八岁以后，王安然和路林已经不需要父母牵着手送进文化中心。
两家大人只负责把他们放在门口。
剩下的路，两个人自己走。
最初，柳婉还会隔着玻璃看一会儿，确认路林有没有跟紧。后来她发现根本不需要担心。
通常不是路林跟着王安然。
而是王安然在前面走出几步，忽然停下来，回头看他为什么没跟上。
有时候是鞋带开了。
有时候是看见门口新贴的模型海报。
还有一次，他只是站在自动售货机前，认真思考今天要买草莓牛奶还是苹果汁。
王安然等了半分钟，终于忍不住走回去。
“进去以后再买。”
“可是出来的时候草莓可能卖完。”
“那就现在买草莓。”
“苹果今天有赠品。”
“你到底想喝哪个？”
“都想。”
王安然看了眼价格，最终替他买了草莓牛奶。
“赠品通常只是把卖不掉的东西送出去，不要因为赠品改变需求。”
路林捧着牛奶，问：“那苹果呢？”
“下次。”
“姐姐喝苹果。”
“我不渴。”
路林低头看了看自己的牛奶，把吸管插进去，只喝了一口便递给她。
“那姐姐喝草莓。”
王安然本来想说，她不需要别人喝过的东西。
可他们从小一起吃东西，半块饼干、同一盒水果、喝错的水杯都有过。现在突然讲究，反而显得奇怪。
她接过来喝了一口。
“太甜。”
“你每次都说甜。”
“本来就甜。”
“那为什么还喝？”
“避免浪费。”
这个理由用了很多年，依然很好用。
文化中心的老师见他们一起进来，习惯性指了指靠窗的位置。
“你们的记录板已经放好了。”
固定搭档制度原本只是为了方便儿童课程分组。
有人每个月换一次搭档，有人上完一阶段课程便不再继续。王安然和路林却从儿童班一路升到少年预备班，档案里的共同训练时长越来越长，老师也不再问他们今天要不要一组。
所有人都默认，他们会一起。
模型课上，王安然负责检查结构，路林负责空间拼接。
路线课上，她先排除危险区域，他再找最短路径。
模拟课里，一个人负责判断，一个人负责操作。偶尔交换位置，也不需要重新磨合。
这种默契不是突然出现的。
最早路林连工具放在哪里都记不住。
王安然说过很多次，螺丝要按大小分开，连接线不能混放，拆下来的零件必须按照顺序排好。
她每说一次，他便少犯一次。
后来有一天，她低头找工具，发现桌面已经被提前整理好了。
最常用的短柄螺丝刀放在她右手边。
容易滚动的小零件装进浅盒。
连她习惯用来记录的笔都放在打开的本子上。
王安然抬头看路林。
“谁教你这样放的？”
“姐姐。”
“我什么时候教过笔要放这里？”
“你每次都找。”
路林说得很自然。
他不是只记住她教的东西。
也开始记她的习惯。
王安然心里有一点奇怪的满足，嘴上却只说：“观察还可以。”
路林问：“有奖励吗？”
“把课程做完就是奖励。”
“又是这个。”
“你对学习的态度有问题。”
“那草莓牛奶呢？”
“已经买了。”
“那是上课以前。”
“不要得寸进尺。”
两个人说话时，旁边的新生一直看他们。
新生是第一次参加少年班，手里的模型怎么都装不好。老师还没走过来，路林已经抬手指了一下。
“你的连接轴反了。”
对方愣了愣，赶紧重新安装。
王安然看向路林。
“你什么时候开始教别人了？”
“刚才看见。”
“看见也不用马上说。”
“为什么？”
“有些人不喜欢被指出错误。”
路林想了想。
“姐姐喜欢吗？”
“只要你说得对。”
“那个人也改了。”
“他改了不代表喜欢。”
“可是错误留着会更麻烦。”
王安然发现，自己很难反驳。
他这些年学会了很多东西，性格却没有变得圆滑。
喜欢就是喜欢。
觉得应该做，便去做。
别人问，他就认真回答。
王安然偶尔担心他以后会因为太直接得罪人，又觉得像路林这样的人，未来大概不需要用委屈自己换取所有人的喜欢。
她能教他安全、规则和判断。
却不想把他教成一个遇事先猜别人脸色的人。
“下次先问一句要不要帮忙。”她说。
“好。”
“如果别人拒绝，就不要继续。”
“好。”
“不是所有正确的事情都要替别人决定。”
路林这次没有立刻答应。
“如果很危险呢？”
“危险要提醒。”
“普通错误呢？”
“可以让他自己选。”
路林点头，把这条新规则记了下来。
下午的课程是双人搬运模拟。
两台训练机需要分别控制一侧机械臂，把一组不规则组件送过狭窄通道。动作快慢不一致，组件便会倾斜；方向判断不同，甚至可能卡在中间。
老师让所有人自由分组。
话音刚落，路林已经走向王安然。
王安然则已经坐进左侧模拟位。
两个人都没有问对方要不要一组。
