能在操场底下修建这么大的秘密地下室而不被发现，本身就说明这个校长手段通天。他的实力到底有多深，沙拉夏根本摸不透，也不想摸透。
为了这么点铜币，去冒生命危险和一个实力未知的强者硬碰硬？不值得。
况且，系统任务上也没有写明必须救出多少只精灵。任务描述是“解救被校长关押的精灵”，那么她只要救出一只，理论上也算完成了任务。委托人重点要求的是保护她的女儿梅妮丝，而不是救出所有精灵——想必那位精灵母亲也有自己的计划和后手。
沙拉夏的任务，就是做好自己分内的事，拿到该拿的钱，然后全身而退。
至于剩下的精灵……
她脚步微微一顿，侧头看了一眼隧道深处那扇紧闭的雕花木门——那是校长私人房间的入口，门缝下隐隐透出暖黄色的灯光。
“……抱歉了，不是我不想救，是我真的打不过。”她低声自言自语了一句，然后收回目光，加快脚步朝另一个方向的岔路走去。
沙拉夏从系统空间中取出那柄插满钥匙的白蜡木法杖，握在手中，将一缕魔力缓缓注入杖身。
法杖顶端的钥匙簇像是被唤醒了一般，发出轻微的震颤，相互碰撞发出清脆的叮当声。她意念一动，十余枚钥匙便从杖头脱离，悬浮在半空中，短暂地停顿了一瞬，仿佛在感知周围的锁孔分布。
然后它们动了。
钥匙们如同训练有素的蜂群，四散飞入隧道深处的各个岔路和暗门，精准地寻找着每一个带有锁孔的位置。沙拉夏紧随其后，步伐轻快而沉稳。
她知道，自己必须抓紧时间。
按照常理推断，梅妮丝那边闹出的动静已经足够大了——又是石头人又是火球术，还挟持未遂反被揍，守卫们现在多半已经倾巢而出，全力追捕逃跑的精灵。毕竟对于校长来说，那些精灵不是生命，而是商品，是白花花的银子。丢了货，他们这些做守卫的也别想有好日子过。
但沙拉夏依然不敢掉以轻心。
守卫的主力虽然被调走了，但难保不会留几个人守在关键的牢笼旁边。她必须步步为营。
第一间牢笼很快出现在她面前。铁门紧锁，门上没有挂锁，而是嵌着一把结构复杂的暗锁。一枚钥匙准确地飞入锁孔，轻轻一转，咔哒一声，锁芯弹开。沙拉夏推开门，里面蜷缩着两个年轻的精灵，看到她时先是惊恐地往后缩，直到她表明自己是来救人的，才颤巍巍地站了起来。沙拉夏指了指隧道尽头的一条岔路：“沿着这条路一直走，左拐三次，能看到一个向上的铁梯，从那里出去。外面会有人接应你们。”
两个精灵感激地点了点头，互相搀扶着消失在黑暗中。
第二间牢笼有守卫。
沙拉夏远远就听到了说话声——两个守卫守在牢笼门口，正在低声交谈，语气中带着焦躁和不安，显然已经听说了有人劫狱的消息。沙拉夏没有犹豫，她抬起手，用意念连接了那三具仍在地下某处游荡的石头人——那个男精灵还在满头大汗地试图召回它们，但沙拉夏已经抢先一步，用自己的魔力印记覆盖了石头人的控制权。
三具石头人从黑暗中踏步而出，沉重的脚步声让那两个守卫瞬间变了脸色。他们挥舞着附魔武器试图抵抗，但石头人根本不给他们近身的机会，一拳一个，直接将两人砸飞出去，撞在墙上昏死过去。随后石头人徒手抓住铁笼的栏杆，双臂发力，伴随着刺耳的金属扭曲声，坚硬的铁栏被硬生生掰开了一个大洞。
里面的精灵们目瞪口呆地看着这一幕，直到沙拉夏喊了一声“快走”，才如梦初醒，争先恐后地爬了出来。
沙拉夏一边引导逃生的精灵们前往安全通道，一边留意着自己留下的痕迹。
她很清楚，任何魔法行为都会留下魔力痕迹。如果校长事后派人调查，顺着这些痕迹一路追溯，很容易就能找到施法者的身份，进而展开报复。
