第二天上午，刘教授主动联系了李明。
电话打来时，李明正在事务所吃泡面。昨晚回来太晚，大家都没什么心情做饭，陈锋早上去买了几份包子，结果姚天星一个人吃掉三份，现在又饿了，正蹲在茶几边翻零食。
李明看见来电显示，赶紧接起：“刘教授？”
刘东祥的声音有些压低：“你们是不是在查陆怀川？”
李明愣了一下，看向陈锋。
陈锋走过来，示意他开免提。
“是。”李明说，“教授，您知道他？”
电话那头沉默了几秒，只听见纸张翻动的声音。
“他以前在我们学院开过几次课。”刘教授说，“不算正式老师，是外聘讲座。那时候我还年轻，觉得他讲得很有意思。现在想想，有些东西不太对。”
陈锋问：“您手里还有他的资料？”
“有一份讲义。”刘教授说，“我昨天整理旧书柜的时候翻出来的。原本没当回事，直到我看见讲义里提到‘水边锚点’。”
水边锚点。
这四个字让屋里几个人同时抬头。
陈锋说：“我们马上过去。”
刘教授住在京绫大学教职工宿舍。老楼没有电梯，楼道墙上贴着很多通知，有些已经过期很久。李明走到三楼时，闻到一股浓浓的茶叶味。
刘教授开门时，头发有些乱，显然没怎么睡好。他把几个人让进屋，桌上已经放着一叠旧资料。
“我先说明。”刘教授推了推眼镜，“这些只是讲义，不一定能当证据。”
陈锋说：“能提供方向就够了。”
讲义封面很简单，题目是《原点记忆与环境回流》。落款不是陆怀川全名，而是“L.H.C.”，下面写着“临时讲座材料，仅供内部交流”。
李明看着那几个字母，觉得很冷。
刘教授翻到其中一页：“你们看这里。”
那一页写着一段理论说明：人在童年时期形成的强烈空间记忆，会在成年后被相似环境唤醒。水面、钟声、暗光、重复路径，是最容易引发回流的四类元素。若将某一记忆片段与特定环境绑定，可在多年后通过重建环境诱导回忆重现。
凌月读完后，脸色沉了下来：“这不是普通心理学讲座。”
刘教授苦笑：“当年我们觉得是前沿理论。你知道的，学术讲座里很多词都说得玄。”
“他有没有做过现场实验？”陈锋问。
刘教授点头：“有过一次。他让学生闭眼听水声，然后描述自己想到的第一个地方。大多数人说河边、澡堂、下雨天。只有一个学生反应很强烈，当场呕吐。”
“那个学生是谁？”凌月问。
刘教授摇头：“我记不得名字了。那场讲座没有正式记录。”
李明心里一动：“是在旧礼堂吗？”
刘教授看向他，有些惊讶：“你怎么知道？”
屋里安静了。
李明自己也说不上来。刚才那句话几乎是脱口而出，像有个声音替他说出来。
刘教授继续翻资料：“还有这个。”
讲义后半部分夹着一张手写便签。字迹很陌生，写得很工整。
原点不一定是事件发生地，也可能是逃离地。
B-0回流不应直接进入水面，应从桥后进入。
桥后。
李明想起昨晚看到的旧排水口。
陈锋问：“这张便签是谁写的？”
刘教授皱眉：“我不确定。不是我的字。也不像陆怀川讲义里的批注。”
凌月拍照后放大，和他们手里已有的笔迹对比。过了一会儿，她抬头：“像沈曼。”
“沈曼为什么会批注陆怀川的讲义？”姚天星问。
没人立即回答。
如果沈曼参与过旧礼堂事件，她看过这份讲义不奇怪。可她留下这两句批注，说明她至少知道B-0被安排通过水边回流，也知道“桥后”比“水面”更关键。
刘教授端起茶杯，手有些抖：“我年轻时，也许帮错过忙。”
陈锋看着他：“您当年做了什么？”
“提供场地。”刘教授声音很低，“旧礼堂那几次讲座，是我帮忙协调的。我以为只是学术活动，还觉得能让学生接触新东西。后来旧礼堂出事，我去问过，学院说和讲座无关。我当时信了。”
说到这里，他苦笑了一下：“人年轻的时候，总觉得自己只要不是故意害人，就不用负责。年纪大了才明白，有些门是你亲手帮人打开的，里面出了事，你不能说自己没进去就干净。”
李明不知道该怎么接。
他对刘教授没有怨恨。可如果没有这些“帮忙协调”，旧礼堂的门也许不会那么容易打开。
陈锋把讲义收好：“教授，最近这几天不要单独行动。如果有人问您这份讲义，您就说找不到。”
刘教授点头：“我知道。”
临走前，他叫住李明。
“李明。”
李明回头。
刘教授看着他，欲言又止。最后，他从书柜里拿出一本旧教材，递给他。
“这本你以前单片机课用得上。”刘教授说，“虽然旧了点，但笔记还在。别因为这些事，把自己本来要走的路全丢了。”
李明接过书，心里有点酸。
他已经很久没有想过正常大学生活了。上课、考试、实验报告、期末复习，这些本来应该让他头疼的事，现在反而显得遥远又安心。
下楼时，姚天星拍了拍他肩膀：“教授挺关心你。”
李明点头：“嗯。”
凌月走在前面，忽然说：“所以别死。”
李明愣了一下。
凌月没有回头：“有人还等着你补单片机作业。”
姚天星笑出了声。
李明也跟着笑了笑，可笑完后，心里更沉。
因为陆怀川的旧课告诉他们一件事：零初桥不是临时选中的地点，B-0也不是后来才被推到水边。
很多年前，有人已经把“回去的路”设计好了。
而那条路，从旧礼堂开始，穿过水声、钟声、暗光和重复路径，最后通向桥后。
刘教授送他们下楼时，忽然停在二楼平台。窗户半开着，外面的雨声飘进来，混着楼道里潮湿的水泥味。
“李明。”刘教授说，“我不知道你父亲当年具体做了什么。但我记得有一次，他来找过我。”
李明立刻转身。
刘教授皱眉回忆：“那时候旧礼堂讲座刚结束没几天。他问我，学校地下老排水图纸还在不在。我说后勤处应该有。他当时脸色很差，像几天没睡。”
“他说原因了吗？”陈锋问。
“没有。”刘教授摇头，“他只说，如果有人再以心理学院名义申请旧礼堂，就让我一定要拒绝。后来我确实拒过一次申请，对方没为难我，但没多久，我就被调去做别的项目了。”
“申请人是谁？”凌月问。
刘教授苦笑：“不是陆怀川。名字我记不清了，只记得申请表上盖的是校外合作机构的章。现在想来，那章可能就是个壳。”
李明心里有些发酸。
父亲不是没做事。他在他们看不见的地方，尽力关过一些门，拦过一些人。只是对手太深，也太早。一个普通人能做的，终究有限。
下楼后，刘教授站在楼道口，看着他们走进雨里。他忽然觉得这个学生的背影和当年的李承远有点像。不完全像，李明更年轻，也更慌，但那种明明害怕还往前走的劲，倒是一样。
刘教授叹了口气，把门慢慢关上。
门合上的声音很轻，却像把一段迟来的愧疚重新锁回屋里。
