今天，佐藤日向早上到教室的时候，樱诗秋已经在了。
她坐在靠窗那个位置，头发梳得很整齐，制服领口扣到了最上面一颗，正在跟前面的同学说话，她的笑容还是那么明亮，仿佛昨天什么都没发生。
“秋，你今天好早啊。”
“嗯，昨晚睡得比较早。”樱诗秋转过头，“日向，早上好哦。”
“……早上好。”
佐藤把书包放下，偷偷看了她一眼。
——看起来没事了。
……
数学课，老师把昨天那道题又重新写了一遍在黑板上：“因为昨天有同学没跟上，所以今天我们再讲一次。”
樱诗秋举手了。
“老师，我可以试试吗。”
她走上讲台，粉笔在黑板上敲出一串很轻的声音，一行一行往下写，直到写出最下面那个答案，才转过身来。
“对。”老师点点头，“就是这样。”
教室里有人“哦”了一声。
下课后，立刻有人拿着练习册过来。
“樱，这道题我昨天也没听懂……”
“这里吗？”樱诗秋凑过去，笔尖点在纸上，“你看，先把它移过去，然后再约分——”
她讲得很耐心，讲完还问了一句“这样懂了吗”。那个同学高高兴兴地走了。
佐藤日向在旁边看着，心里松了下来。
第三节课的课间，天马明绘把课本轻轻合上，慢慢转过身来。
“樱。”
“嗯？”
“你今天，还好吗？”
樱诗秋正在把笔往笔袋里放，手停了一下。
“我很好啊。”她笑着说。
“真的？”天马明绘明显有点不相信。
“真的。昨天睡了一觉就好了。”
天马明绘看着她，看了会儿。
“是吗？那就好。”
她又慢慢转了回去。
……
午休的铃响过之后，教室里乱成一团。
有人把两张桌子拼在一起，有人抱着便当往外走，走廊上是一阵一阵的脚步声。窗子开着，风把窗帘吹得鼓起来，又慢慢落回去。
佐藤日向正在开自己的便当盒，然后她听见前排有人小声说了一句。
“诶，门口那个是三班的吧？”
“银发那个？”
“她在那儿站了好一会儿了。”
佐藤日向抬起头看了过去。
门口站着的那个女生，是她昨天在走廊上遇到的女生。
银色的长发，垂落胸前。校服穿得很整齐，两手轻轻垂在身侧，手里没有拿任何东西，也没有往教室里走。她就站在门框外面，安静的往教室里面看。
而教室里那么吵，她站在那儿一动不动，像根本没听见。
佐藤日向不知道她为什么能看出来，那个女生看的不是别人，她在看樱。
佐藤日向转回头，樱诗秋正坐在位子上，便当盒还盖着，她也在看门口的人。
两个人隔着半个教室对上了目光。
那个女生没有笑，也没有招手。她只是看了一会儿，然后就把视线收回去了。
她转过身，像是要走了。
佐藤日向听见旁边有椅子挪动的声音。
樱诗秋站了起来。她把便当盒往桌上一放，从座位旁边走出来，往前门那边去。走到一半，她身边有同学问“樱，你去哪儿”，她回过头笑了一下：“马上回来。”
那个笑跟平时一模一样。但佐藤日向看着她的背影，忽然觉得有什么地方不太对。
走廊上阳光很好，窗台边上还留着几片干掉的花瓣。
樱诗秋走到门口，停了下来。
“静。”
那个女生缓缓转过身。
“你怎么来了。”
“没什么……”御守静说，“只是看看你。”
“我很好啊。”樱诗秋笑了，“今天特别好。”
御守静看着她，没有说话。
佐藤日向也跟了出去。她自己也说不清为什么——大概是因为那个女生看樱的眼神，让她有点在意。
她走到门边的时候，正好听见樱诗秋在说话，而樱诗秋也注意到了佐藤日向。
“……这位是三班的御守静。”樱诗秋转过头看着佐藤日向，笑得很自然，“我的老朋友。”
“啊，你好。”佐藤日向说，“我是佐藤日向，跟秋同班。”
那个女生看了她一眼。
“嗯。”就一个字。
“不好意思啊，日向。静她平时不太爱说话。”樱诗秋替她补了一句，“习惯了就好。”
走廊上的喧闹在她们身后继续着。有人在喊谁的名字，有人在跑过来又跑过去。三个人站在教室门口，已经有人往这边看了。
樱诗秋站在那里，忽然觉得这个场面拖得太久了。
站在走廊中间，被人看，被人猜，而静随时可能说出什么她接不住的话。她得把这个场面带走。
“静。”樱诗秋说，“今天放学，要不要去图书室？”
御守静平静的看着她。
“天台呢……”
“天台有什么好去的呀。”樱诗秋笑着说，“今天风太大了。”
风从走廊那头吹过来，把窗帘吹得贴在门框上，又慢慢松开。
“我们学校图书室的书挺多的。”她说，“你不是喜欢看书吗？”
御守静看了她很久，但樱诗秋读不懂那个眼神，她决定把它理解成同意。
“那今天放学。”她说，“我来找你，怎么样？”
御守静点了点头，转身走了。她走进走廊上的人群里，那头银色的头发很快就被淹没了。
佐藤日向回到教室的时候，天马明绘还坐在位子上，面前的便当一口都没动。她没有问樱诗秋去了哪儿，只是把便当盒的盖子重新盖上了。
樱诗秋回到自己的座位，把便当盒打开。
——她昨天晚上想了很久，但今天早上才终于想通了。
——静会变成那样，或许是因为她走了。
——她们认识九年之久，而她一声不吭地转了学。换了是谁都会受不了吧。
——所以只要她像以前一样，陪她一会儿就好了。
——过一阵子，就会好的。
她低下头，安静的吃着玉子烧。
——就像在白百合的时候那样，那时候她做得很好。
