“今天真是麻烦学姐……早樱了，要不晚上请你吃一顿。”
在经过一番繁琐的登记后，早樱和林枫两人将资料搬回了社团，金闵学姐还忙着公会战。
林枫那样向着早樱道谢着。
“不了，我晚上有事情。”
早樱这么说着，目光盯着手机，神色看起来有些愁容。
“怎么了？”
林枫关切地问着。
“傻……老师突然发消息，下周要带这些资料。”
说完，早樱将手机转过来摆到了林枫的面前。
“确实，挺烦人的……早樱，我帮你找吧，这儿的事情暂时也不急。”
“不用也就一两本书。”
“哈，不用客气早樱，刚刚你帮我，接下来我帮你。”
“……哦，好吧。”
早樱拗不过，还是点头同意了。
……
然后两人返回图书馆，也就花了大概十几分钟的样子，早樱就找到了下周上课要用到的资料书籍。
在正要离开时，他们两又听到了一声轻盈女声的歌唱。
如同几天前的那个中午一般。
光听旋律，早樱不知道声音的主人在唱什么。
但那自由自在的情绪却能动人地传感于两人。
“又是图书馆的神秘人。”
林枫嘀咕着，比起上次，这次他开始寻着声音在图书馆找了起了。
但直到歌声消失，林枫也没有找到来源。
顶多又缩小了一点儿方向。
“林枫，我录音了刚刚，要不试试声纹比对看是不是学院的人还是什么人。”
说着早樱将录好的音频发给了林枫。
“我刷论坛什么的，这神秘事件竟然没有人来录音？还只是热度小？”
早樱这样吐槽着。
跟林枫分别后，早樱拿出手机，边走着，边给雪椰发了条消息。
【“我弄好了准备回来了”】
外头尽管那雪稀稀拉拉地下着，但天色还是有些亮堂。
早樱能想象到厚重的雪云背后，是正在西下的太阳。
凉风冷不丁地突然吹来了一下，早樱不禁打了个喷嚏。
也就这个瞬间，她看到了左侧还亮着灯训练室。
想到昨晚想到今早，早樱不自觉地捏了捏右手。
思索一番后，她在手机上打字道：
【“再等一下吧，我弄个东西”】
发完，等了一下，早樱见雪椰没有立刻回复，想了想便收起手机左拐走向了训练室。
哪怕周六，训练室里还是有不少人的。
上课的、补课的、社团的，还有数量不少的是自己练习。
一眼望去全是正在使用的。
能说这是卷吗？
能吧。
估计也有异能的增长是只管可见的。
我能干碎一个标准标靶，也就能打到一个同等级敌人。
比起死命刷题结果更加可以预见。
思索着，早樱用着自己的校园卡登记了一间。
最后班级倒数，早樱也就二十分钟的免费额度。
早樱已经不想再吐槽学院这傻*的制度设计了。
二十分钟的时间试一下就可以了。
早樱顺路打了一杯水，在走入训练室后放到了一旁的桌台上，然后再设置了训练的标靶。
看着那个木桩，早樱的心理涌起一份难言的激动。
距离上次练习也就隔了几天，早樱的心态却大不一样。
她充满了信心，毕竟，再差还能差到哪儿去呢？
于是，她念动着咒语，伸出右手。
虽然施展能力时，脑袋里还是有些疼痛，但那股被堵塞的感觉疏通了不少。
将目光转移到了那杯子上，里面的水被牵引着慢慢浮起，在半空中自然地团成了一个水球。
早樱将其瞄准那个木桩，蓄力、释放。
水球飞速飞去，“砰”的一下砸到了木桩的中央。
尽管没有断裂、没有破碎，但随之表面变成橙红色的木桩展示了这一击的威力。
‘太好了。’
早樱对这个结果很兴奋，又仿佛真的重回学生时代一般。
看着木桩的反馈，依据木桩的等级，早樱在脑海里快速换算这，这一击正中目标足以将胸骨打折吧。
‘再试试吧。’
接着，她又去接了几杯水，再次施展异能。
……
“我们的小公主回来了啦，饿了吗？我让管家安排晚餐去？”
“哈，别害羞，‘爸爸’不好意思的话，叫‘叔叔’‘哥哥’、或者‘那个正在用油墨画画的家伙’，直接叫‘喂’也行。”
“画的是什么？这是抽象艺术，你觉得这像是什么？”
“蝉？怎么回像是蝉呢？这是蝴蝶啊。”
“好吧，确实有些抽象，但你看这翅膀，这形状不很明显是蝴蝶嘛，在艺术的邻域蝴蝶可是个挺不错的意向，本身毛毛虫化茧成蝶就象征了新生与顽强，蝴蝶又含有虚幻飘渺的精神意向，像是庄周梦蝶，对自我存在的思辨……庄周是谁？啊，这可是这几年文学史考古重要的成果之一啊，在前代文明的古代有个思想家叫庄周，他提出了很多思想实验，梦蝶就是一个，是他梦到了蝴蝶，还是蝴蝶梦到了他，还是他梦到了梦中蝴蝶梦到了他，要是引入心理学的原理的画……”
“啊啊，不好意思说这么多了，抱歉，谈到艺术，谈到我深耕的东西时就会这样……大概也就你妈喜欢我这点吧。”
“……哎，你才多大的孩子啊，因为你妈看上我的英俊外表这事情能直接说出来吗？算了算了，今天怎么回来晚了？”
“哦……借什么书了？……《银河铁道之夜》，好吧，没听说过，很老的书吧。”
“哦，这样啊，不过，说起来，这个我想起来每个临冬孩子小时候都会听过的故事。”
“啊，你妈没讲过吗？……也是，确实很符合她的性格，就是，连照顾你的保姆也不给你讲？啧，她们拿工资真容易。”
“……好吧，我大概给你讲一下，这个故事是说死亡是一场旅行，人死后会有一辆别人看不见的列车驶来，载着逝者去往世界各地、乃至银河与群星，在逝者最喜欢的地方会将他们放下，这个地方就会亲人未来可能会预见的地方。”
“用美好的故事告诉孩子什么是死亡，从文学史的角度来说这是寄托了对死亡的解构，死亡不就是从一边到另一边去吗，有人觉得是虚无，那就是从有走向无，有人觉得还有来世、还有天堂和地狱，那么也是从我们这边去往那边……你怎么想呢？”
“……没事，你还小，不清楚也不要紧，至于我嘛，我还是更希望有来世这个存在……至于理由嘛，要不看看我的艺术作品来揣摩？思想这个东西点到为止，说多了就没那个韵味了。”
“行了，晚上再继续画吧，走吧，我们的小公主，今晚上的伙食是嫩汁煎牛排。”