老师看着他们，笑道：“你们至少给别人一个邀请的机会。”
王安然调整控制柄：“临时更换搭档会降低课程效率。”
“你们以后总会遇到别的队友。”
“以后再适应。”
路林在右侧坐好，也点头：“今天先一起。”
老师没有强行拆开他们。
模拟开始后，第一段很顺利。
王安然负责控制高度，路林负责方向。组件通过第一个转角时，他忽然说：“左边高一点。”
“高了会碰上面。”
“前面会变窄。”
“地图上没有。”
“阴影不对。”
王安然只犹豫半秒，便把机械臂抬高一点。
下一刻，前方通道果然向内收缩。若按照原来的高度，组件底部会碰到凸起。
两人顺利通过。
老师在旁边记录：“路林观察得很快。”
王安然没有不服气。
她只是悄悄把路线图放大，确认自己为什么没有先发现。
路林却转头看她。
“姐姐。”
“看前面。”
“你生气了吗？”
“没有。”
“你刚才皱眉。”
“我在想问题。”
“我没有说你错。”
“我知道。”
“那你为什么不高兴？”
“我没有不高兴。”
路林显然不信。
组件即将进入第二个转角，王安然不想再解释，只说：“右侧慢一点。”
路林立刻照做。
他们没有因为刚才那几句话影响配合。
最后成绩依旧是全班第一。
模拟结束，路林没有先看排名，而是从右侧绕过来，站到她面前。
“姐姐以后也可以听我的。”
王安然抬头。
“我刚才没听吗？”
“听了。”
“那你还说什么？”
“你听了以后不高兴。”
“我只是发现自己漏了信息。”
“漏了也没关系。”
路林认真地说：“我看见了。”
王安然愣了一下。
那句话并没有炫耀的意思。
也不是在安慰她能力不够。
路林只是认为，两个人一起做事，本来就不需要每一件事都由姐姐先发现。
她漏掉的地方，他会看见。
就像他找不到工具时，她会替他放好；她忘记买水时，他会把自己的递过来。
他们已经一起长大到可以互相补上，而不是只有一个人始终照顾另一个人。
“我本来就会听正确意见。”王安然说。
“那我以后多看一点。”
“你先管好自己的部分。”
“也可以看姐姐的。”
“不要说得像我需要你照顾。”
“你生病的时候需要。”
“那是以前。”
“以后也会生病。”
“不会说话可以不说。”
路林闭嘴了。
可他眼里带着一点笑。
王安然忽然发现，他最近越来越会看她嘴硬，也越来越不容易被她表面的严肃吓住。
这不是一个好现象。
姐姐的威严正在下降。
更糟糕的是，她没有办法阻止。
课程结束后，两人自己收好记录板，自己去储物柜换外套，再一起走出文化中心。
王启山和路衡都还没到。
他们便坐在门口的长椅上等。
路林把今天剩下的半盒草莓牛奶递给她。
“还喝吗？”
“放了这么久，不喝。”
“没坏。”
“你怎么知道？”
“我一直拿着。”
“拿着也会变热。”
路林自己喝了一口，证明没有问题，又递过来。
王安然看着吸管，最终还是接了。
确实有一点温。
不太好喝。
她却没有说浪费。
广场上来来往往都是下课的孩子和家长。有人认识他们，经过时会自然地问一句：“今天又是你们两个第一？”
路林点头。
王安然纠正：“是小组任务第一，不代表个人成绩。”
“反正你们总在一起。”对方笑着说。
总在一起。
这句话太自然了。
自然得像靠窗的两个位置，像训练台上的左右控制柄，像路林每次说到明天时，默认她也会出现。
王安然从来没有认真想过，如果有一天他们不再一起，会是什么样子。
她甚至觉得没有必要想。
两家住得近。
父母认识多年。
他们的课程、训练和周末安排都已经连在一起。
以后无非是从儿童班升到少年班，再从少年班去更好的学校。路林天赋高，她便努力追；她资源不够，他家里有设备可以一起用。
所有问题都能慢慢解决。
路林忽然问：“姐姐，我们下个阶段还一组吗？”
“当然。”
“老师说可能重新分班。”
“重新分班又不是不让自由组队。”
“如果不在一个时间呢？”
“调整。”
“谁调整？”
“看哪个时间更合理。”
“那就是姐姐调整。”
“为什么不是你？”
“姐姐会算。”
王安然被他说得没脾气。
“到时候再说。”
路林点头。
他并不担心。
因为对他们来说，“到时候再说”从来不是拒绝。
只是以后继续一起商量。
王安然也没有担心。
她喝完最后一点草莓牛奶，把空盒扔进垃圾桶。
等候区的灯一盏盏亮起来。
两个孩子并肩坐在长椅上，脚尖都已经能够稳稳碰到地面。
他们确实长大了一点。
却还没有人告诉他们，成长不只是身体变高、课程变难，也可能意味着有一天，原本并排向前的路，会突然被分到很远的地方。
